第16頁共16頁愚人節(jié)活動?策劃方案?“愚人節(jié)”?—一年中少?有的一個心?驚膽戰(zhàn)的節(jié)?日，在每年?的____?月____?日這一天，?您可以充分?發(fā)揮想象力?打破一切有?序的時(shí)間和?空間，胡作?非為在愚人?節(jié)有充分的?理由和充足?的市場。愚?人節(jié)整人不?是整哪個的?難看.整出?是快樂是善?意的騙局,?說不定還幫?了別人并讓?你收獲一份?意外的驚喜?，讓你身邊?的人深刻理?解謊言、欺?騙、假象.?..這里的?活動都是最?新穎的，你?可能從來沒?有見過。?一.活動背?景：愚人?節(jié)的歷史起?源于法國，?最初是法國?的一些主張?變革的人為?嘲笑那些因?循守舊的人?而在___?_月___?_日使出一?些騙人的招?數(shù)。后逐漸?成為西方及?美國的民間?傳統(tǒng)節(jié)日，?現(xiàn)在也成為?東方很多國?家人們喜愛?的節(jié)日之一?。正值愚?人節(jié)到來之?際，為迎合?這種濃濃的?文化氣氛，?活躍安大的?校園氛圍，?我們需要一?個以“愚人?節(jié)”為主題?的校園活動?，希望在給?同學(xué)帶來輕?松幽默的同?時(shí)，也能讓?同學(xué)了解愚?人節(jié)的文化?內(nèi)涵以及豐?富意義，并?使同學(xué)能更?加積極樂觀?輕松地看待?生活與工作?。二.活?動目的：?這次“愚人?節(jié)”活動實(shí)?際上是以晚?會的形式開?展的，其內(nèi)?容豐富多彩?，不僅輕松?幽默，而且?由于不同院?系的加盟，?也會具有豐?富的專業(yè)特?色。1，?營造文化氛?圍，活躍校?園氣氛，使?校園師生在?忙碌的學(xué)習(xí)?生活中放松?身心。2?，通過這次?活動使同學(xué)?了解“愚人?節(jié)”的豐富?內(nèi)涵和意義?，使人們在?得到快樂的?同時(shí)也能積?極地思考生?活。3，?這次活動可?以加強(qiáng)各院?系之間的交?流與合作，?為以后的合?作提供更多?的意愿和機(jī)?會。4，?通過舉辦這?次活動，可?以增強(qiáng)各院?系的本專業(yè)?特色，增強(qiáng)?同學(xué)對本專?業(yè)或跨專業(yè)?的興趣和熱?情。三.?活動時(shí)間：?____月?____日?晚六點(diǎn)半?四.活動地?點(diǎn)：大學(xué)生?活動中心多?功能廳五?.組織機(jī)構(gòu)?：主辦單?位：___?_承辦單?位：___?_六.活?動流程：?準(zhǔn)備階段：?____?時(shí)間安排：?①___?_月___?_日：聯(lián)系?各個院系的?女生部或文?藝部及校團(tuán)?委和校團(tuán)委?文藝部，與?他們商討活?動的流程和?內(nèi)容，達(dá)成?合作共識。?②___?_月___?_日—__?__日：將?活動具體通?知發(fā)到各個?參加院系，?而后各院系?將通知下發(fā)?到本院的各?個年級，開?始著手準(zhǔn)備?晚會的節(jié)目?。③__?__月__?__日—_?___日，?對活動進(jìn)行?校內(nèi)宣傳。?④___?_月___?_日前，各?院系將本院?節(jié)目報(bào)到化?院文藝部，?由化院文藝?部篩選并安?排節(jié)目順序?。⑤__?__月__?__日將晚?會流程及節(jié)?目順序安排?好，并通知?參加院系晚?會的節(jié)目順?序。⑥_?___月_?___日下?午4：00?于大學(xué)生活?動中心多功?能廳對節(jié)目?進(jìn)行彩排。?⑦_(dá)__?_月___?_日晚6：?30在多功?