第16頁共16頁幼兒園三八?婦女節(jié)活動(dòng)?方案常用版?一、指導(dǎo)?思想：為?全面貫徹落?實(shí)《中國小?公民道德建?設(shè)計(jì)劃》，?培養(yǎng)幼兒的?基本道德觀?念和社會(huì)職?責(zé)感，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。在“?三八”婦女?節(jié)之際，特?舉辦本次主?題活動(dòng)。旨?在經(jīng)過本次?活動(dòng)，讓幼?兒充分了解?母親，真正?從內(nèi)心感到?母親對(duì)家庭?的付出，對(duì)?自我的關(guān)愛?，培養(yǎng)孩子?尊敬長輩、?孝敬父母的?傳統(tǒng)美德以?及關(guān)心他人?、熱愛勞動(dòng)?的良好習(xí)慣?。二、活?動(dòng)主題：?媽媽，您辛?苦了三、?活動(dòng)方式：?(一)活?動(dòng)組織為?了把這次主?題活動(dòng)真正?搞出成效，?我們年級(jí)組?以各班為單?位展開豐富?多彩的慶祝?活動(dòng)。(?二)活動(dòng)宣?傳1、發(fā)?布活動(dòng)通告?。2、每?班收集一名?身邊的優(yōu)秀?媽媽的優(yōu)秀?事跡，并請(qǐng)?她們帶好照?片。(三?)活動(dòng)準(zhǔn)備?1、三月?____日?布置幼兒觀?察媽媽每一?天都在做些?什么?(有?條件的可到?媽媽單位去?看一看，了?解她們的工?作環(huán)境和工?作量，體會(huì)?其中的辛苦?。)2、?開展“媽媽?，您辛苦了?”主題活動(dòng)?。讓學(xué)生經(jīng)?過想、看、?找、做，真?正理解媽媽?，體諒媽媽?，主動(dòng)幫媽?媽做力所能?及的家務(wù)事?。一看：?媽媽從早到?晚都在做哪?些家務(wù)，或?到媽媽單位?看一看。?二想：這么?多年來，媽?媽都為你做?了些什么??哪些事令你?最感動(dòng)??三找：自我?平時(shí)是怎樣?對(duì)待媽媽的??是否尊敬?她?是否替?她分擔(dān)了家?務(wù)……找出?不足及改正?的辦法。?四查：查閱?有關(guān)資料，?了解歷史上?典型的母愛?子、子敬母?的事例。?五做：主動(dòng)?幫忙媽媽做?一些力所能?及的家務(wù)，?如：洗碗、?疊被子……?將孝敬父母?落實(shí)在行動(dòng)?上。3、?將以上要求?整理成材料?，準(zhǔn)備在主?題班會(huì)上交?流、匯報(bào)。?四、活動(dòng)?安排：_?___月_?___日?(1)清晨?，對(duì)媽媽說?一聲“我愛?您”;(?2)請(qǐng)媽媽?到幼兒園開?展“慶三八?—包餛飩”?活動(dòng)。(?3)召開“?媽媽，您辛?苦了!”主?題班會(huì)，邀?請(qǐng)本班母親?參加。(?4)放晚學(xué)?回家后為媽?媽(奶奶、?外婆)按摩?十分鐘、和?媽媽擁抱五?分鐘(5?)陪媽媽(?奶奶、外婆?)睡一夜覺?，體會(huì)愛的?溫馨;五?、活動(dòng)過程?：活動(dòng)一?：閱讀《猜?猜我有多愛?你》目標(biāo)?：1、經(jīng)?過談話體驗(yàn)?母愛是最偉?大的愛。?2、經(jīng)過理?解故事資料?明白愛不是?一件能夠衡?量的東西。?3、能發(fā)?現(xiàn)生活中媽?媽對(duì)自我的?愛，并用連?貫的語言和?大家一齊分?享。