第11頁共11頁幼兒元旦節(jié)?主題活動(dòng)方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1.?明白每年的?____月?____日?就是元旦，?是新一年開?始的第一天?。2.明?白過了新年?，又長大了?一歲。3?.了解和認(rèn)?識(shí)慶祝元旦?的各種方式??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：日歷?卡、幼兒相?片、慶祝元?旦的各種卡?片或背景圖?。活動(dòng)重?難點(diǎn)：理?解元旦的意?義，了解慶?祝元旦的方?式?；顒?dòng)?過程：一?、引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用已有經(jīng)?驗(yàn)，交流自?我明白的傳?統(tǒng)節(jié)日，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?1、教師?引導(dǎo)幼兒說?出自我明白?的傳統(tǒng)節(jié)日?。如：小朋?友們，你們?明白一年中?，有哪些節(jié)?日嗎(出示?各種節(jié)日的?日歷卡片，?引導(dǎo)幼兒說?出節(jié)日名稱?：國慶節(jié)、?春節(jié)、元宵?節(jié)、五一勞?動(dòng)節(jié)、婦女?節(jié)、元旦)?今日呀，我?們主要來學(xué)?習(xí)元旦。?2、教師提?問：有誰明?白元旦是幾?月幾日?代?表什么?(?新一年的到?來，是一年?開始的第一?天)3、?教師提問：?小朋友們，?你們明白元?旦是怎樣來?的嗎?提示?：元旦是在?____月?____日?，元是開始?、第一的意?思;旦是早?晨、一天的?意思。元旦?就是一年的?開始、一年?的第一天。?以農(nóng)歷正月?為元，初一?為旦。二?、向幼兒介?紹迎接新年?的各種方式?，引導(dǎo)幼兒?說出自我慶?祝元旦1?、引導(dǎo)幼兒?交流以往是?怎樣過新年?的?(放煙?花、吃餃子?等)2、?了解全國各?地人們過新?年的不一樣?方式，出示?各種卡片或?背景圖(如?果條件允許?，能夠制作?成課件)，?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)人們?yōu)榱?迎接元旦所?做的各種準(zhǔn)?備工作。提?示：唱歌跳?舞、剪窗花?、蒸各式饃?饃、包餃子?、放煙花、?送元旦卡片?等。3、?引導(dǎo)幼兒交?流以往過新?年的方法，?然后，引導(dǎo)?幼兒說出今?年想怎樣迎?接元旦的到?來?提示：?教師向幼兒?表達(dá)自我迎?接元旦的想?法，再讓幼?兒表達(dá)自我?的想法如，?元旦很快就?到了，我最?想剪一些窗?花貼在小朋?友們家的窗?戶上，送一?張我自我制?作的賀卡給?我的爸爸媽?媽。4、?播放慶祝元?旦的音樂或?視頻，提出?問題，讓幼?兒發(fā)現(xiàn)我們?慶祝元旦要?跟別人說祝?福語，然后?引導(dǎo)幼兒討?論，慶祝元?旦要說哪些?祝福語，體?驗(yàn)團(tuán)體慶祝?元旦的喜悅?。三、引?導(dǎo)幼兒談?wù)?新一年的想?法和愿望?1、教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺?到自我比以?前長大了，?比以前更能?干了，明白?過了這個(gè)新?年，又長大?了一歲。?2、引導(dǎo)幼?兒說說自我?在新的一年?想做哪些事?延伸活動(dòng)?：引導(dǎo)幼?兒收集全國?上下慶祝元?旦或有關(guān)元?旦的資料，?制作成元旦?專題，讓幼?兒更深入的?了解和認(rèn)識(shí)?元旦。幼?兒元旦節(jié)主?題活動(dòng)方案?（二）一?、設(shè)計(jì)思路?以“游藝?”為主題，?讓幼兒在歡?樂自由玩耍?的氛圍下，?家長和幼兒?親子同樂參?與各項(xiàng)游藝?活動(dòng)，體驗(yàn)?節(jié)日的愉快?氣氛，歡歡?喜喜地享受?節(jié)日的歡樂?。本次游藝?活動(dòng)，為幼?兒和家長供?給了進(jìn)一步?了解幼兒園?以及親子同?樂參與活動(dòng)?的機(jī)會(huì)。?二、活動(dòng)目?標(biāo)1、經(jīng)?過活動(dòng)，讓?幼兒和家長?感受到節(jié)日?的氣氛，共?同分享節(jié)日?的歡樂。?2、讓幼兒?經(jīng)過游戲表?現(xiàn)自我，體?