991可從以下幾方面入手，發(fā)揮幼兒的主體性。可從以下幾方面入手，發(fā)揮幼兒的主體性。一、確立幼兒的主體地位，師生共建課程一、確立幼兒的主體地位，師生共建課程心得，并期望教師再教哪些內(nèi)容?這時(shí)，幼兒七嘴八舌地各抒己見(jiàn)，大多幼兒表心得，并期望教師再教哪些內(nèi)容?這時(shí)，幼兒七嘴八舌地各抒己見(jiàn)，大多幼兒表人，才能對(duì)幼兒的進(jìn)展有真正的推動(dòng)價(jià)值。人，才能對(duì)幼兒的進(jìn)展有真正的推動(dòng)價(jià)值。二、教學(xué)活動(dòng)的組織形式應(yīng)留意操作性和玩耍性二、教學(xué)活動(dòng)的組織形式應(yīng)留意操作性和玩耍性作性的活動(dòng)，為幼兒預(yù)備充分、豐富的操作性材料;在活動(dòng)的組織方式上具有游戲性和興趣性。作性的活動(dòng)，為幼兒預(yù)備充分、豐富的操作性材料;在活動(dòng)的組織方式上具有游戲性和興趣性。1、為幼兒供給充分的、豐富的具有教育價(jià)值的活動(dòng)材料。1、為幼兒供給充分的、豐富的具有教育價(jià)值的活動(dòng)材料。并樂(lè)觀思考。并樂(lè)觀思考。2、活動(dòng)形式的玩耍性和趣味性2、活動(dòng)形式的玩耍性和趣味性我們?yōu)楹尾粊?lái)組織一個(gè)“小小加工廠”的玩耍呢?把制作過(guò)程分成幾道工序，技既提高了幼兒制作活動(dòng)的興趣，又培育了幼兒交往合作的力量。我們?yōu)楹尾粊?lái)組織一個(gè)“小小加工廠”的玩耍呢?把制作過(guò)程分成幾道工序，技既提高了幼兒制作活動(dòng)的興趣，又培育了幼兒交往合作的力量。三、活動(dòng)中，教師真正成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者三、活動(dòng)中，教師真正成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者合作者、引導(dǎo)者?！焙献髡?、引導(dǎo)者?！?、樂(lè)觀地旁觀1、樂(lè)觀地旁觀指導(dǎo)他們。指導(dǎo)他們。2、給學(xué)生心理上的支持2、給學(xué)生心理上的支持神上的鼓舞，使孩子思維更加活潑，探究熱忱更加高漲。神上的鼓舞，使孩子思維更加活潑，探究熱忱更加高漲。在《有用的水》主題活動(dòng)中，水車轉(zhuǎn)了的小試驗(yàn)中，怎樣讓水車轉(zhuǎn)得快?在《有用的水》主題活動(dòng)中，水車轉(zhuǎn)了的小試驗(yàn)中，怎樣讓水車轉(zhuǎn)得快?得了閱歷，而且是自己得到的答案。得了閱歷，而且是自己得到的答案。子探究，不斷地確定和鼓舞，給孩子以支持。子探究，不斷地確定和鼓舞，給孩子以支持。豐富閱歷，從而取得教育教學(xué)的最正確效果。豐富閱歷，從而取得教育教學(xué)的最正確效果。92入小學(xué)。因此本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作打算。入小學(xué)。因此本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作打算。一、教學(xué)打算一、教學(xué)打算課，讓孩子有序的開展戶外教學(xué)，戶外玩耍，戶外活動(dòng)及熬煉。課，讓孩子有序的開展戶外教學(xué)，戶外玩耍，戶外活動(dòng)及熬煉。二、安全衛(wèi)生保健。二、安全衛(wèi)生保健。手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，樂(lè)觀手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，樂(lè)觀保護(hù)力量，杜絕安全事故的發(fā)生。三、家長(zhǎng)工作打算三、家長(zhǎng)工作打算極大的認(rèn)可，信任美文學(xué)校同時(shí)也就更情愿留在美文學(xué)校上一年級(jí)了。極大的認(rèn)可，信任美文學(xué)校同時(shí)也就更情愿留在美文學(xué)校上一年級(jí)了。呈現(xiàn)出較好的進(jìn)展趨向。呈現(xiàn)出較好的進(jìn)展趨向。93一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。二、培育目標(biāo)和任務(wù)：二、培育目標(biāo)和任務(wù)：力量的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。力量的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。三、培育對(duì)象：三、培育對(duì)象：的條件，促使她們上一個(gè)臺(tái)階。四、具體工作措施：四、具體工作措施：(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。教書育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。教書育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。(二)通過(guò)以老帶結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(二)通過(guò)以老帶結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。務(wù)力量作為培訓(xùn)重點(diǎn)。務(wù)力量作為培訓(xùn)重點(diǎn)。業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平。(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研力量。(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研力量。一方面撰寫論文和教學(xué)心得。一方面撰寫論文和教學(xué)心得。(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。素養(yǎng)得到提升。素養(yǎng)得到提升。94一、班級(jí)狀況分析一、班級(jí)狀況分析本學(xué)期我班共 人，男孩 人、女孩本學(xué)期我班共 人，男孩 人、女孩 幫助他人、敬重長(zhǎng)輩和與同伴有愛(ài)的根底上進(jìn)一步的提升。二、保教工作二、保教工作的身心和諧進(jìn)展。的身心和諧進(jìn)展。1、保育工作：催促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)衛(wèi)日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌。1、保育工作：催促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)衛(wèi)日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌。2、教育教學(xué)工作：敬重幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的興話表達(dá)每一頁(yè)的人和話表達(dá)故事的力量。2、教育教學(xué)工作：敬重幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的興話表達(dá)每一頁(yè)的人和話表達(dá)故事的力量。三、安全工作三、安全工作全因素。全因素。四、班級(jí)治理四、班級(jí)治理1、每周定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)一周下來(lái)的工作狀況。共同爭(zhēng)論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。1、每周定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)一周下來(lái)的工作狀況。共同爭(zhēng)論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。2、認(rèn)真制訂好月、周、日打算。嚴(yán)格按打算開展各項(xiàng)活動(dòng)。2、認(rèn)真制訂好月、周、日打算。嚴(yán)格按打算開展各項(xiàng)活動(dòng)。3、治理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好，不讓班級(jí)財(cái)物喪失。3、治理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好，不讓班級(jí)財(cái)物喪失。五、家長(zhǎng)工作五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的結(jié)果。做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的結(jié)果。1、依據(jù)大班具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。