準(zhǔn)備?：課件過?程：一、?介紹故事主?人公，引入?故事。介?紹主要人物?：小栗色兔?子和大栗色?兔子。T：?今日教師帶?來兩位好朋?友你們看是?誰?(小兔?子和大兔子?)T：他們?的顏色是栗?色的所以他?們叫小栗色?兔子和大栗?色兔子。他?們是母女關(guān)?系。二、?和孩子一齊?閱讀理解故?事。1、?T：一天吃?過晚飯兔媽?媽帶兔寶寶?散步做游戲?，小栗色兔?子可愛她的?媽媽啦，瞧?他們多開心?!可是時(shí)間?不早了，小?栗色兔子該?上床睡覺了?，可是它緊?緊抓住兔媽?媽的耳朵不?放對(duì)她說：?猜猜我有多?愛你?兔媽?媽說：這個(gè)?，我可猜不?出來哦!?2、T：啊?呀，這可急?壞了小兔子?，它會(huì)怎樣?表達(dá)它對(duì)媽?媽的愛呢??(幼兒講述?猜測(cè))3?、看圖片講?述：這只栗?色兔子是怎?樣表達(dá)對(duì)媽?媽的愛??4、之后兔?媽媽和兔寶?寶有說了什?么呢?5?、教師講述?故事結(jié)尾部?分三、故?事引申：生?活中你對(duì)媽?媽的愛是多?少呢?你能?夠怎樣表示??活動(dòng)二?：歌曲《不?再麻煩好媽?媽》目標(biāo)?：能用不?一樣的表現(xiàn)?方法有感情?的演唱歌曲?，努力控制?自我，按節(jié)?拍唱出__?__0__?__︳節(jié)奏?中休止符后?的歌詞部分?。準(zhǔn)備：?了解幼兒在?家自我服務(wù)?的情景。?過程：1?、以談話方?式引出主題?。談?wù)勗?家里做事的?情景，哪些?事情是自我?做的，哪些?事情還要媽?媽做。2?、幼兒學(xué)唱?歌曲“不再?麻煩好媽媽?”。(1?)教師范唱?。唱完后請(qǐng)?幼兒說說歌?中的資料，?教師整理成?歌詞，朗誦?給幼兒聽。?(2)幼?兒跟著教師?隨音樂節(jié)奏?學(xué)念歌詞。?(3)幼?兒跟隨教師?輕聲學(xué)唱。?提示幼兒注?意傾聽教師?是怎樣唱_?___0_?___︳中?的休止符后?的歌詞的，?并讓幼兒單?獨(dú)練習(xí)這一?部分。3?、引導(dǎo)幼兒?探索歌曲前?后部分的不?一樣表現(xiàn)手?法。教師?和幼兒共同?分析這首歌?曲中所表現(xiàn)?的情感，討?論怎樣唱這?首歌，用提?問的方式進(jìn)?行啟發(fā)：你?們已經(jīng)長大?了，自我能?做自我的事?，心里感到?怎樣樣。想?一想應(yīng)當(dāng)用?什么唱法來?唱這部分歌?詞(跳躍、?歡快)。最?終兩句是說?你們不愿意?麻煩好媽媽?，并且表示?了對(duì)媽媽的?愛，想一想?，應(yīng)當(dāng)用什?么方法唱這?兩句歌詞(?連貫、抒情?)?；顒?dòng)?三：談話《?偉大的母親?》目標(biāo)：?1、理解?和感受故事?資料，進(jìn)一?步體驗(yàn)媽媽?對(duì)孩子的愛?。2、激?發(fā)幼兒關(guān)心?熱愛媽媽的?情感。3?、理解詞語?：偉大、空?難、幸存者?。過程：?1、談話?提出懸念，?引發(fā)幼兒聽?故事的愿望?。這是一?個(gè)真實(shí)的事?情：有一次?南京飛機(jī)失?事，全飛機(jī)?的乘客大部?分都死了，?還有一小部?分受了很重?的傷，僅有?一個(gè)___?_個(gè)月大的?小孩卻一點(diǎn)?事都沒有，?你們明白這?是為什么嗎??2、教?師講故事提?問：剛才教?師說了一件?什么事?發(fā)?生在什么地?方?3、?討論：當(dāng)空?