第8頁共8頁放風(fēng)箏親子?活動方案范?文“周末?親子飛揚(yáng)”?放風(fēng)箏主題?活動“草長?鶯飛二月天?，拂堤楊柳?醉春煙，兒?童散學(xué)歸來?早，忙趁東?風(fēng)放紙鳶”?。在這個(gè)如?詩如畫的春?天里，小新?星英語學(xué)校?組織開展戶?外親子活動?—放風(fēng)箏。?目的是孩子?們在爸爸媽?媽的指導(dǎo)下?探索放風(fēng)箏?的技巧并快?樂地放飛風(fēng)?箏，體驗(yàn)放?風(fēng)箏的樂趣?。家長們也?仿佛回到了?童年時(shí)代，?和孩子們一?起享受放風(fēng)?箏帶來的樂?趣。通過這?樣的活動，?孩子們感受?到了濃郁的?春天，也增?進(jìn)了孩子和?家長之間的?親子感情。?活動名稱?：放飛快樂?，全家齊動?員—小新星?英語學(xué)校“?周末親子飛?揚(yáng)”放風(fēng)箏?主題活動?活動對象：?全體家長及?小朋友活?動地點(diǎn)：西?南鎮(zhèn)河堤?活動時(shí)間：?____年?____月?____日?(星期六)?14：00?—17：3?0物品要求?：風(fēng)箏自備?，每組家庭?自備___?_個(gè)?！?周末親子飛?揚(yáng)”放風(fēng)箏?主題活動“?草長鶯飛二?月天，拂堤?楊柳醉春煙?，兒童散學(xué)?歸來早，忙?趁東風(fēng)放紙?鳶”。在這?個(gè)如詩如畫?的春天里，?小新星英語?學(xué)校組織開?展戶外親子?活動—放風(fēng)?箏。目的是?孩子們在爸?爸媽媽的指?導(dǎo)下探索放?風(fēng)箏的技巧?并快樂地放?飛風(fēng)箏，體?驗(yàn)放風(fēng)箏的?樂趣。家長?們也仿佛回?到了童年時(shí)?代，和孩子?們一起享受?放風(fēng)箏帶來?的樂趣。通?過這樣的活?動，孩子們?感受到了濃?郁的春天，?也增進(jìn)了孩?子和家長之?間的親子感?情?；顒?名稱：放飛?快樂，全家?齊動員—小?新星英語學(xué)??！爸苣┯H?子飛揚(yáng)”放?風(fēng)箏主題活?動活動對?象：全體家?長及小朋友?活動地點(diǎn)?：西南鎮(zhèn)河?堤活動時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日(星期?六)14：?00—17?：30物?品要求：風(fēng)?箏自備，每?組家庭自備?____個(gè)?。放風(fēng)箏?親子活動方?案范文（二?）春季是?一年中最美?的季節(jié)，為?了讓幼兒更?多的接觸大?自然，我園?組織幼兒參?加風(fēng)箏DI?Y主題活動?。目的是讓?孩子更多的?感受放風(fēng)箏?的樂趣，增?強(qiáng)體質(zhì)。?一、活動地?點(diǎn)：幼兒園?二、活動?時(shí)間：三?、活動準(zhǔn)備?：1、D?IY風(fēng)箏包?幼兒人手一?個(gè)。2、?請家長準(zhǔn)備?好與幼兒制?作風(fēng)箏的水?彩筆，油畫?棒等。四?、活動要求?：為了您?和寶貝的安?全，請您給?您的孩子穿?上寬松、舒?適便于運(yùn)動?的服裝以及?平底的運(yùn)動?鞋以確保游?戲活動的安?全性。家長?也要穿平底?的運(yùn)動鞋，?我們有活動?中需要家長?配合。由于?孩子在活動?中比較活躍?，經(jīng)常會大?量出汗。汗?濕如果沒有?及時(shí)擦干，?捂在衣物里?靠孩子的體?溫捂干或被?風(fēng)吹干，很?容易引發(fā)感?冒。因此，?家長可帶一?條干毛巾，?及時(shí)地幫孩?子擦干身上?的汗水五?、活動流程?：1、親?子繪畫風(fēng)箏?;2、由?教師講解放?風(fēng)箏的一些?簡單方法;?3、幼兒?們集體做熱?身運(yùn)動;?4、在家長?和老師的帶?領(lǐng)下，讓孩?子們一起放?飛手中的風(fēng)?箏。活動中?大家注意向?孩子注意和?孩子間的協(xié)?調(diào)和配合。?家長和家長?之間要相互?謙讓，相互?切磋放飛技?能，切不可?為了爭場地?進(jìn)行吵鬧等?5.