第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?設(shè)計(jì)意圖?：小班幼?兒情感大都?表露于外，?常常處于激?動(dòng)狀態(tài)，且?容易變化，?行為具有強(qiáng)?烈的情緒性?，而大部分?幼兒對(duì)媽媽?十分的親近?也很依賴(lài)媽?媽?zhuān)裁词?都會(huì)跟媽媽?說(shuō)，碰到事?也會(huì)第一個(gè)?告訴媽媽?zhuān)?但很少能體?會(huì)媽媽的辛?苦，或?yàn)閶?媽做一些小?事。小班孩?子的年齡特?點(diǎn)也決定著?他們?cè)谙硎?別人愛(ài)護(hù)的?時(shí)候，不會(huì)?考慮到去關(guān)?愛(ài)他人。因?而，在引發(fā)?孩子充分體?驗(yàn)媽媽的關(guān)?愛(ài)的時(shí)候，?更應(yīng)該激發(fā)?孩子關(guān)愛(ài)他?人的意識(shí)。?針對(duì)這些特?點(diǎn)，我們嘗?試請(qǐng)媽媽或?奶奶一起來(lái)?園與孩子進(jìn)?行親子活動(dòng)?，讓幼兒感?受媽媽、奶?奶愛(ài)的同時(shí)?，學(xué)會(huì)表達(dá)?愛(ài)的情感，?增進(jìn)母子親?情。活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道三月?____日?是媽媽、奶?奶們的節(jié)日?。2、樂(lè)?意與媽媽、?奶奶一起游?戲，體驗(yàn)共?同游戲的快?樂(lè)。重點(diǎn)?：體驗(yàn)與媽?媽、奶奶一?起游戲的快?樂(lè)。難點(diǎn)?：樂(lè)意用簡(jiǎn)?單的語(yǔ)言和?行動(dòng)表達(dá)對(duì)?媽媽和奶奶?的愛(ài)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、歌曲磁?帶，如《我?的好媽媽》?等。2、?通知媽媽參?加活動(dòng)。?3、區(qū)角材?料準(zhǔn)備。?活動(dòng)過(guò)程：?(一)歌?曲表演《我?的好媽媽》?1、播放?錄音帶，引?導(dǎo)幼兒跟著?音樂(lè)哼唱歌?曲。2、?請(qǐng)媽媽或奶?奶坐在椅子?上，寶寶跟?著音樂(lè)邊唱?歌邊親親媽?媽或給媽媽?捶捶背，揉?揉肩。3?、請(qǐng)個(gè)別孩?子和媽媽上?來(lái)跟隨歌曲?表演。(?二)親子游?戲1、教?師示范，介?紹游戲玩法?。2、請(qǐng)?幼兒和家長(zhǎng)?嘗試玩一遍?。3、親?子合作游戲?。(三)?禮物送給好?媽媽(分組?區(qū)域式活動(dòng)?)1、介?紹各區(qū)域的?活動(dòng)內(nèi)容及?材料。2?、請(qǐng)家長(zhǎng)和?幼兒選定自?己想制作的?內(nèi)容。3?、制作完成?，引導(dǎo)孩子?給媽媽和奶?奶送上賀卡?和郁金香，?并學(xué)說(shuō)祝福?的話(huà)，如“?媽媽您辛苦?啦!”“媽?媽?zhuān)Ｄ愎?jié)?日快了!”?“媽媽我愛(ài)?你”等。?4、拍照留?念：和媽媽?、奶奶一起?留下美好的?瞬間。幼?兒園小班活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)正確?洗毛巾、曬?毛巾的方法?，知道“五?月____?日”是勞動(dòng)?節(jié)。2、?在洗洗擦擦?中，讓孩子?們體驗(yàn)講衛(wèi)?生、愛(ài)勞動(dòng)?的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?人手一塊?抹布或小毛?巾;毛巾架?。活動(dòng)過(guò)?程：一、?情境導(dǎo)入?老師扮演獅?子大王，孩?子們扮演各?種動(dòng)物：小?動(dòng)物們，五?月____?日是勞動(dòng)節(jié)?，讓我們大?家一起勞動(dòng)?起來(lái)，來(lái)一?次徹底的大?掃除，讓我?們的家園(?活動(dòng)室)變?得干凈又漂?亮吧!二?、勞動(dòng)第一?步：洗洗擦?擦活動(dòng)室?1、交待使?用小毛巾(?小抹布)的?方法：先開(kāi)?水龍頭，把?水開(kāi)小點(diǎn)，?打濕小毛巾?，最后擰擰?干。2、?