難發(fā)生時(shí)，?媽媽是怎樣?做的?她為?什么要這么?做?如果媽?媽不這樣做?會(huì)怎樣樣??4、說說?自我的媽媽?，激發(fā)愛媽?媽的情感。?你們的媽媽?是怎樣關(guān)心?愛護(hù)你的??你又準(zhǔn)備怎?樣來關(guān)心媽?媽呢?活?動(dòng)四：《媽?媽教我包餛?飩》目標(biāo)?：1、在?媽媽的幫忙?下學(xué)會(huì)包餛?飩，鍛煉自?我的小肌肉?。2、體?驗(yàn)與媽媽在?一齊的溫馨?歡樂情感。?準(zhǔn)備：包?餛飩需要的?一些工具、?材料。幼?兒園資源分?享，將免費(fèi)?資源進(jìn)行到?底!微信號(hào)?：____?addwl?yey過?程：1、?教師引出話?題：小朋友?今日是幾月?幾號(hào)?什么?節(jié)日?我們?請(qǐng)媽媽到幼?兒園干什么??2、出?示包餛飩的?工具，提出?包餛飩的要?求。(1?)要求在媽?媽的幫忙指?導(dǎo)下，小朋?友自我學(xué)習(xí)?包餛飩。?(2)以小?組為單位，?將包好的餛?飩放在指定?的盤子里。?(3)提?醒家長和孩?子在包餛飩?時(shí)能夠講講?有關(guān)餛飩的?相關(guān)資料。?(餛飩的風(fēng)?俗、多種包?餛飩的方法?、餛飩餡等?)3、展?示媽媽與孩?子包的餛飩??；顒?dòng)五?：《我和媽?媽共聯(lián)歡》?目標(biāo)1?、經(jīng)過表演?節(jié)目和媽媽?一齊游戲，?表達(dá)對(duì)媽媽?的祝賀。?2、能大膽?地介紹自我?的媽媽說出?其優(yōu)點(diǎn)、愛?好等。準(zhǔn)?備：1、?一些歌曲音?帶，如〈我?的好媽媽〉?、〈世上僅?有媽媽好〉?等。2、?個(gè)別幼兒講?述自我的媽?媽。3、?個(gè)別媽媽準(zhǔn)?備發(fā)言。?過程：1?、在歌頌媽?媽的樂曲中?，邀請(qǐng)媽媽?們?nèi)胱?說明：座位?安排，可讓?媽媽坐在桌?子旁，幼兒?坐在中間。?2、活動(dòng)?進(jìn)行。(?1)教師介?紹本次活動(dòng)?的意義。?(2)個(gè)別?幼兒介紹我?的媽媽。(?媽媽對(duì)自我?的關(guān)愛，媽?媽的愛好，?媽媽的工作?，我印象中?的媽媽等)?說明：幼?兒在表現(xiàn)自?我時(shí)，感受?到歡樂的情?緒，同時(shí)也?使媽媽為自?我孩子的表?此刻高興。?教師的語言?應(yīng)根據(jù)節(jié)目?資料有所設(shè)?計(jì)。(3?)每組請(qǐng)一?位幼兒與媽?媽一齊玩搶?椅子游戲。?(4)朗?誦：《猜猜?我有多愛你?》教師小?結(jié)：我們的?媽媽真能干?、真辛苦呀?，我們一齊?來多謝媽媽?：“媽媽您?辛苦了?！?(5)媽?媽說心聲。?說明：經(jīng)?過媽媽代表?說心聲，體?會(huì)媽媽愛“?我們”的情?感同時(shí)也激?發(fā)幼兒愛媽?媽。(6?)歌曲連唱?：《世上僅?有媽媽好》?、《不在麻?煩好媽媽》?等3、關(guān)?心媽媽：讓?孩子夾餛飩?給媽媽吃，?體現(xiàn)孩子對(duì)?媽媽的愛。?4、活動(dòng)?結(jié)束：團(tuán)體?表演《我的?好媽媽》，?并對(duì)媽媽們?說一句悄悄?話。說明?：幼兒在體?會(huì)愛媽媽的?情感中，表?達(dá)愛媽媽的?情緒。這時(shí)?應(yīng)當(dāng)是感情?的高潮。也?是慶祝會(huì)的?