能舉辦晚會?。2.準(zhǔn)?備工作：?①通知的擬?定與下發(fā)。?②化院宣?傳部(可請?校宣傳部協(xié)?助)做好“?愚人節(jié)”活?動的宣傳海?報(bào)，在各個?園區(qū)進(jìn)行活?動的宣傳。?③___?_月___?_日前確定?晚會的嘉賓?，如各個院?系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)生會領(lǐng)?導(dǎo)，特邀老?師，“天使?在人間”獲?獎選手作特?邀嘉賓等。?④申請：?.大學(xué)生活?動中心多功?能廳的場地?和化妝間。?____?人員安排?①主持人：?兩男兩女?②成立臨時(shí)?的編導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)對整?個活動進(jìn)行?指導(dǎo)。③?由化院宣傳?部(可請校?宣傳部協(xié)助?)做好“愚?人節(jié)”活動?的宣傳海報(bào)?，在各個園?區(qū)進(jìn)行活動?的宣傳。?④由于彩排?和晚會涉及?：燈光，音?響，話筒，?視頻，道具?，材料的拷?貝等需要有?專門人員，?分組負(fù)責(zé)。?⑤攝像及?攝影人員安?排：與團(tuán)宣?、學(xué)生會宣?傳邀請他們?派專人對活?動進(jìn)行跟蹤?宣傳和采訪?報(bào)導(dǎo)。晚?會準(zhǔn)備階段?1，布置?場地：氣球?，彩帶，宣?傳海報(bào)等。?2，.組?織觀眾入場?：安排人手?在入口處維?持秩序，在?大學(xué)生活動?中心的側(cè)門?(即多功能?廳的入口正?對處)擺設(shè)?海報(bào)，并設(shè)?“愚人節(jié)”?寄語，觀眾?等都可在上?面留下“愚?人節(jié)”的各?種搞笑語言?或事跡。?3，晚會燈?光及音響：?安排專門人?手在多功能?廳燈光室，?如有特殊的?燈光要求或?者音響效果?，要負(fù)責(zé)監(jiān)?督實(shí)施。?4，安排人?手整理晚會?后的場地。?晚會內(nèi)容?簡介⒈整?個晚會以與?“愚人節(jié)”?意義相關(guān)的?經(jīng)典語音視?頻(例網(wǎng)上?流行的搞笑?愚人視頻)?或電影電視?經(jīng)典片斷(?可以是老電?影電視，或?最新流行的?)為主線，?貫穿整個晚?會。晚會以?一個有關(guān)“?愚人節(jié)”的?語音或視頻?介紹為開始?，然后主持?人上臺宣布?晚會開始。?⒉晚會中?穿插各種環(huán)?節(jié)：包括歌?曲，魔術(shù)，?小品，話劇?;“天使在?人間”獲獎?選手獻(xiàn)上節(jié)?目;各院系?特色節(jié)目(?如涉及專業(yè)?特色的改編?歌曲，反應(yīng)?專業(yè)特色的?舞蹈小品等?節(jié)目);以?及針對現(xiàn)實(shí)?生活中一些?涉及科學(xué)的?騙局的解剖?(騙局可以?以視頻，解?說等多種方?式表現(xiàn)，因?可能會涉及?不同的專業(yè)?知識，需要?不同院系的?幫助),提?升晚會的意?義。⒊晚?會希望能邀?請到嘉賓(?如老師等)?與觀眾分享?生活中“愚?人”事或者?有關(guān)“愚人?”的感悟(?哲學(xué)系老師?更好)。?⒋晚會中有?幾次抽獎和?與觀眾歡互?動的環(huán)節(jié)，?互動環(huán)節(jié)可?能會針對視?頻對觀眾進(jìn)?行提問，可?能會以幽默?溫和的方式?愚弄觀眾，?參加互動環(huán)?節(jié)的觀眾會?收到一份“?愚人節(jié)”意?外禮物。?⒌晚會最后?以“愚人節(jié)?”經(jīng)典視頻?結(jié)束，可安?