本文格式為Word版，下載可任意編輯——大班親子活動小結(六篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班親子活動小結篇一

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機遇；而家長們透過親子活動的友情平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有浮現(xiàn)本身的機遇，讓他們每個人都開心，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們帶給更多和老師交流的機遇，是幼兒園教育的延伸。加強家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、開心，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參與此次活動，家長和孩子們團聚一齊，參與了我們的親子活動。此次活動重在表達“童真、童趣〞，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特性開心。這次活動而讓孩子留下一份開心、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！

我們本著“我健康，我開心〞的原則，在猛烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進行小結：

一、家長幼兒齊參與，體驗開心、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以認真地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著開心的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的開心

不管是“小運動員〞還是“家長運動員〞，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的認真性發(fā)揮到最高點?！安葰馇颞曈螒蜃尯⒆訃L試了成功的開心，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳〞，不僅僅好玩，還表達了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力〞和“螃蟹夾球〞中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，相互勉勵。親子游戲場面十分喧嚷，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。

三、活動組織緊湊，計劃成功。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：

1．有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2．主持人應提高現(xiàn)場講解的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分派，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長協(xié)同分不開的，他們認真協(xié)同和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。由于有了家長的支持和協(xié)同，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機遇，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學會了堅持，學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已終止了，但運動會畫面、喧嚷氣氛依舊記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又開心的親子情真是讓我難忘！

大班親子活動小結篇二

今年的六一兒童節(jié)，由于甲型流感“〞病毒，幼兒園取消了原定的大型戶外游園活動，改為在各班級開展小型慶?；顒?。

這可是我班小朋友在幼兒園渡過的最終一個“六一兒童節(jié)〞啊!

為了讓孩子們能過得更加開心，能和同伴留下美好的記憶，我們班開展豐富的活動：一、游戲活動：有搶椅子、幾片樹葉掉下來、“倒著說〞接龍等;二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一〞、“森林音樂家〞、“蝴蝶花〞等歌曲。三、頒獎：這是對小朋友這學期來總體表現(xiàn)的一個總結。我們設立了“學習星〞、“文明星〞、“藝術星〞和“健康星〞，將給在各個方面表現(xiàn)突出和進步的小朋友。

最受小朋友歡迎要數(shù)抽獎活動：在31日那天，每個小朋友們都帶來了一份自己精心挑揀，并且包裝精致的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開始抽獎，每個小朋友都抽到了一份來自同伴的六一禮物，在拆禮物時，小朋友們特別開心，他們相互說：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節(jié)開心!〞

這個活動我們要特別感謝我班各位家長朋友的熱心支持，有些家長陪孩子第一次挑完禮物后，覺得不適合，又多準備了一份禮物。由于想到有些家長可能工作比較繁忙，沒空準備禮物，擔憂小朋友會失落和憂傷，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個小朋友都有一份禮物。

看著小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時那開心的樣子，看著孩子們各自挑揀自己喜歡的食物，津津有味地吃著美味自助午餐時，我們特別開心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣開心，希望你們能記住今天的美好時光。

大班親子活動小結篇三

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六一活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的開心。

我們在開展慶六一活動的過程中除了積極協(xié)同園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，由于這終究是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機遇，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了好多工作中的失誤和不足，

其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的過錯，多多少少會造成一點負面影響。

其二，教師之間的銜接協(xié)同做的不夠，責任工作過于明顯，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，十分樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中漸漸學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

大班親子活動小結篇四

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機遇。在這三月花開的季節(jié)我們大班年級組組織了鄉(xiāng)村格林公園親子游活動，親身體驗、細心觀測大自然的春天，鍛煉了幼兒的體能，也加強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和摸索欲望，增進幼兒與家長老師之間的互動。

為了成功地做好這項活動，我們做了好多前期的工作:選擇適合的地點,活動的具體安排，以及向幼兒說明注意的事項等等。出發(fā)前我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ鳌?/p>

早上陽光明媚，我們班級分成兩隊由兩位老師分別各帶一隊乘車向格林公園出發(fā)，孩子們背上小書包，興致勃勃地牽著家長乘車，一路上感受著春天的氣息，在行車過程中老師注意引導幼兒注意行車安全，針對我們的孩子集體乘車機遇少，進行了一次集體乘車安全教育。

來到格林公園內，青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來稱贊的聲音，春天真美，花兒真漂亮，平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，孩子們聞聞、摸摸，和美景好朋友合影，感受大自然的美，隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的機要了。在這里我們進行了親子活動：孩子和家長一起做運動、做風箏、放風箏和包餛飩等等，好朋友們一同共享著開心，盡情地笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒有忘掉尋覓春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。在感受美的同時，孩子們一起爭做美好環(huán)境的小使者，盡自己的力量把看到的垃圾清理清白，做一名愛護環(huán)境的好孩子。