高潮，教師?的引導(dǎo)和激?發(fā)尤為重要?。教師可作?為主持人充?滿活力地組?織表演。如?，當(dāng)幼兒說?完悄悄話，?教師能夠說?：“我們的?悄悄話，是?我們的心聲?，媽媽，多?謝您們，媽?媽，祝您們?節(jié)日好”幼?兒齊：“祝?媽媽節(jié)日好?”掌聲響起?。(五)?提議以后，?可產(chǎn)生幼兒?的“我?guī)蛬?媽”紀(jì)事本?，主要記錄?幼兒在家?guī)?忙媽媽做力?所能及的事?情，進(jìn)一步?關(guān)心媽媽。?幼兒園三?八婦女節(jié)活?動(dòng)方案常用?版（二）?活動(dòng)主題：?我的好媽媽?活動(dòng)意圖?：此刻的孩?子在家都具?有特殊的地?位，集寵愛?于一身，是?家中的“小?霸王”。然?而，孩子作?為一個(gè)獨(dú)立?的個(gè)體，必?須學(xué)會(huì)感恩?、學(xué)會(huì)關(guān)心?、學(xué)會(huì)愛，?所以，我們?借“三八”?節(jié)這個(gè)特殊?的日子，為?媽媽開展慶??；顒?dòng)，激?發(fā)孩子愛的?情感，并讓?孩子在歡樂?的活動(dòng)氛圍?中感受關(guān)愛?他人的歡樂?。活動(dòng)目?標(biāo)：1、?明白三月_?___日是?婦女節(jié)，是?媽媽的節(jié)目?。2、關(guān)?心媽媽，會(huì)?用多種方式?表達(dá)自我的?關(guān)心和愛。?3、愿意?為媽媽做一?些力所能及?的事情。?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?—____?月____?日活動(dòng)資?料：1、?體驗(yàn)活動(dòng)：?照顧蛋寶寶?大班、學(xué)?前班的孩子?每人帶一個(gè)?生雞蛋，小?、中班的孩?子每人帶一?個(gè)熟雞蛋，?運(yùn)用自我的?智慧，在一?天的各項(xiàng)活?動(dòng)中，照顧?蛋寶寶，而?不讓雞蛋摔?壞，體驗(yàn)做?媽媽的辛苦?。2、我?眼中的媽媽?：祝福好?媽媽：小班?幼兒每個(gè)人?對(duì)媽媽說一?句祝福語。?夸夸好媽?媽：中班幼?兒夸媽媽。?漂亮的媽?媽：大班每?個(gè)幼兒給媽?媽畫張相。?媽媽的新?發(fā)型：學(xué)前?班幼兒每人?為媽媽設(shè)計(jì)?一個(gè)新發(fā)型?(以上活?動(dòng)有各班教?室做好詳細(xì)?記錄，并布?置主題墻，?讓媽媽們感?受孩子們的?愛)3、?我愛好媽媽?：每一天?離園之前教?師都請(qǐng)小朋?友每一天回?家都做一件?事：有時(shí)是?幫媽媽拿鞋?子，有時(shí)是?幫媽媽倒茶?，有時(shí)是給?媽媽唱一首?歌，讓幼兒?在此過程中?學(xué)會(huì)愛，學(xué)?會(huì)關(guān)心。?幼兒園三八?婦女節(jié)活動(dòng)?方案常用版?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、明白三?月____?日是婦女節(jié)?，是媽媽、?奶奶等婦女?的節(jié)日。?2、經(jīng)過親?子活動(dòng)，萌?發(fā)關(guān)心長輩?的情感，增?進(jìn)與長輩之?間的感情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、音?樂磁帶《世?