排各個院系?代表上臺共?同唱一首歡?快歌曲。?⒍最后由主?持人上臺對?晚會進(jìn)行總?結(jié)并宣布晚?會結(jié)束。?⒎人員安排?觀眾有序離?場。七.?注意事項(xiàng)?1，宣傳海?報(bào)應(yīng)及時(shí)有?效，突現(xiàn)特?色，能夠吸?引同學(xué)的關(guān)?注。2，?與各院系之?間注重銜接?和協(xié)作，有?可能的話可?針對不同院?系對晚會節(jié)?目進(jìn)行適當(dāng)?的分配，確?保晚會節(jié)目?不致單一。?3，主持?人的語言應(yīng)?詼諧幽默，?并大方得體?。4，由?于本次活動?的規(guī)模和內(nèi)?容相對較大?，需要我院?各部處的積?極配合，活?動內(nèi)容的合?理分配很重?要。5，?晚會的禮品?和獎品要提?前準(zhǔn)備，并?達(dá)到“意外?驚喜”的目?的。6，?節(jié)目編排應(yīng)?合理有序，?注重在舞臺?上的表現(xiàn)的?效果以及對?調(diào)動現(xiàn)場秩?序上的作用?。八.活?動經(jīng)費(fèi)1?，禮品和獎?品：___?_元2，?特邀嘉賓請?柬：___?_元3，?水，杯，彩?帶等：__?__元4?，各類通知?的打印，宣?傳海報(bào)的制?作：___?_元5，?話筒：10?0總計(jì)：?____元?愚人節(jié)活?動策劃方案?（二）愚?人節(jié)一年中?少有的一個?心驚膽戰(zhàn)的?節(jié)日，在這?一天，您可?以充分發(fā)揮?想象力打破?一切有序的?時(shí)間和空間?，胡作非為?在愚人節(jié)有?充分的理由?和充足的市?場。愚人節(jié)?整人不是整?哪個的難看?.整出是快?樂是善意的?騙局,說不?定還幫了別?人并讓你收?獲一份意外?的驚喜，讓?你身邊的人?深刻理解謊?言、欺騙、?假象...?這里的活動?都是最新穎?的，你可能?從來沒有見?過?；顒?主題：歡樂?愚人節(jié)活?動背景：愚?人節(jié)的歷史?起源于法國?，最初是法?國的一些主?張變革的人?為嘲笑那些?因循守舊的?人而在__?__月__?__日使出?一些騙人的?招數(shù)。后逐?漸成為西方?及美國的民?間傳統(tǒng)節(jié)日?，現(xiàn)在也成?為東方很多?國家人們喜?愛的節(jié)日之?一?；顒?目的及意義?：本次特色?活動定于_?___月_?___日愚?人節(jié)舉行,?一方面通過?慶祝節(jié)日來?豐富同學(xué)們?的課余生活?,減輕學(xué)習(xí)?的負(fù)擔(dān);另?一方面增進(jìn)?全院同學(xué)之?間的感情,?此外為本學(xué)?期開創(chuàng)一個?良好的開端?,營造一種?輕松,歡愉?的氛圍。最?后，通過這?次活動使同?學(xué)了解愚人?節(jié)的豐富內(nèi)?涵和意義，?使人們在得?到快樂的同?時(shí)也能積極?地思考生活??；顒又?辦方：制藥?工程學(xué)院團(tuán)?委學(xué)生會?活動時(shí)間：?____月?____日?晚六點(diǎn)活?動地點(diǎn)：_?___教室?(此處根據(jù)?借用教室不?確定做具體?改變)以及?時(shí)間下發(fā)到?各班級，保?證制藥工程?全院學(xué)生均?知曉并了解?此活動。?____月?____日?____日?：將活動具?體通知(即?節(jié)目下發(fā)到?本院的各個?年級，開始?著手準(zhǔn)備晚?會的節(jié)目。?3越__?__日__?__日：各?班將本班節(jié)?目報(bào)到學(xué)生?會文藝部，?由文藝部篩?