驗(yàn)到努力就?會(huì)有成功的?歡樂。3?、經(jīng)過游藝?活動(dòng)，感受?到附小幼兒?園大家庭的?溫暖，加深?家園情、師?生情、親子?情。三、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?____點(diǎn)?(如遇雨天?活動(dòng)時(shí)間提?前)四、?活動(dòng)地點(diǎn)?幼兒園內(nèi)操?場(chǎng)、陰雨天?場(chǎng)地、各班?教室、功能?室五、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置游藝?場(chǎng)地，準(zhǔn)備?游藝材料，?游藝資料;?2、灰太?狼、喜羊羊?裝扮服飾各?一套，心愿?祝福墻;?3、活動(dòng)邀?請(qǐng)函，各活?動(dòng)區(qū)不一樣?的寶寶印章?;4、十?分幸運(yùn)之星?____份?、異常幸運(yùn)?之星___?_份、超級(jí)?幸運(yùn)之星_?___份;?3、新年?禮物、新年?心愿祝?？?若干(與幼?兒人數(shù)相等?或超過);?4、喜慶?音樂：《踏?雪尋梅》、?《新年好》?等若干首。?六、活動(dòng)?對(duì)象全體?幼兒(每位?幼兒至少有?一位家長陪?同來園參與?親子活動(dòng))?七、人員?安排主持?：____?灰太狼、?喜羊羊：_?___音樂?負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)?品兌換處負(fù)?責(zé)人：__?__門口?安全負(fù)責(zé)人?：當(dāng)日保安?游戲組織?成員：__?__八、?活動(dòng)方法?1、各活動(dòng)?區(qū)域均向家?長和小朋友?開放，全園?分成___?_個(gè)公共活?動(dòng)區(qū)域，_?___個(gè)活?動(dòng)區(qū)域是孩?子參與集印?章，___?_個(gè)活動(dòng)區(qū)?域是親子游?戲區(qū)域，優(yōu)?勝者獲得新?年禮品一份?。2、活?動(dòng)時(shí)，每個(gè)?孩子有一張?邀請(qǐng)函，任?意選擇自我?喜歡的游藝?項(xiàng)目和父母?一齊進(jìn)行活?動(dòng)。同一項(xiàng)?游藝活動(dòng)只?能參加一次?，每參加完?一個(gè)游藝活?動(dòng)后，由負(fù)?責(zé)該活動(dòng)的?教師做標(biāo)記?確認(rèn)。小班?幼兒參加_?___個(gè)、?中班幼兒參?加____?個(gè)、大班幼?兒參加__?__個(gè)能干?寶寶集印章?后，到兌獎(jiǎng)?處兌換新年?禮物。3?、幼兒將游?藝券兌換禮?物后，到抽?獎(jiǎng)處將游藝?券投入抽獎(jiǎng)?箱，等待最?終的“年度?幸運(yùn)寶寶大?抽獎(jiǎng)”。?九、注意事?項(xiàng)(各班組?織幼兒討論?制定)1?、參加活動(dòng)?不擁擠、要?排隊(duì)。2?、活動(dòng)時(shí)，?不高聲喧嘩?，不亂丟垃?圾。3、?活動(dòng)時(shí)要注?意安全。?4、活動(dòng)時(shí)?盡可能到人?少的地方參?加活動(dòng)。?5、中大班?幼兒在游戲?中要能夠謙?讓小一些的?小朋友。?6、每個(gè)活?動(dòng)區(qū)設(shè)定一?個(gè)排隊(duì)等候?區(qū)，由一名?教師專門負(fù)?責(zé)。7、?邀請(qǐng)函由各?班教師填好?幼兒姓名和?班級(jí)后提前?一天發(fā)給幼?兒，提醒幼?兒注意保管?。十、活?動(dòng)流程1?、____?開始，扮演?灰太狼和喜?羊羊的人員?在門口發(fā)放?新年心愿祝??？?。2?、幼兒和家?長將填好的?心愿祝?？?貼到心愿祝?福墻，欣賞?幼兒園球操?。3、幼?兒和家長憑?教師發(fā)的邀?請(qǐng)函開始到?各個(gè)活動(dòng)區(qū)?域參加游戲?集寶寶印章?，兌換獎(jiǎng)品?。4、兌?換獎(jiǎng)品后，?能夠繼續(xù)在?園參加親子?游戲集印章?，或與灰太?狼和喜羊羊?一齊游戲、?合影。5?、鐘聲敲響?時(shí)，所有的?家長和小朋?友，一齊陸?續(xù)來到操場(chǎng)?分區(qū)域站好?隊(duì)集合，和?灰太狼和喜?羊羊律動(dòng)《?鈴兒響叮當(dāng)?》。6、?園長送上新?年祝福。?7、請(qǐng)家長?