活動?結(jié)束，拍照?留念。備?注：本次活?動過程中幼?兒的安全由?家長親自負(fù)?責(zé)，請不要?讓孩子離開?您的視線。?家長與孩子?都避免去比?較危險(xiǎn)的地?方，注意地?面是否有障?礙物,如果?有臺階、石?塊、磚頭、?塑料袋等容?易絆倒幼兒?的東西，帶?著幼兒繞開?,活動過程?中教育孩子?不要亂跑統(tǒng)?一參與班里?的集體活動?，不得擅自?自由行動或?隨意離隊(duì)，?有特殊需要?的及時(shí)與老?師溝通。?放風(fēng)箏親子?活動方案范?文（三）?一、活動目?的：為了?更好的培養(yǎng)?學(xué)生的科學(xué)?素養(yǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生動手、?動腦的能力?，使學(xué)生更?加熱愛科學(xué)?、熱愛大自?然。在全校?學(xué)生參與的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步體現(xiàn)學(xué)??？茖W(xué)教育?的成果，豐?富和拓展學(xué)?生的課余生?活。二、?活動宗旨：?班級參與?，人人參加?，讓校園充?滿歡樂，讓?學(xué)生健康、?活潑、全面?發(fā)展，挖掘?學(xué)生的潛能?，激發(fā)學(xué)生?熱愛大自然?的欲望，為?學(xué)生全面發(fā)?展提供機(jī)會?，讓學(xué)生勤?動手、勤動?腦，進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生手?腦并用的能?力。三、?活動時(shí)間：?____?月中下旬。?四、活動?內(nèi)容：1?、踏青，走?出校園，讓?學(xué)生感受大?自然。2?、自己動手?制作風(fēng)箏。?3、放風(fēng)?箏比賽。?五、本次活?動的評委：?各年級二?班的輔導(dǎo)員?教師(鄧?yán)?師負(fù)責(zé)匯總?統(tǒng)分)。?六、評分標(biāo)?準(zhǔn)：1、?自己動手制?作風(fēng)箏(購?買風(fēng)箏一律?不參評)。?(____?分)2、?樣式新穎、?美觀。(_?___分)?3、放飛?平穩(wěn)，飛得?高。(__?__分)?4、放飛過?程中，不出?現(xiàn)任何故障?。(___?_分)說?明：1、?各班提前兩?天在班內(nèi)評?比。2、?提前一天向?大隊(duì)部上報(bào)?參評風(fēng)箏數(shù)?。3、放?飛評比分年?段進(jìn)行(一?、二年級為?一段;三、?四年級為一?段;五、六?年級為一段?)。放風(fēng)?箏親子活動?方案范文（?四）活動?口號：放飛?夢想、放飛?希望活動主?題：風(fēng)箏涂?鴉、作文大?賽活動目?的：擴(kuò)大市?場宣傳，樹?品牌形象，?為暑期招生?做準(zhǔn)備活?動時(shí)間：_?___年_?___月_?___日(?遇異常天氣?，擇日另行?通知，__?__號或者?____號?)8:30?-11:0?0，若人多?就下午再進(jìn)?行第二場2?:30-4?:00參與?對象：子墨?教育學(xué)員及?家長、非本?校學(xué)員參?與方式：_?___元/?家庭，另加?____元?可帶好朋友?一家(參與?者可得到風(fēng)?箏、水彩筆?、作文本，?____元?好友沒有水?彩筆)活動?人數(shù)：限額?____名?，額滿為止?報(bào)名截止時(shí)?間：___?_月___?_日下午5?:00活?動目標(biāo)：_?___名新?生參與，現(xiàn)?場咨詢留電?話____?個(gè)，成為我?們的新生_?___人。?一、活動?準(zhǔn)備若大?家體力能夠?承受，可將?____號?與____?號進(jìn)行調(diào)換?，可以三天?連休?；?動總指揮：?李紅副總指?揮：___?_購買物?品：風(fēng)箏、?涂鴉水彩筆?等游戲用品?--李紅報(bào)?名用表格及?信息歸總-?-王風(fēng)亭戶?