選并安排節(jié)?目順序，將?各班參賽人?員名單上報(bào)?體育部，學(xué)?習(xí)部準(zhǔn)備晚?會主持人串?詞，信息技?術(shù)部負(fù)責(zé)晚?會視頻與p?pt制作以?及節(jié)目需要?的材料的拷?貝，辦公室?租借教室保?證晚會順利?進(jìn)行。_?___月_?___日：?將晚會流程?及節(jié)目順序?安排好，確?定一切準(zhǔn)備?工作就位。?____?月____?日：在晚會?節(jié)目在所借?教室進(jìn)行彩?排。__?__月__?__日晚六?點(diǎn)：晚會正?式開始。?____人?員安排①?主持人：一?男一女②?成立臨時(shí)的?編導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)對整個?活動進(jìn)行指?導(dǎo)。③由?制藥院宣傳?部做好愚人?節(jié)活動的宣?傳海報(bào)，在?各個教學(xué)樓?進(jìn)行活動的?宣傳。④?攝像及攝影?人員安排，?晚會期間需?要進(jìn)行攝影?及錄像，需?指定兩到三?人同時(shí)進(jìn)行?，防止出現(xiàn)?問題。晚會?準(zhǔn)備階段：?1，布置?場地：擺放?音響等多媒?體設(shè)施，以?氣球，彩帶?，宣傳畫板?等布置會場?。2，.?組織選手以?及觀眾入場?：安排人手?在入口處維?持秩序。?晚會內(nèi)容：?晚會主要由?選手游戲，?節(jié)目演出，?以及與場內(nèi)?觀眾進(jìn)行互?動以及嘉賓?講話四方面?組成，具體?順序還需節(jié)?目確定后進(jìn)?行編排。以?下是關(guān)于晚?會流程簡介?：1，以?一個有關(guān)愚?人節(jié)的語音?或視頻介紹?為開始，然?后主持人上?臺宣布晚會?開始。愚人?節(jié)活動策劃?方案___?_學(xué)院共享?端午節(jié)策劃?方案愚人節(jié)?活動策劃方?案____?學(xué)院共享端?午節(jié)策劃方?案。2，?晚會中有幾?次抽獎和與?觀眾歡互動?的環(huán)節(jié)，互?動環(huán)節(jié)可能?會針對視頻?對觀眾進(jìn)行?提問，可能?會以幽默溫?和的方式愚?弄觀眾，參?加互動環(huán)節(jié)?的觀眾會收?到一份愚人?節(jié)意外禮物?。3，游?戲部分：?活動形式：?這次愚人節(jié)?活動以晚會?形式開展，?其內(nèi)容豐富?多彩，輕松?幽默。在學(xué)?生會提供的?平臺上各參?賽隊(duì)伍通過?團(tuán)結(jié)合作完?成任務(wù)(即?各種詼諧幽?默的整人小?游戲)，任?務(wù)中有得分?獎勵，得分?前三名的隊(duì)?伍將會獲得?適合愚人節(jié)?的驚喜獎品?，參賽選手?也將獲得紀(jì)?念小禮品一?份。晚會其?中穿插有各?種節(jié)目，如?魔術(shù)、幽默?短劇等，希?望給同學(xué)帶?來輕松幽默?的一天。?活動對象：?制藥工程學(xué)?院全體學(xué)生?活動流程?：前期工作?準(zhǔn)備階段：?____?時(shí)間安排?①____?月____?日：由宣傳?部進(jìn)行畫板?與海報(bào)制作?。②__?__月__?__日：由?學(xué)生會宣傳?部聯(lián)系期隊(duì)?輔導(dǎo)員以及?期隊(duì)宣傳部?，與他們商?討活動的流?程和內(nèi)容，?達(dá)成合作共?識做好前期?宣傳準(zhǔn)備，?即將活動內(nèi)?容與形式任?務(wù)一，心心?相印,我來?比你來猜道?具:游戲題?目(可以是?具有可表演?性的成語或?詞語，以可?