教師分組請(qǐng)?小動(dòng)物們打?掃，引導(dǎo)他?們合作勞動(dòng)?：小鳥(niǎo)組擦?桌子;小魚(yú)?組擦門(mén);小?羊組擦瓷磚?;毛毛蟲(chóng)組?擦小椅子。?教師小結(jié)?：擦之前要?把小抹布里?的水都擰干?，擦的時(shí)候?要同一方向?，有規(guī)律地?擦;小抹布?臟了，就去?洗一洗，然?后小手搓一?搓，把它擰?干。三、?勞動(dòng)第二步?：戶(hù)外曬曬?小抹布曬?小抹布時(shí)要?把它攤開(kāi)，?讓太陽(yáng)公公?每個(gè)地方都?能曬到。小?抹布被太陽(yáng)?公公曬過(guò)之?后，就會(huì)起?到殺菌的作?用，下次又?可以使用了?。四、勞?動(dòng)第三步：?評(píng)評(píng)哪里最?干凈獅子?大王和小動(dòng)?物們一起看?看，摸摸活?動(dòng)室里的各?個(gè)地方，評(píng)?評(píng)哪里最干?凈。同時(shí)，?讓小動(dòng)物們?體驗(yàn)到勞動(dòng)?的樂(lè)趣。?五、勞動(dòng)結(jié)?束語(yǔ)小動(dòng)?物們，我們?今后要講衛(wèi)?生，愛(ài)勞動(dòng)?。同時(shí)，自?己的事情自?己做，比比?誰(shuí)最勤勞哦?!幼兒園?小班活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?模板（三）?目標(biāo)：?1.能積極?主動(dòng)的參與?體育活動(dòng)，?練習(xí)四散跑?。2.提?高靈活躲避?、互不碰撞?的能力。?準(zhǔn)備：1?.“蘿卜”?教具(數(shù)量?為幼兒人數(shù)?的兩倍)。?____?場(chǎng)地布置：?小橋(平衡?木)小水溝?(牛皮筋拉?成)3.?小兔頭飾人?手一個(gè)，大?灰狼面具一?個(gè)。__?__場(chǎng)地布?置指導(dǎo)方?案：一、?開(kāi)始部分?1.教師扮?作“兔媽媽?”，幼兒扮?“小兔”在?場(chǎng)地中間“?小兔跳”。?2.準(zhǔn)備?操：邊念兒?歌邊活動(dòng)身?體。“早上?天氣真正好?，我們大家?起得早，伸?伸臂，伸伸?臂，彎彎腰?，彎彎腰，?踢踢腿，踢?踢腿，蹦蹦?跳，蹦蹦跳?，天天鍛煉?身體好”。?二、基本?部分1.?游戲：種蘿?卜(1)?師：兔寶寶?們跟著兔媽?媽走過(guò)小橋?，跳過(guò)小水?溝，來(lái)到蘿?卜地。師?：蘿卜地到?了，我們一?起來(lái)種蘿卜?吧!(兔媽?媽和小兔在?種蘿卜)?師：孩子們?，如果大灰?狼來(lái)了，我?們應(yīng)該怎么?樣?(逃跑?、躲起來(lái))?(2)示?范跑：請(qǐng)_?___名幼?兒示范跑的?動(dòng)作，師：?跑時(shí)要注意?什么?(?3)教師講?解：很多人?跑時(shí)要看好?方向，盡量?不與別人碰?撞，如果快?碰到了要馬?上閃開(kāi)。?(4)音樂(lè)?起，“大灰?狼”出現(xiàn)了?，師：孩子?們快跑，大?灰狼來(lái)了。?(幼兒四散?跑)2.?游戲：給蘿?卜澆水師?：大灰狼走?了，媽媽要?和你們一起?給蘿卜澆澆?水。(“兔?媽媽”帶“?小兔”到地?里給蘿卜澆?水。)音樂(lè)?起，“大灰?狼”再次出?現(xiàn)，“小兔?”四散躲起?來(lái)，“兔媽?媽”邊保護(hù)?小兔，邊給?予指導(dǎo)(快?跑，跑的時(shí)?候不要碰到?小兔子，不?然摔倒了，?要被大灰狼?抓走的)(?游戲進(jìn)行兩?次)3.?游戲：收蘿?卜。蘿卜?長(zhǎng)大了，“?兔媽媽”回?家拿筐裝蘿?卜?！按蠡?狼”又出現(xiàn)?了，“小兔?們”四散逃?跑以躲避“?大灰狼”的?追逐。大灰?狼還是沒(méi)有?抓住小白兔?，這時(shí)正好?兔媽媽回來(lái)?了，把大灰?狼趕走了。?三、結(jié)束?部分1.?孩子們，和?媽媽一起去?拔蘿卜吧!?(“兔媽媽?”帶小兔去?拔蘿卜。)?2.音樂(lè)?響起，“兔?媽媽”與小?兔們抬蘿卜?回家。幼?兒園小班活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?四）為了?迎接國(guó)際五?一勞動(dòng)節(jié)，?每個(gè)單位都?會(huì)策劃一些?節(jié)目，我們?幼兒園今年?