在進行活動后的調查表中，家長紛紛反應這次活動十分的愉快，感到時間太少了，希望老師還要再多辦幾次這種活動，說明白我們這次活動是成功的。

總之，通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師幼間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，加強環(huán)保意識，同時加強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

大班親子活動小結篇五

我們幼兒園，作為培育幼兒的學校，我們一直都堅持著“以游戲引導孩子，以開心指引方向〞的方針。玩是孩子的天性，而天性卻總是不穩(wěn)定的，我們要做的，就是將孩子們順著這股天性引導到正確的道路上去，這是我們一直堅持的，也是我們在做的！

在現(xiàn)在這個越來越繁忙的社會，孩子們能和家長相處的時間也是越來越少。有的時候，就算是周末，有些孩子也會被送去托管。這實在是大大的降低了孩子和父母間的親近度。可就算是如此，我們學校的孩子們，也仍舊是愛著自己的.父母們。為了加強孩子們與父母的關系，引導孩子們的身心健康發(fā)展，我們特地準備了這次的戶外親子活動?，F(xiàn)總結如下：

本次的活動依舊是由老師帶領這同學們一起準備，讓同學做一些小裝飾，畫一些全家福。還有就是對一些親自游戲的教學，讓孩子們在互動的時候，也能產生在回家后與父母一起玩的想法。

其余的現(xiàn)場布置由老師和幼兒園后勤組負責，并做好對家長們的通知，提醒家長來參與幼兒園的活動。

這次的活動可以說是十分的順利，活動當天剛好是一個多云的天氣，就算在室外也不會常有太大的太陽。而且大部分的家長都如約按時抵達學校來參與這次的親子活動。

在老師的指揮下，家長也積極的在孩子的帶領下參與我們準備的各種游戲，雖然期間有好多的家長有些放不開，但在孩子和其他家長的勉勵下，還是和孩子們玩成了一片。

本次的活動我們的教師們都準備了好多驚喜的游戲，特別是一些帶著競爭的項目，由于家長們都在的狀況下，孩子們都想好好的在家長面前表現(xiàn)一番，所以激起了好多孩子的競爭意識，而且我們還準備了好多的獎品，就算是在競爭中失敗的孩子，也是可以得到相應的獎勵。這樣也減少了大量孩子哭鼻子造成混亂的狀況。

本次的活動安排的十分恰當，兩隊親子之間的競爭活動以及親自之間的協(xié)力活動，讓孩子和父母都能感受到一起游戲的開心，大大的加強了親子之間的感情，讓孩子們在學會公允競爭的同時，也和父母更加拉近了關系。特別是最終孩子們將自己畫的全家福送給父母的時候，有些父母都高興的的抱住了孩子?？偟膩碚f，活動的目的圓滿完成！

由于游戲帶競爭性，所以總會有些孩子會凄愴自己的獎品不和心意，在下次的活動中，對獎品的調控需要好好的改正一下，或將獎品換成獎券，在離去的時候可以去兌換獎品。

大班親子活動小結篇六

為了讓幼兒與家長共同共享親子游戲的樂趣，加深親子感情，本園于xx年xx月30日上午8點30分，在老師的積極帶領下，有著各位家長和老師的積極協(xié)同，這次的親子活動舉行的十分成功，現(xiàn)將活動狀況總結如下：

本次活動中，我們設有三個游戲：第一個游戲：擊鼓傳球；其次個：風動輪;第三個：兩人三足；在老師的組織安排、家長的積極參與下，我們開始進行了開心的游戲，在進行游戲中，我們看到了家長和孩子的參與性很高，我們能夠看到每個人的那張絢爛的笑臉，聽到每個人發(fā)自內心的笑聲。在每次的游戲終止后，我們都讓家長和孩子休息片刻，再進行下一個游戲。每一個游戲都有著各自的精彩片段，給我們留下美好的回憶。

在進行第一個擊鼓傳球的活動中，家長與孩子一起進行活動，一個老師來敲鼓，每當活動開始時，孩子們個個都心情沖動，在最快的時間里把球傳給旁邊的伙伴。而最終拿到球的孩子，在老師與家長的提醒下，也能積極的講術自己在暑期中遇到的開心的事，與學到的知識。

在進行其次個游戲制作風動輪中，當老師拿出一個樣品并讓它轉動起來時，孩子們一下子就被吸引了，一個個都想要一個自己的風動輪。在老師講解制作方法時，也