委員會(huì)代表?抽取“年度?幸運(yùn)寶寶大?獎(jiǎng)”。8?、各班發(fā)放?“新年氣球?”，大家共?唱《新年好?》，共同許?愿，迎接“?新年氣球”?升空;燃放?新年禮花，?新年游藝活?動(dòng)結(jié)束。?幼兒元旦節(jié)?主題活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)主題：?親子迎新年?活動(dòng)目的?：1.經(jīng)?過元旦親子?迎新年活動(dòng)?增進(jìn)家園的?聯(lián)系，促進(jìn)?家長與教師?之間、幼兒?與幼兒之間?的互動(dòng)和聯(lián)?系，增進(jìn)彼?此的感情。?2.讓幼?兒感受元旦?節(jié)日的氣氛?，共同分享?歡樂和喜悅??；顒?dòng)過?程：1.?來園活動(dòng)(?各班教室)?2.生活?活動(dòng)3.?新年心愿包?活動(dòng)活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號(hào)?筆活動(dòng)玩?法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。4.?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?5.大家?共同許愿，?迎接新年氣?球升空。燃?放新年禮花?，元旦活動(dòng)?結(jié)束。元?旦活動(dòng)注意?事項(xiàng)：1?.參加元旦?活動(dòng)時(shí)不擁?擠、要排隊(duì)?;2.活?動(dòng)時(shí)，不高?聲喧嘩，不?亂丟垃圾;?3.活動(dòng)?時(shí)要注意安?全;4.?活動(dòng)時(shí)盡可?能到人少的?地方參加活?動(dòng);5.?中大班幼兒?在游戲中要?能夠謙讓小?一些的小朋?友。幼兒?元旦節(jié)主題?活動(dòng)方案（?四）以“?游藝”為主?題，讓幼兒?在歡樂自由?玩耍的氛圍?下，家長和?幼兒親子同?樂參與各項(xiàng)?游藝活動(dòng)，?體驗(yàn)節(jié)日的?愉快氣氛，?歡歡喜喜地?享受節(jié)日的?歡樂。本次?游藝活動(dòng)，?為幼兒和家?長供給了進(jìn)?一步了解幼?兒園以及親?子同樂參與?活動(dòng)的機(jī)會(huì)?。一、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日?二、活動(dòng)人?員全體幼?兒、家長、?教師三、?活動(dòng)過程?1、來園活?動(dòng)(各班教?室)2、?生活活動(dòng)?3、新年心?愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅信?封、紙、蠟?筆、記號(hào)筆?玩法：各?班家長和孩?子共同在紙?上畫或?qū)懶?年心愿，再?裝入紅信封?袋內(nèi)。四?、親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)準(zhǔn)備：?場(chǎng)地布置、?主持人一名?、音樂(新?年好)過?程：1、?律動(dòng)“新年?好”2、?親子運(yùn)動(dòng)游?戲(1)?放鞭炮準(zhǔn)?備：每班自?制炮竹一個(gè)?玩法：分?小班組，托?班組。每班?出____?對(duì)家長和孩?子。將幼兒?和家長分成?一一對(duì)應(yīng)，?應(yīng)對(duì)面排。?開始由幼兒?手捧“爆竹?”由起點(diǎn)跑?向自我的家?長，當(dāng)家長?接過“爆竹?”后，雙手?上舉，口中?喊道“砰啪?”，就算送?到一個(gè)。然?后孩子再將?“爆竹”運(yùn)?回給下一名?幼兒手中，?看哪對(duì)先放?完。(2?)運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對(duì)面?站立，用圈?趕彩球行進(jìn)?走，走至對(duì)?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。(3)?剝桔子準(zhǔn)?備：小桔子?____只?，椅子__?__個(gè)，垃?圾筐每班_?___對(duì)家?長和孩子?玩法：幼兒?從起點(diǎn)跑到?終點(diǎn)拿一個(gè)?桔子，跑回?來剝掉皮給?家長吃，第?