我愛我家第一課大家之家WELCOME第一單元在集體中預(yù)習(xí)提示：1、什么是歸屬感？2、歸屬感有哪些表現(xiàn)？3、為什么會產(chǎn)生歸屬感？4、班級和學(xué)校這個家給我們的感覺是什么？暑假生活開學(xué)啦旅游各種補(bǔ)習(xí)班吃飯睡覺打豆豆暑假生活開學(xué)啦開心愉快開學(xué)的心情1.“家”的感覺所有的這些心情、情感的變化的共同原因是什么？是我們對學(xué)校和班級的歸屬感——有一種“家”的感覺歸屬感的含義：歸屬感的表現(xiàn)：就是對集體的依賴和需求的感覺。

對校園生活的期盼，對老師、同學(xué)的想念，就是我們對學(xué)校和班級的歸屬感。歸屬感

近年來，心理學(xué)家對歸屬感問題進(jìn)行了大量研究，現(xiàn)在認(rèn)為，缺乏歸屬感的人會對自己從事的工作缺乏激情，責(zé)任感不強(qiáng)；社交圈子狹窄，朋友不多；業(yè)余生活單調(diào)，缺乏興趣愛好。缺乏歸屬感易患抑郁癥?。?！

體驗P3用親身經(jīng)歷的事描述自己對學(xué)校、班級的歸屬感。1、看到學(xué)校取得的成績和榮譽(yù)，我的心情是：2、學(xué)校舉行運(yùn)動會，我為本班同學(xué)加油，我希望：10/4/2023班級歸屬感測試：下面10個問題，請你根據(jù)當(dāng)前情況，對問題作出回答并評分，然后計算分?jǐn)?shù)。

計分法：是，3分；不好說，1分；不是，-1分

（1）我愿意在班級中承擔(dān)責(zé)任。（）

（2）我愿意在這個班級中生活學(xué)習(xí)。（）

（3）我愿意為現(xiàn)在的班級施展自己的才干。（）

（4）我愿意在班級中發(fā)揮自己的影響力。（）

（5）我愿意在班級中擁有一定的地位。（）

（6）我能夠掌握在班級中人際關(guān)系的分寸。（）

（7）現(xiàn)在的班級給我一定的安全感。（）

（8）我愿意承擔(dān)班級賦予我的職責(zé)。（）

（9）我在班級中能找到很多樂趣。（）

（10）我會把自己的榮譽(yù)和班級的榮譽(yù)結(jié)合起來。（）

如果你的分?jǐn)?shù)≥16

分，說明你目前有比較強(qiáng)的班級歸屬感。如果你的分?jǐn)?shù)≥10

，＜16

分，說明你目前有一定的班級歸屬感。如果你的分?jǐn)?shù)＜10

分，說明你目前的班級歸屬感比較弱。（1）尋找校園生活樂趣；（2）積極參與班級學(xué)校的活動；（3）主動為班級學(xué)校做奉獻(xiàn)等。如何提高“歸屬感”？校園生活給我們的感受是什么？2.校園生活寫真快樂1快樂2快樂3快樂4我們的快樂快樂的源泉校運(yùn)動會的舉辦比賽激烈、全班同學(xué)齊心協(xié)力、熱鬧非凡的場面學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舉辦各班精彩的節(jié)目郊游能夠欣賞、陶醉在大自然的風(fēng)光中生病時同學(xué)陪伴我班級中同學(xué)們互相關(guān)愛，讓我感到溫暖“家”的感覺（1）有溫馨，有快樂，有關(guān)愛，也有矛盾和煩惱。（2）我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，分享收獲的喜悅。（3）我們共同生活，相互鼓勵，共享成長的快樂。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、有一個“家”，由老師、投同學(xué)等組成，我們在“家”中學(xué)習(xí)、成長。這個“家”是（

）A．老師的家B.社區(qū)C.班級、學(xué)校D.教室C當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2、同學(xué)們，暑假里快樂之余有孤獨和寂寞之感吧？想念同學(xué)、老師、學(xué)校了吧？開學(xué)了，又回到“家”了，如此開心、愉快！同學(xué)們的這種感覺是（

）A.主人翁責(zé)任感B.對班級和學(xué)校的歸屬感C.集體榮譽(yù)感D.對同學(xué)、老師的依賴感B當(dāng)堂達(dá)標(biāo)3、2017年暑假剛剛結(jié)束，同學(xué)們回到久違的校園、班級，彼此問候、嬉戲，那種感覺把假期里的孤獨與寂寞一掃而光。同學(xué)們的這種表現(xiàn)及感受，告訴我們（）①人們都希望歸屬于某個團(tuán)體成為其中一員，希望得到團(tuán)體的關(guān)心和照顧②歸屬感就是人們對集體依賴和需求的感覺③人們對良好友情的渴望④真摯友誼可以幫助我們解決所有孤獨與寂寞A.①②③B.①③④C.②③④D.①③A【小題快練】1.人們對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。()2.家庭是我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的最佳場所。()3.我們班在上學(xué)期被評為先進(jìn)班集體,我非常高興。()4.在校園生活中,我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,分享收獲的喜悅,因此這里有溫馨、有關(guān)愛、有快樂,沒有矛盾和煩惱。()√×√×鞏固升華：寓言故事：一只小鴨感到整天跟媽媽在一起玩耍、戲水太不自由了，一天它趁媽媽不注意，自己溜出去玩了。雖然沒有了往日的約束，但也沒有了安全感，各種孤獨感不時襲上心頭，天漸漸黑了下來，它越來越感到害怕，于是發(fā)出撕心裂肺的呼喚聲……（1）離開了“家”的約束，小鴨感到快樂嗎？（2）小鴨的經(jīng)歷揭示了什么道理？（3）你有過與小鴨同樣的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時的感受如何？（4）結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗凇凹摇敝杏小凹议L”的管束、“兄弟姐妹”的矛盾沖突，我們?yōu)槭裁催€那么熱愛學(xué)校這個共同的“家”呢？不快樂人人都有歸屬感有過。有一次外出旅游時掉了隊，感到特別孤獨、失落、害怕、慌亂。

在“家”中，雖然有矛盾和煩惱，但更多的是溫馨、關(guān)愛、快樂。我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，分享收獲的喜悅；我們共同生活，相互鼓勵，共享成功的快樂，所以我們熱愛我們共同的“家”什么是歸屬感?

這種對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。2.什么是對班級和學(xué)校的歸屬感?（歸屬感的表現(xiàn)？）對校園生活的期盼,對老師、同學(xué)的想念,就是我們對學(xué)校和班級的歸屬感。復(fù)習(xí)舊知：3.校園生活給我們什么感受?(1)有溫馨、有關(guān)愛、有快樂,也有矛盾和煩惱。(2)我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,分享收獲的喜悅。(3)我們共同生活,相互鼓勵,共享成長的快樂。第一課大家之家家園與家人第一單元在集體中愛護(hù)我們的家園學(xué)生結(jié)合自己的實際展開討論以下兩個問題：問題一、為什么要愛護(hù)