教學(xué)設(shè)計2：田家四季歌_第1頁
教學(xué)設(shè)計2：田家四季歌_第2頁
教學(xué)設(shè)計2：田家四季歌_第3頁
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文檔簡介

課題4．田家四季歌教學(xué)目標(biāo)1．鞏固識字，正確讀寫“四季、農(nóng)忙、辛苦”等詞語。2．熟讀詩歌，做到正確、流利、有感情3．了解農(nóng)民在不同季節(jié)的勞動內(nèi)容，體會農(nóng)民的辛苦和快樂教學(xué)重點熟讀詩歌，做到正確、流利、有感情教學(xué)難點了解農(nóng)民在不同季節(jié)的勞動內(nèi)容，體會農(nóng)民的辛苦和快樂教具準(zhǔn)備多媒體課件課時第二課時教學(xué)過程教學(xué)行為學(xué)習(xí)行為添改一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．上節(jié)課我們學(xué)會了四季歌，現(xiàn)在我們來“唱一唱”，背一背。2．背誦詩歌。二、鞏固會認(rèn)字讀識字卡片，學(xué)生口頭組詞。三、學(xué)寫本課的生字1．拼讀會寫字2．自主記字我最棒。我學(xué)會了什么字，我是用這樣的辦法記住的。3．指導(dǎo)書寫（1）引導(dǎo)觀察要寫的字（2）教師范寫，指導(dǎo)個別注意的筆畫筆順（3）指導(dǎo)學(xué)生臨摹，書寫（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)，講評學(xué)生書寫。四、鞏固練習(xí)1．摘果子、記生字游戲。2．組詞語，比一比。草（）（）（）冬（）（）（）秋（）（）（）五、拓展運用1．練習(xí)用“金黃、清香”或生字自組的詞語說話。2．用自己的話說說一年四季我們小朋友還有什么活動。3．自編《兒童四季歌》，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性。教師適時指導(dǎo)。例如：春季里，鳥兒催我上學(xué)早。夏季里，六一節(jié)里編舞蹈。秋季里，同學(xué)們忙著掃落葉。冬季里，滑冰堆雪人真快樂。一、復(fù)習(xí)1．“唱一唱”，背一背復(fù)習(xí)四季歌2．背誦詩歌。二、鞏固會認(rèn)字讀識字卡片，口頭組詞。三、學(xué)寫本課的生字1．拼讀會寫字2．自主記字我最棒。我學(xué)會了什么字，我是用這樣的辦法記住的。交流識字方法3．指導(dǎo)書寫。（1）引導(dǎo)觀察要寫的字（2）學(xué)生書空，注意個別筆畫筆順（3）學(xué)生臨摹，書寫（4）書寫生字，互評，比比誰寫得好四、鞏固練習(xí)1．摘果子、記生字游戲。2．組詞語，比一比，看誰組的好五、拓展運用1．練習(xí)用“金黃、清香”或生字自組的詞語說話。2．用自己的話說說一年四季還有什么活動。3．自編《兒童四季歌》作業(yè)設(shè)計背誦四季歌，正確書寫本課生字詞板書設(shè)計識字一農(nóng)家四季歌春花草長-----麥苗嫩桑葉肥夏農(nóng)事忙-----采桑

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