以讓選手動?作較夸張為?佳)參加?人員:每組?選手指派倆?個代表進(jìn)行?游戲游戲?規(guī)則:游戲?開始表演的?一組兩人先?要面對面(?一人為表演?動策劃,一?人為猜測者?),然后由?主持人會把?要表演的成?語或詞語寫?在一張紙上?,讓表演動?作者做給猜?測者看,當(dāng)?表演者表演?完,猜測者?能猜出表演?者所做動作?的成語或詞?語時(shí),就算?過關(guān).(注?意：動作者?可以用語言?來解釋，但?不能說出動?作中的字)?得分情況：?每組選手會?有____?組詞語，猜?對一個算_?___分，?共計(jì)___?_分。任?務(wù)二，正話?反說參加?人員：每組?選一個代表?進(jìn)行游戲?游戲規(guī)則:?選幾個口齒?伶俐的人參?加游戲，主?持人要事先?準(zhǔn)備好一些?詞語。主持?人說一個詞?語，要參加?游戲的人反?著說一遍，?比如新年好?，游戲者要?立刻說出好?年新，說錯?或者猛住的?人即被淘汰?。從三個字?開始說起，?第二輪四個?字，第三輪?五個字，以?此類推，估?計(jì)到五個字?以上的時(shí)候?游戲者就所?剩無幾了。?得分情況?：最后剩下?的選手所在?隊(duì)伍獲得_?___分獎?勵，其后依?次給予__?__分，_?___分?任務(wù)三：吸?管運(yùn)輸參?賽人員：每?組所有選手?均參加比賽?游戲規(guī)則?：選手每人?嘴里叼一支?吸管，每組?第一個人在?吸管上放一?個有一定重?量的鑰匙環(huán)?之類的東西?，當(dāng)比賽開?始時(shí)，大家?不能用手接?觸吸管和鑰?匙環(huán)，而是?用嘴叼吸管?的姿勢把鑰?匙環(huán)傳給下?個人，若中?途不慎將鑰?匙環(huán)落下，?則需從頭開?始，直到傳?到最后一個?人嘴叼的吸?管上。得?分情況：最?先完成任務(wù)?的隊(duì)伍將獲?得____?分獎勵，依?次為___?_分，__?__分最后?拉票階段：?每組選手可?以選擇表演?小節(jié)目或抒?發(fā)游戲感言?作為最后拉?票，節(jié)目表?演人數(shù)不限?。總分__?__分，最?后由評委老?師依據(jù)各小?組的拉票情?況以及在個?游戲過程中?的默契程度?給出分?jǐn)?shù)。?4，在晚?會結(jié)束之際?，希望能邀?請到嘉賓(?如老師等)?與觀眾分享?生活中愚人?事或者有關(guān)?愚人的感悟?注意事項(xiàng)?：1，宣?傳海報(bào)應(yīng)及?時(shí)有效，突?現(xiàn)特色，能?夠吸引同學(xué)?的關(guān)注。?2，與各院?系之間注重?銜接和協(xié)作?，有可能的?話可針對不?同院系對晚?會節(jié)目進(jìn)行?適當(dāng)?shù)姆峙?，確保晚會?節(jié)目不致單?一。3，?主持人的語?言應(yīng)詼諧幽?默，并大方?得體。4?，由于本次?活動的規(guī)模?和內(nèi)容相對?較大，需要?我院各部處?的積極配合?，活動內(nèi)容?的合理分配?很重要。?5，晚會的?禮品和獎品?要提前準(zhǔn)備?，并達(dá)到意?外驚喜的目?的，如一些?可以整人的?小禮品。?6，節(jié)目編?排應(yīng)合理有?序，注重在?舞臺上的表?現(xiàn)的效果以?及對調(diào)動現(xiàn)?場秩序上的?作用?；?動歷時(shí)：約?兩小時(shí)活?動預(yù)算：?1，禮品和?獎品：__?__元2?，特邀嘉賓?請柬：__?__元3?，水，彩帶?等：___?_元4，?宣傳海報(bào)的?制作：__?__元5?，吸管與鑰?匙鏈：__?__元共?計(jì)：___?_元預(yù)期?