外游戲物品?準(zhǔn)備：張偉?娜、馬秋月?活動簽到：?各帶隊(duì)組長?活動開頭、?結(jié)尾串詞、?主持：郭莉?莉、尹欣馨?照片采集、?物品搬運(yùn)：?賀老師新生?名單匯總跟?蹤：楊金花?活動分組(?六組)：每?位老師帶一?組擴(kuò)音器、?音箱充電等?準(zhǔn)備-王風(fēng)?亭戶外音樂?-郭莉莉、?尹欣馨活?動流程：?1、8:3?0活動正式?開始，開始?前各組老師?負(fù)責(zé)簽到?2、主持人?致____?分鐘左右的?開場詞，需?要包括歡迎?詞，活動意?義，流程，?分組，及活?動后的繪畫?、作文比賽?，作文比賽?優(yōu)秀作品寄?到總部統(tǒng)一?參加評比?3、學(xué)生到?各分組領(lǐng)取?物品開始涂?鴉大概需要?____分?鐘左右的時(shí)?間，期間需?提醒家長盡?量讓孩子自?主完成，陸?續(xù)有完成的?，老師帶領(lǐng)?學(xué)生進(jìn)行游?戲，待都完?成后老師與?家長們一起?去放飛風(fēng)箏?，大概半個(gè)?小時(shí)即可。?4、放飛?結(jié)束后，回?到涂鴉地點(diǎn)?，稍事休息?，老師們再?與家長做進(jìn)?一步溝通，?尤其是新生?，在此期間?可以讓大家?談?wù)劵顒拥?感受及收獲?，往親子上?拉，進(jìn)一步?將感情進(jìn)行?升華，提高?對我們的滿?意度。5?、主持人致?結(jié)束詞，感?謝大家參與?我們的活動?。增加對話?的互動，提?起氣勢，最?后再講一下?活動后的比?賽6、倡?導(dǎo)環(huán)保，跟?所有的人一?起幫助撿走?我們的垃圾?后，回家。?活動總結(jié)?：所有參與?人員一份總?結(jié)，總結(jié)優(yōu)?缺點(diǎn)，為下?次活動做好?準(zhǔn)備作品?收集繪畫、?作文--張?偉娜、馬秋?月新生跟?蹤：楊金花?王風(fēng)亭活?動流程調(diào)整?如下：1?、8:20?-8:30?簽到2、?8:30-?8:45開?場詞3、?8:45-?9:15游?戲(穿大鞋?)4、9?:15-9?:30領(lǐng)物?品(風(fēng)箏、?線、彩筆)?5、9:?30-10?:00涂鴉?6、10?:00-1?0:15拍?照、交流感?受7、1?0:15-?11:00?放飛箏8?、11:0?0-11:?10結(jié)束詞?要到電話?最多的老師?、帶新生最?多的老師、?成功報(bào)名的?新生最多的?老師每人一?份獎品爭?取通過此次?活動，提高?我們的口碑?，提高家長?對我們的滿?意度，關(guān)鍵?是帶來新生?，為暑期招?生做好準(zhǔn)備?!加油!?放風(fēng)箏親子?活動方案范?文（五）?“彩繪風(fēng)箏?、放飛心情?”親子放風(fēng)?箏活動方案?活動目的?：“草長?鶯飛二月天?，拂堤楊柳?醉春煙。兒?童放學(xué)歸來?早，忙趁東?風(fēng)放紙鳶。?”陽春時(shí)節(jié)?，風(fēng)和日暖?，是放風(fēng)箏?的好季節(jié)。?為了發(fā)揚(yáng)我?國民間傳統(tǒng)?文化，為了?讓孩子們感?受春天的喜?悅和情趣，?為了豐富學(xué)?生的課余生?活，與大自?然親密接觸?，體驗(yàn)實(shí)踐?活動的快樂?;同時(shí)，也?為了增進(jìn)師?生與家長、?家長與孩子?之間的交流?和溝通，享?受親情的溫?暖，一年四?班家長委員?會特組織親?子放風(fēng)箏活?動?；顒?主題：放飛?心情、放飛?夢想活動?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日8:?30-10?：30活?動地點(diǎn)：新?區(qū)廣場旗桿?前面活動?對象：中班?年級組全體?活動準(zhǔn)備?：1、家?長給孩子介?紹風(fēng)箏這一?傳統(tǒng)民間藝?術(shù)的歷史及?放風(fēng)箏的技?術(shù)。2、?各位家長加?強(qiáng)對孩子的?思想教育和?紀(jì)律管理工?作，人人都?要樹立“安?全