二個(gè)幼兒繼?續(xù)，以此類?推，看哪隊(duì)?最快為勝。?(4)搶?氣球游戲?準(zhǔn)備：凳子?或椅子;各?色氣球;拴?氣球的繩子?。玩法：?教師或主持?人發(fā)出指令?，復(fù)習(xí)顏色?。如果說紅?色就要跑到?拴有紅色氣?球的椅子旁?，用力把氣?球坐爆。分?組比賽，小?組第一晉級(jí)?下一輪，直?到輪完初賽?，最終小組?第一之間進(jìn)?行決賽，分?出獲勝者。?請(qǐng)幾位家長?帶著小朋友?一齊聽主持?人發(fā)令，按?照規(guī)則進(jìn)行?。(5)?開火車準(zhǔn)?備：起跑處?標(biāo)志玩法?：由家長或?教師(6—?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進(jìn)走，以?先到的一列?火車為勝。?(必須下蹲?走)(6?)袋鼠跳?準(zhǔn)備：大袋?子四個(gè)，能?夠用面粉包?裝袋之類的?，要大一些?玩法：一?名小朋友與?自我的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長應(yīng)對(duì)面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?我的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要立刻?套住自我的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?(7)揪?尾巴準(zhǔn)備?：紙尾巴若?干條。玩?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?孩子褲腰上?別上牛尾巴?。在必須范?圍場(chǎng)地內(nèi)，?幾個(gè)家庭展?開揪尾巴比?賽。最終看?哪個(gè)牛頭揪?到的尾巴多?，哪個(gè)家庭?就獲勝。?(8)趕雙?球準(zhǔn)備：?一大一小皮?球?yàn)橐粚?duì)，?共若干對(duì);?網(wǎng)球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點(diǎn)線?，由媽媽和?孩子在起點(diǎn)?處各持一網(wǎng)?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時(shí)到?達(dá)終點(diǎn)，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時(shí)趕回起點(diǎn)?。幼兒元?旦節(jié)主題活?動(dòng)方案（五?）活動(dòng)主?題：裝扮新?年環(huán)境活?動(dòng)目標(biāo)：?1.經(jīng)過幼?兒裝扮新年?環(huán)境，增添?新年氛圍。?2.鍛煉?幼兒的動(dòng)手?操作本事，?豐富幼兒的?想象力和創(chuàng)?造力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.剪刀、?彩色紙、彩?帶、氣球、?打氣筒、膠?水、卡片。?2.背景?音樂《新年?好》?；?動(dòng)重難點(diǎn)：?裝扮環(huán)境的?操作方法?一、出示裝?扮新年環(huán)境?的各種卡片?或課件，激?發(fā)幼兒參與?活動(dòng)的興趣?1、教師?出示各種醒?目、溫馨、?歡樂的節(jié)日?環(huán)境卡片，?激發(fā)幼兒裝?扮新年氣氛?的興趣。?2、教師引?導(dǎo)幼兒說出?卡片上的環(huán)?境是用什么?材料裝扮的?想想還有什?么材料能夠?用來布置新?年環(huán)境。?二、引導(dǎo)幼?兒動(dòng)手操作?，布置新年?環(huán)境1、?教師出示氣?球，引導(dǎo)幼?兒探討，氣?球該放到教?室的哪個(gè)位?置要用什么?東西才能把?氣球固定起?來?2、?幼兒說出要?繩子能夠把?氣球固定起?來，這時(shí)教?師出示彩帶?，引導(dǎo)幼兒?探討，怎樣?使我們的教?室更漂亮??提示：教?師要引導(dǎo)幼?兒大膽說出?自我的想法?，并將彩帶?用到適合的?位置。如可?用做好的彩?帶系到吹好?的氣球上，?然后掛到教?室的天花板?上，這樣教?室上空就會(huì)?飄起漂亮的?彩色氣球，?還垂掉下來?好看的彩帶?。3、教?師引導(dǎo)幼兒?觀察教室的?環(huán)境，指指?窗戶，讓幼?兒說出用窗?