1、依據(jù)大班具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。2、認(rèn)真填寫家園狀況反響表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。2、認(rèn)真填寫家園狀況反響表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、通過(guò)家訪，電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持親熱聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況。3、通過(guò)家訪，電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持親熱聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況。4、定期開展好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長(zhǎng)感到滿足，放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與協(xié)作。4、定期開展好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長(zhǎng)感到滿足，放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與協(xié)作。的成績(jī)。的成績(jī)。95一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：辦學(xué)水平的突破，辦好人民滿足的教育。辦學(xué)水平的突破，辦好人民滿足的教育。二、狀況分析：二、狀況分析：200200幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。三、工作目標(biāo)：三、工作目標(biāo)：完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。四、具體措施：四、具體措施：(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)。(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)。1、加強(qiáng)師德教育。1、加強(qiáng)師德教育。根底。根底。(1)(1)在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。(2)加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)(修訂)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，(2)加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)(修訂)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心、急躁、責(zé)任心;愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。開展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心、急躁、責(zé)任心;愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，協(xié)作小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開展創(chuàng)立“平安和諧校園”活動(dòng)。(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，協(xié)作小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開展創(chuàng)立“平安和諧校園”活動(dòng)。2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。(1)樂(lè)觀參與各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中消滅的問(wèn)題進(jìn)展?fàn)幷摗?1)樂(lè)觀參與各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中消滅的問(wèn)題進(jìn)展?fàn)幷摗?2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推舉自己認(rèn)為比較好的書籍與(2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推舉自己認(rèn)為比較好的書籍與 、活動(dòng)方案等，并做好推舉筆記。反思、爭(zhēng)論等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。反思、爭(zhēng)論等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，提高保教質(zhì)量。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，提高保教質(zhì)量。1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，樂(lè)觀預(yù)備幼兒園年檢。1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，樂(lè)觀預(yù)備幼兒園年檢。2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一程。2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提前一程。3、提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加3、提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加實(shí)招、出實(shí)效。實(shí)招、出實(shí)效。4、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程治理，完善教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，建立型的教學(xué)治理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，鮮亮生動(dòng);玩耍中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。4、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程治理，完善教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，建立型的教學(xué)治理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，鮮亮生動(dòng);玩耍中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。5、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。5、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。意外事故的發(fā)生。幫助教師進(jìn)展教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。意外事故的發(fā)生。幫助教師進(jìn)展教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。1、期初，做好生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感間檢查和幼兒服藥記錄。1、期初，做好生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感間檢查和幼兒服藥記錄。確保幼兒在園和接送的安全。健全完善衛(wèi)生保健制度。4、加強(qiáng)膳食治理，提高伙食質(zhì)量。催促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生4、加強(qiáng)膳食治理，提高伙食質(zhì)量。催促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門的要求，連續(xù)做好午餐關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門的要求，連續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。(四)提高效勞的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。(四)提高效勞的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。11聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。2、穩(wěn)固我園為做好家長(zhǎng)效勞工作所制定的假設(shè)干項(xiàng)措施。依據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的效勞工程。2、穩(wěn)固我園為做好家長(zhǎng)效勞工作所制定的假設(shè)干項(xiàng)措施。依據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的效勞工程。3、作好家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。3、作好家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。4、隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題，包括向家長(zhǎng)做急躁細(xì)致的解釋。4、隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題，包括向家長(zhǎng)做急躁細(xì)致的解釋。5、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。5、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。6、師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。6、師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。96一、行政事務(wù)一、行政事務(wù)1.1.〔周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱〕2.完成秋季生摸底上報(bào)工作。(各班主任)2.完成秋季生摸底上報(bào)工作。(各班主任)二、教育教學(xué)二、教育教學(xué)2.各教研組重點(diǎn)做好第十周、第十一周的課程審議。2.各教研組重點(diǎn)做好第十周、第十一周的課程審議。3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。4．行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。4．行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。5．評(píng)優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)5．評(píng)優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)6．理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論6．理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。2．2．12:30)〔12:50〕4．上交安全過(guò)程性資料.4．上交安全過(guò)程性資料.97一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)依據(jù)《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)教師舒心、家長(zhǎng)放心。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)1、標(biāo)準(zhǔn)治理，創(chuàng)幼兒園治理機(jī)制，連續(xù)進(jìn)展人性化治理。1、標(biāo)準(zhǔn)治理，創(chuàng)幼兒園治理機(jī)制，連續(xù)進(jìn)展人性化治理。2、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與教師的治理2、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與教師的治理3、優(yōu)質(zhì)效勞。進(jìn)一步樹立效勞思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。3、優(yōu)質(zhì)效勞。進(jìn)一步樹立效勞思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。三、具體措施三、具體措施(一)行政治理(一)行政治理1、樹立“保教就是效勞”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，效勞于幼兒，效勞于家長(zhǎng)，效勞于社會(huì)。真正做到優(yōu)質(zhì)效勞，微笑效勞。1、樹立“保教就是效勞”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，效勞于幼兒，效勞于家長(zhǎng)，效勞于社會(huì)。真正做到優(yōu)質(zhì)效勞，微笑效勞。2、加強(qiáng)教師的根本功訓(xùn)練，提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)力量和評(píng)價(jià)能提高。2、加強(qiáng)教師的根本功訓(xùn)練，提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)力量和評(píng)價(jià)能提高。(二)認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量(二)認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量1、加強(qiáng)日?；顒?dòng)治理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，留意活動(dòng)的整體性人而宜因材施教，教學(xué)預(yù)備要在課前一天完成。1、加強(qiáng)日?；顒?dòng)治理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，留意活動(dòng)的整體性人而宜因材施教，教學(xué)預(yù)備要在課前一天完成。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒進(jìn)展的玩具力量及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)力量。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒進(jìn)展的玩具力量及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)力量。3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。依據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討劃的制訂，并檢查打算在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)狀況，使一日活動(dòng)有序、有效。3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。依據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討劃的制訂，并檢查打算在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)狀況，使一日活動(dòng)有序、有效。(三)安全工作常抓不懈，確保安康成長(zhǎng)(三)安全工作常抓不懈，確保安康成長(zhǎng)1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作素。素。2、落實(shí)安全治理措施，重點(diǎn)把好食堂的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒安康成長(zhǎng)。2、落實(shí)安全治理措施，重點(diǎn)把好食堂的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒安康成長(zhǎng)。(四)抓好幼兒膳食治理(四)抓好幼兒膳食治理1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。2、加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、催促。2、加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、催促。3、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的治理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生安全。3、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的治理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生安全。