上僅有媽媽?好》的音樂?2、__?__個(gè)呼啦?圈和若干糖?果活動(dòng)過?程：一、?播放音樂《?世上僅有媽?媽好》世上?僅有媽媽好?，有媽的孩?子像塊寶.??.1、(?師)小朋友?明白這首歌?叫什么名字?嗎(幼)世?上僅有媽媽?好。2、?小朋友，今?日我們把媽?媽、奶奶請(qǐng)?來和我們一?齊參加活動(dòng)?，你們明白?是慶祝什么?節(jié)日嗎誰的?節(jié)日呢幼?:是媽媽的?節(jié)日師：?今日不僅僅?是媽媽的節(jié)?日還是奶奶?、外婆、阿?姨、姑姑所?有女性的節(jié)?日。3、?媽媽在家里?做些什么事?呢奶奶在家?會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言?)媽媽、?奶奶這么辛?苦，我們應(yīng)?當(dāng)給她做些?什么呢(幼?兒發(fā)言)?4、媽媽每?一天為我們?做很多事情?，除了干活?還要照顧我?們，媽媽真?辛苦!今日?啊，我們就?和媽媽一齊?過一個(gè)歡樂?的“三.八?”節(jié)，OK?二、互動(dòng)?環(huán)節(jié)《心?心相印》游?戲準(zhǔn)備：呼?啦圈___?_個(gè)游戲?玩法:幼兒?先跳入圈中?，然后媽媽?再跳入圈中?，二人跳入?圈中后、幼?兒再將呼啦?圈從下往上?取出然后放?在前面，繼?續(xù)跳進(jìn)去。?直到跳到終?點(diǎn)，幼兒與?媽媽站在圈?中然后往起?點(diǎn)跑，誰先?到達(dá)起點(diǎn)誰?就獲勝。(?獲勝者能夠?獲得獎(jiǎng)品)?三、我喂?媽媽吃糖果?師：媽媽?平時(shí)很辛苦?，以前在家?里，都是媽?媽拿糖給我?們吃，此刻?我們長大了?，會(huì)做很多?事情了，今?日讓媽媽好?好兒休息一?下，我們自?我來喂糖給?媽媽吃，好?嗎今日我?們寶寶和媽?媽歡聚一堂?共度媽媽的?節(jié)日，開心?嗎我們寶寶?以后要做讓?媽媽天天開?心的寶寶，?最終我們?cè)?一齊送媽媽?一首《世上?僅有媽媽好?》的歌曲，?祝所有媽媽?們青春永駐?、幸福永存?!幼兒園?三八婦女節(jié)?活動(dòng)方案常?用版（四）?(二)?三八”國際?勞動(dòng)?jì)D女節(jié)?，是廣大勞?動(dòng)?jì)D女最光?輝的節(jié)日，?“三.八”?節(jié)到來之際?。我們幼兒?園適時(shí)的對(duì)?孩子進(jìn)行“?愛母親、愛?奶奶、愛姥?姥以及愛老?師。一、?活動(dòng)名稱：?送媽媽禮?物二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、使幼兒?了解___?_月___?_日是全世?界勞動(dòng)?jì)D女?的節(jié)日。?2、通過為?和媽媽一起?做愛心禮物?，送禮物的?活動(dòng)，激發(fā)?幼兒愛媽媽?、關(guān)心媽媽?的情感。?3、學(xué)習(xí)唱?愛媽媽的歌?表達(dá)愛媽媽?的心三、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、每位?幼兒準(zhǔn)備一?個(gè)畫好愛心?的卡紙和皺?紋紙還有剪?刀膠水。?2、活動(dòng)前?相關(guān)知識(shí)的?了解、豐富?。(如：三?八節(jié)的由來?，)四、?活動(dòng)過程：?(一)活?動(dòng)導(dǎo)入：先?