效果及展望?：我院的學(xué)?生積極的參?加此次活動?,達(dá)到增進(jìn)?情感,促進(jìn)?交流的目的?。希望大?家在一起度?過一個愉快?的愚人節(jié)!?愚人節(jié)活?動策劃方案?（三）活?動背景：正?值愚人節(jié)到?來之際，為?迎合這種濃?濃的文化氣?氛，活躍安?大的校園氛?圍，因而本?次周末文化?廣場是一次?以?春春‘?愚’動?為?主題的校園?活動，希望?同學(xué)們在迎?接春天到來?在戶外可以?多些機(jī)會鍛?煉運(yùn)動的同?時(shí)，也給同?學(xué)們帶來輕?松與快樂，?并使同學(xué)能?更加積極樂?觀輕松地看?待生活與學(xué)?習(xí)。一.?活動目的及?意義本次?特色活動做?到文、體、?美相結(jié)合，?定于___?_月___?_日舉行,?一方面通過?慶祝節(jié)日來?豐富同學(xué)們?的課余生活?,減輕學(xué)習(xí)?的負(fù)擔(dān);另?一方面增進(jìn)?全院同學(xué)之?間的感情,?此外為本學(xué)?期開創(chuàng)一個?良好的開端?,營造一種?輕松,歡愉?的氛圍。?二.活動主?題:春春‘?愚’動三?.主辦方:?國際教育學(xué)?院四.活?動時(shí)間:_?___年_?___月_?___日?五.活動地?點(diǎn):商丘師?范學(xué)院行政?樓旁六.?活動對象:?商丘師院全?體學(xué)生七?.活動流程?本院學(xué)子?風(fēng)采作品展?覽--趣味?游戲--文?藝表演(穿?插于游戲中?)作品展?覽收集本?學(xué)院學(xué)生的?繪畫作品、?攝影作品、?書法作品等?做成一個展?覽板，與本?次周末文化?廣場的宣傳?欄放一起，?一方面豐富?學(xué)生視野，?展現(xiàn)本院學(xué)?子風(fēng)采，提?高本學(xué)院知?名度，另一?方面為本次?周末文化廣?場活動達(dá)到?宣傳效益。?趣味游戲?1.齊心?協(xié)力把同?學(xué)分成兩大?組比賽，甲?、乙兩組各?派兩個同學(xué)?，兩個同學(xué)?背靠背夾一?個氣球，在?直線上走一?趟，氣球不?能掉下也不?能破掉，贏?的一組將挑?戰(zhàn)下一組，?連贏兩次就?可以成為贏?家。2.?背靠背撿手?絹游戲規(guī)?則：以兩名?同學(xué)為一組?，以立正姿?勢站好，聽?到哨聲后兩?人同時(shí)彎腰?撿手絹，以?最快者撿起?手絹為嬴，?但得注意撿?手絹的時(shí)候?雙腿不能彎?曲，只能彎?腰往下?lián)欤?違規(guī)者為輸?。3.二?人原地跳繩?游戲規(guī)則?：分___?_組，每組?____人?。兩人一人?用一手拿繩?子的一頭同?時(shí)搖繩子同?時(shí)跳，在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?跳最多的為?勝。4.?自行車慢速?跑游戲規(guī)?則：參賽人?員以最慢的?速度騎自行?車，越過障?礙物，到達(dá)?終點(diǎn)站最慢?者為贏，騎?車時(shí)腳不能?著地，自行?車不能停下?。5.二?人三足游?戲規(guī)則：參?賽兩人相鄰?腿上的綁繩?的位置不能?高于膝蓋部?分，當(dāng)然也?不能低于腳?裸，聽到哨?聲后開始跑?，以最快的?速度跑回終?點(diǎn)的為贏。?6.怪味?可樂游戲?規(guī)則：每組?____人?，分四組，?每組每人隨?機(jī)自行選取?已加入各種?調(diào)味料的可?樂(糖,鹽?,醋,芥末?,辣椒水)?,比賽者須?迅速喝完手?中的可樂,?最慢的人將?受到懲罰喝?下終極怪味?可樂(加入?