(五)開展家園合作工作，提高教師形象(五)開展家園合作工作，提高教師形象1、學(xué)期初召開“家長(zhǎng)會(huì)”向幼兒園反響家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展。1、學(xué)期初召開“家長(zhǎng)會(huì)”向幼兒園反響家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)到達(dá)家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)到達(dá)家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。3園一日生活狀況及用家訪或登門家訪;節(jié)假日進(jìn)展“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一3園一日生活狀況及用家訪或登門家訪;節(jié)假日進(jìn)展“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步親熱家園聯(lián)系。四、每月工作安排四、每月工作安排九月份九月份1、安撫生，穩(wěn)定幼兒心情，制定各類打算。1、安撫生，穩(wěn)定幼兒心情，制定各類打算。2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。3、各班開展“我愛(ài)教師”慶祝活動(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。3、各班開展“我愛(ài)教師”慶?；顒?dòng)，并制定好活動(dòng)方案。4、開展安全逃命演練活動(dòng)。4、開展安全逃命演練活動(dòng)。5、各班細(xì)心籌劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。5、各班細(xì)心籌劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。十月份十月份1、國(guó)慶、中秋慶?；顒?dòng)。1、國(guó)慶、中秋慶?；顒?dòng)。2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。3、依據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、依據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。6、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。十一月份十一月份1、各班開展玩?；顒?dòng)評(píng)比。1、各班開展玩?；顒?dòng)評(píng)比。2、組織幼兒進(jìn)展逃命演練活動(dòng)。2、組織幼兒進(jìn)展逃命演練活動(dòng)。3、組織教師進(jìn)展公開課活動(dòng)。3、組織教師進(jìn)展公開課活動(dòng)。4、組織幼兒手工制作展。4、組織幼兒手工制作展。5、各班幼兒晨間操觀摩評(píng)比。5、各班幼兒晨間操觀摩評(píng)比。十二月份十二月份1、開展故事大王活動(dòng)。1、開展故事大王活動(dòng)。2、專題研討溝通開展主題活動(dòng)的狀況。2、專題研討溝通開展主題活動(dòng)的狀況。3、慶元旦家園同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng)。3、慶元旦家園同樂(lè)聯(lián)誼活動(dòng)。一月份一月份1、加強(qiáng)冬季熬煉，開展安全安康教育活動(dòng)。1、加強(qiáng)冬季熬煉，開展安全安康教育活動(dòng)。2、開展迎年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。2、開展迎年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。3、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r期末測(cè)查評(píng)估。3、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r期末測(cè)查評(píng)估。4、各類資料的整理與歸檔。4、各類資料的整理與歸檔。5、假期安全教育。5、假期安全教育。98全面進(jìn)展，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法：全面進(jìn)展，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法：一、了解幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)一、了解幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)3—63—6級(jí)治理工作。材施教，讓每位幼兒都能有所進(jìn)步，不斷提高，保證幼兒身心得到全面進(jìn)展。材施教，讓每位幼兒都能有所進(jìn)步，不斷提高，保證幼兒身心得到全面進(jìn)展。3—43—4們的情感需求，允許幼兒的共性得到表達(dá)。集體規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作力量，知道個(gè)人的言行會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生影響。集體規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作力量，知道個(gè)人的言行會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生影響。二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境須把握孩子進(jìn)展的腳步。須把握孩子進(jìn)展的腳步。環(huán)境;或剪粘稻桿，做成寵愛(ài)的卡通形象掛在墻壁上，并隨著季節(jié)的變化轉(zhuǎn)變環(huán)境的布置，使活動(dòng)室始終布滿歡快、童趣和生氣。環(huán)境;或剪粘稻桿，做成寵愛(ài)的卡通形象掛在墻壁上，并隨著季節(jié)的變化轉(zhuǎn)變環(huán)境的布置，使活動(dòng)室始終布滿歡快、童趣和生氣。讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓幼兒生活、活動(dòng)便利。讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓幼兒生活、活動(dòng)便利。三、提高幼兒教師素養(yǎng)三、提高幼兒教師素養(yǎng)自己的才智和才能去細(xì)心治理。自己的才智和才能去細(xì)心治理。(一)使幼兒成為自信的人(一)使幼兒成為自信的人師的賞識(shí)和關(guān)愛(ài)中獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，漸漸成為自信的人。師的賞識(shí)和關(guān)愛(ài)中獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，漸漸成為自信的人。(二)讓幼兒做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者(二)讓幼兒做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者幼兒輕松、開心地把握學(xué)問(wèn)技能。幼兒輕松、開心地把握學(xué)問(wèn)技能。幼兒期，這種方式更能激發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，培育幼兒主動(dòng)參與的樂(lè)觀態(tài)度。幼兒期，這種方式更能激發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，培育幼兒主動(dòng)參與的樂(lè)觀態(tài)度。的身心進(jìn)展特點(diǎn)，建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境的身心進(jìn)展特點(diǎn)，建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境99出了幼兒園班主任工作打算。出了幼兒園班主任工作打算。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對(duì)待1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對(duì)待溫馨舒適的環(huán)境下快活的度過(guò)每一天。溫馨舒適的環(huán)境下快活的度過(guò)每一天。2、培育孩子制造性的進(jìn)展，經(jīng)過(guò)一學(xué)期有打算的培育和幼兒自身年齡的成有的制造性。2、培育孩子制造性的進(jìn)展，經(jīng)過(guò)一學(xué)期有打算的培育和幼兒自身年齡的成有的制造性。3、培育孩子社會(huì)性