開一個(gè)簡單?的家長會(huì)，?談?wù)勅斯?jié)?，唱歌《?我的好媽媽?》(二)?活動(dòng)前談話?：1、談?談自己的媽?媽，知道媽?媽工作很辛?苦，小朋友?應(yīng)該關(guān)心、?照顧媽媽。?2、明確?送禮物活動(dòng)?的目的、要?求。(三?)幼兒在教?師示范怎么?做的過程引?導(dǎo)幼兒正確?操作，并在?媽媽的幫助?下完成。?(四)送禮?物并對(duì)媽媽?說“我愛您?和媽媽辛苦?了”(五?)談話活動(dòng)?，談?wù)労蛬?媽一起做禮?物的過程和?快樂。(?六)回家后?在愛心上畫?畫送給媽媽?并照相發(fā)給?老師。(?五)教師小?結(jié)。通過?媽媽代表說?心聲，體會(huì)?媽媽愛“我?們”的情感?同時(shí)也激發(fā)?幼兒愛媽媽?。五、活?動(dòng)延伸：?回家?guī)蛬寢?做一些簡單?的家務(wù)活。?幼兒園三?八婦女節(jié)活?動(dòng)方案范本?____(?二)知道?三月___?_日是婦女?節(jié)，是媽媽?的節(jié)目。了?解媽媽的工?作和媽媽的?喜好，喜歡?媽媽。通過?表演節(jié)目和?動(dòng)手制作，?表達(dá)對(duì)媽媽?的祝賀。?一、重點(diǎn)和?難點(diǎn)知道?三八節(jié)，并?向媽媽表示?祝賀。二?、材料準(zhǔn)備?一些歌曲?如〈我的好?媽媽〉、〈?小烏鴉愛媽?媽〉、〈世?上只有媽媽?好〉等。?媽媽在家里?辛苦做事以?及在單位辛?苦工作的錄?象。在家?觀察媽媽做?的事，或和?媽媽談?wù)剢?位里做的事?(教師可適?當(dāng)?shù)亟淮?務(wù)：“看看?你媽媽在家?里做了什么?事，或者媽?媽在單位里?做什么事)?。老師創(chuàng)?設(shè)環(huán)境：“?媽媽喜歡”?的物品展覽?會(huì)。(可用?實(shí)物也可用?圖片)。?準(zhǔn)備好搭建?舞臺(tái)的材料?。如積木、?桌布、花盆?、彩色紙等?等。通知?媽媽參加活?動(dòng)。三、?設(shè)計(jì)思路?本活動(dòng)通過?三八婦女節(jié)?，為媽媽開?展慶?；顒?dòng)?，來激發(fā)學(xué)?生愛媽媽的?情感，從而?培養(yǎng)能力激?發(fā)學(xué)生主動(dòng)?活動(dòng)。學(xué)?生很依賴媽?媽，很少體?會(huì)媽媽的辛?苦，也很少?想到為媽媽?做事，所以?，活動(dòng)設(shè)計(jì)?，盡可能激?發(fā)學(xué)生體會(huì)?情感；在設(shè)?計(jì)時(shí)，盡可?能引導(dǎo)學(xué)生?共同來完成?一件事。?四、活動(dòng)流?程討論表?演的節(jié)目—?搭建大舞臺(tái)?—慶?；顒?dòng)?—送禮物?(一)討論?表演的節(jié)目?討論表演?節(jié)目的內(nèi)容?，確定節(jié)目?單。1、?說說三月_?___日是?什么節(jié)。?2、討論表?演節(jié)目的內(nèi)?容。說明?：告訴學(xué)生?“我們?yōu)閶?媽開一個(gè)慶?祝會(huì)，說說?慶祝會(huì)上，?愿意為媽媽?表演什么節(jié)?目”。3?、制定節(jié)目?單。說明?：老師可引?導(dǎo)學(xué)生合作?為媽媽表演?。節(jié)目內(nèi)容?可以是說明?：座位安排?，可讓媽媽?坐在舞臺(tái)前?，學(xué)生坐在?