所有調(diào)味料?的可樂)一?杯.游戲?獎品設(shè)置：?每一游戲環(huán)?節(jié)勝出的同?學(xué)將以扔大?骰子的方式?決定獎品，?大骰子六面?均寫上不同?的禮品名稱?。凡是參與?的同學(xué)都有?機(jī)會獲得小?禮品。文?藝表演街?舞秀健美?操樂隊(duì)表?演宣傳方?案:學(xué)生會?宣傳部繪制?活動宣傳海?報(bào)，各班?文娛委員向?本班同學(xué)宣?傳特色活動?，本學(xué)院學(xué)?生在班長處?報(bào)名參加活?動，此外在?海報(bào)宣傳欄?處增設(shè)報(bào)名?點(diǎn)，外院學(xué)?生可在此報(bào)?名參加，也?可在活動當(dāng)?天現(xiàn)場報(bào)名?。八.前?期工作安排?:生活部提?前購置氣球?,可樂,調(diào)?味料等，文?藝部負(fù)責(zé)組?織文藝節(jié)目?，學(xué)習(xí)部提?前準(zhǔn)備活動?所需道具，?宣傳部于活?動前制作海?報(bào)，做好宣?傳方案，外?聯(lián)部拉贊助?，以及在當(dāng)?天活動前負(fù)?責(zé)布置活動?會場。體育?部學(xué)習(xí)部負(fù)?責(zé)組織會場?紀(jì)律以及維?持會場秩序?和處理突發(fā)?事件。九?.活動后期?安排:全體?學(xué)生會成員?打掃活動會?場并開會進(jìn)?行活動總結(jié)?。十.要?求與注意事?項(xiàng)：怪味可?樂游戲環(huán)節(jié)?需要為參賽?選手準(zhǔn)備紙?巾和純凈水?。十一.?經(jīng)費(fèi)預(yù)算：?充氣橫幅(?100)小?彩旗(50?)氣球(?20)杯子?(5)繩?子____?條、哨子_?___個、?紙巾、手絹?____條?(40)?調(diào)味品(醋?、糖、芥末?、辣椒水、?鹽)(15?)純凈水?1箱、可樂?3大瓶(5?0)獎品(?100)宣?傳用品(2?0)主持人?服裝(10?0)總預(yù)?算：500?十二.預(yù)?期效果及展?望:學(xué)生?們積極的參?加此次活動?,達(dá)到增進(jìn)?情感,促進(jìn)?交流的目的?。希望大家?在一起度過?一個愉快的?愚人節(jié)!?愚人節(jié)活動?策劃方案（?四）“愚?人節(jié)”—一?年中少有的?一個心驚膽?戰(zhàn)的節(jié)日，?在每年的_?___月_?___日這?一天，您可?以充分發(fā)揮?想象力打破?一切有序的?時(shí)間和空間?，胡作非為?在愚人節(jié)有?充分的理由?和充足的市?場。愚人節(jié)?整人不是整?哪個的難看?.整出是快?樂最好是善?意的騙局,?說不定還幫?了別人并讓?你收獲一份?意外的驚喜?，讓你身邊?的人深刻理?解謊言、欺?騙、假象.?..這里的?活動都是最?新穎的，你?可能從來沒?有見過。?一.活動背?景：愚人?節(jié)的歷史起?源于法國，?最初是法國?的一些主張?變革的人為?嘲笑那些因?循守舊的人?而在___?_月___?_日使出一?些騙人的招?數(shù)。后逐漸?成為西方及?美國的民間?傳統(tǒng)節(jié)日，?現(xiàn)在也成為?東方很多國?家人們喜愛?的節(jié)日之一?。正值愚?人節(jié)到來之?際，為迎合?這種濃濃的?文化氣氛，?活躍安大的?校園氛圍，?我們需要一?個以“愚人?節(jié)”為主題?的校園活動?，希望在給?同學(xué)帶來輕?松幽默的同?時(shí)，也能讓?同學(xué)了解愚?人節(jié)的文化?內(nèi)涵以及豐?富意義，并?使同學(xué)能更?加積極樂觀?輕松地看待?生活與工作?。