人教PEP英語五年級上冊Unit3WhatwouldyoulikePBReadandwrite課時教案課題PBReadandwrite單元Unit3學科英語年級五上學習目標能夠用按正確的意群和正確的語音語調(diào)朗讀課文并能根據(jù)課文完成相應(yīng)問題。能運用本單元核心句型說出自己的喜好并模仿寫出便條。3.能check部分聽力任務(wù)，能聽懂文中人物喜歡的飲食和想要的食物或飲品等。4.能在老師引導(dǎo)下總結(jié)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的一般變化規(guī)則，完成課堂練習等。重點能夠用按正確的意群和正確的語音語調(diào)朗讀課文并能根據(jù)課文完成相應(yīng)問題。難點能熟練運用本單元核心句型說出自己的喜好并模仿寫出便條。教學環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖Warm-upPPT播放Whatwouldyouliketoeattodaysong由聽唱活動Let'ssing引入學習話題。PresentationandpracticeGametime:燈光閃爍，復(fù)習單詞。Askandanswer:呈現(xiàn)圖片，選擇任意句型進行對話。A.-Whatwouldyouliketoeat/drink?-I’dlike...B.-What’syourfavouritefood/drink?-...It’s/They’re...Leadin:呈現(xiàn)圖片，Robinwillcooktoday.提出問題What’sYifan’sfavouritefood?What’sGrandpa’sfavouritefood?WhatwillRobincook？一起去了解一下吧！Presentation:播放read部分動畫！理解大意.并注意語音語調(diào)，Readquicklyandtrytofindout:老師提出幾個問題，學生自由閱讀并嘗試找出答案，Presentation：和老師一起尋找答案吧！可以邀請個別學生說出自己的答案和理由。檢閱學生自主閱讀的能力和方法。Presentation：精讀部分，分段呈現(xiàn)課文，對課文中的生詞難點進行講解Dear,onion句型Idon'tlikebeefbutchickenisOK等。一邊講解一邊回答問題，幫助學生理解和鞏固課文。Listenandimitate：音頻跟讀，模仿語音語調(diào)，進一步理解課文。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大聲朗讀。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗讀Readagainandfillintheblanks:根據(jù)課文完成填空。Whatcantheybotheat?Readandtick.講解單詞both，然后圈出他們喜歡的食物，對照圖片，選出正確的圖片打鉤，onion屬于蔬菜的一種Listenandfill：聽音頻，補全句子，熟悉句型，再次播放talk部分動畫，觀看后小組進行對話練習，然后進行情景表演1.2人一組合作朗讀。2.分角色表演對話。3.情景展示表演Goodtoknow：英文便條的格式內(nèi)容等講解Practice：模仿寫出自己的便條。Let’scheck：播放check部分動畫，聽力音頻，先讓學生獨立完成聽力任務(wù)，提醒學生注意抓住關(guān)鍵信息。Let’scheck：呈現(xiàn)聽力文本，圈出重點，核對答案。Presentation：了解學習英語名詞復(fù)數(shù)的一般變化規(guī)則，先完成復(fù)數(shù)的填寫，然后在老師的引導(dǎo)下總結(jié)名詞復(fù)數(shù)的一般變化規(guī)則。Practice：用所給詞的適當形式填空Practice：根據(jù)要求完成句子游戲鞏固單詞話題導(dǎo)入Freetalk聽力練習課文導(dǎo)入音視頻幫助學生理解課文自主閱讀，培養(yǎng)能力課文精讀，語言點學習和運用跟讀模仿小組合作更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，正確運用所學句型對話練習，鞏固單詞和句型Let’scheck完成聽力任務(wù)學習聽力技巧課堂練習SummaryandHomeworkSummary詞匯：Dear，onion句型：Myfavouritefoodis/are+食物名稱.Ilikevegetablesbutnotcarrots.Idon'tlikebeefbutchickenisOK.名詞復(fù)數(shù)形式的一般變化規(guī)則.Homework