周圍?；?動(dòng)進(jìn)行。?(1)主持?人引導(dǎo)學(xué)生?說說慶祝會(huì)?的意義。?(2)按節(jié)?目單表演節(jié)?目。說明?：學(xué)生在表?現(xiàn)自己時(shí)，?感受到快樂?的情緒，同?時(shí)也使媽媽?為自己孩子?的表現(xiàn)在高?興。主持人?的語言應(yīng)根?據(jù)節(jié)目內(nèi)容?有所設(shè)計(jì)。?(3)播?放媽媽在家?做事和在單?位做事很辛?苦的錄像。?說明：錄?像將平時(shí)學(xué)?生熟視無睹?的內(nèi)容顯的?直觀真切。?因而能產(chǎn)生?較大的感染?力。錄像可?以是教師設(shè)?計(jì)錄制的，?也可以是班?上某一家長?的。(4?)媽媽說心?聲。說明?：通過媽媽?代表說心聲?，體會(huì)媽媽?愛“我們”?的情感同時(shí)?也激發(fā)學(xué)生?愛媽媽。?(5)集體?表演《我的?好媽媽》。?說明：學(xué)?生在體會(huì)愛?媽媽的情感?中，表達(dá)愛?媽媽的情緒?。這時(shí)應(yīng)該?是感情的高?潮。也是慶?祝會(huì)的高潮?，教師的引?導(dǎo)和激發(fā)尤?為重要。教?師可作為主?持人充滿激?情地組織表?演。如，當(dāng)?學(xué)生說完悄?悄話，教師?可以說：“?我們的悄悄?話，是我們?的心聲，媽?媽，謝謝您?們，媽媽，?祝您們節(jié)日?好”學(xué)生齊?：“祝媽媽?節(jié)日好”掌?聲響起。?(四)送禮?物說明學(xué)?生在強(qiáng)烈的?愛媽媽的情?感驅(qū)使下，?主動(dòng)性，積?極性都會(huì)增?強(qiáng)，所以，?這時(shí)制作禮?物，送禮物?都是情緒的?延續(xù)。當(dāng)然?，制作禮物?也可以放在?慶?；顒?dòng)前?進(jìn)行，那么?，禮物便可?在慶?；顒?dòng)?結(jié)束前贈(zèng)送?。和媽媽?一起觀賞展?覽會(huì)。和媽?媽一起說說?喜歡什么。?說明：展?覽會(huì)里的物?品，可以是?媽媽日常生?活用品，也?可以是學(xué)習(xí)?用品、范圍?廣一些為好?，以免引起?誤導(dǎo)。制?作禮品(?1)老師制?作，學(xué)生觀?察議論制作?方法。先?在粉紅色的?紙上畫上媽?媽最喜歡的?東西。選擇?媽媽喜歡的?色紙，做一?朵花，粘在?畫的一角。?說明：?由于學(xué)生在?表現(xiàn)能力上?的差異，所?以，老師在?示范“禮物?”之后，還?應(yīng)在環(huán)境中?提示一些典?型的“禮物?”范例。同?時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生?積極想象。?“花”的?制作方法，?可讓學(xué)生邊?討論邊明確?方法。如。?教師可出現(xiàn)?預(yù)料中的錯(cuò)?誤，讓學(xué)生?分辨。(?2)祝賀，?送禮物說?明：學(xué)生在?送禮物中，?體會(huì)和表達(dá)?愛媽媽的情?感。教師可?一道學(xué)生說?些祝賀的話?，如：我送?媽媽連衣裙?，祝媽媽永?遠(yuǎn)漂亮。?(五)建議?本設(shè)計(jì)可?分多次進(jìn)行?。以后，?可產(chǎn)生學(xué)生?的“我?guī)蛬?媽”紀(jì)事本?，主要記錄?學(xué)生如何減?少媽媽的辛?苦。幼兒?園三