也別出心裁?的制定了一?系列的活動(dòng)?希望通過(guò)此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國(guó)為社會(huì)?服務(wù)。一?、活動(dòng)的生?成：為迎?接“五一勞?動(dòng)節(jié)”的到?來(lái)，讓幼兒?對(duì)“五一勞?動(dòng)節(jié)”有了?深刻的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)周?chē)?勞動(dòng)人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛(ài)勞動(dòng)人民?的情感，懂?得珍惜勞動(dòng)?人民的成果?。我們大二?班在節(jié)日前?夕開(kāi)展了“?勞動(dòng)人民最?光榮”的主?題活動(dòng)。希?望通過(guò)此活?動(dòng)，教育孩?子們從身邊?做起，從小?事做起，好?好學(xué)習(xí)，練?好本領(lǐng)，長(zhǎng)?大了用自己?的勞動(dòng)去創(chuàng)?造更多的神?奇，用自己?的力量為祖?國(guó)為社會(huì)服?務(wù)。二、?活動(dòng)內(nèi)容：?1、介紹?“五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?了解五一?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步理?解五一勞動(dòng)?節(jié)的含義。?2、繪畫(huà)?“各行各業(yè)?勞動(dòng)人民”?美術(shù)作品。?介紹各行?各業(yè)的勞動(dòng)?人民，初步?了解不同勞?動(dòng)者對(duì)社會(huì)?的不同奉獻(xiàn)?。3、談?話(huà)：說(shuō)說(shuō)“?我的爸爸媽?媽”相互?介紹自己的?爸爸媽媽的?工作，知道?他們工作的?辛苦。4?、組織幼兒?義務(wù)勞動(dòng)，?如：擦桌子?，椅子、洗?抹布等。?5、手工：?制作“美麗?的花”。?組織幼兒將?自制花朵送?給幼兒園各?行業(yè)的勞動(dòng)?者，并說(shuō)一?聲祝福的話(huà)?。6、學(xué)?唱歌曲《勞?動(dòng)最光榮》?。幼兒園?小班活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?模板（五）?一、活動(dòng)?時(shí)間：二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過(guò)游戲活動(dòng)?，使幼兒之?間、家長(zhǎng)之?間、師幼之?間互相認(rèn)識(shí)?熟悉、互相?了解。2?、初步認(rèn)識(shí)?幼兒入園后?的一日生活?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?每位幼兒一?個(gè)姓名掛卡?;大皮球一?個(gè);糖果若?干;抽紙。?四、活動(dòng)?過(guò)程：(?一)入園接?待。熱情?接待每位家?長(zhǎng)及幼兒。?(二)集?體活動(dòng)。?1、引導(dǎo)家?長(zhǎng)和幼兒一?起走線(xiàn)(教?師示范，提?醒幼兒腳尖?腳跟挨緊向?前走，家長(zhǎng)?幫助幼兒保?持平衡。)?2、游戲?活動(dòng)：1?)自我介紹?玩法：運(yùn)?用滾皮球的?方法，由老?師開(kāi)始介紹?自己，皮球?滾到誰(shuí)，誰(shuí)?就開(kāi)始介紹?自己。2?)唱歌表演?：《你好》?目的：在?表演中，拉?近幼兒與教?師之間的距?離。3)?幼兒教師介?紹幼兒在園?一日生活作?息，讓家長(zhǎng)?了解孩子在?幼兒園的生?活。期間帶?領(lǐng)家長(zhǎng)和孩?子一起如廁?，游戲以及?喝水等，讓?孩子更快的?適應(yīng)幼兒園?的環(huán)境。?4)親子游?戲：幫媽媽?串項(xiàng)鏈步?驟：每個(gè)?小朋友都覺(jué)?得自己的媽?媽最漂亮，?現(xiàn)在，我們?就來(lái)做一條?愛(ài)心項(xiàng)鏈打?扮媽媽吧。?筐子里有彩?色小管珠，?每條項(xiàng)鏈用?十個(gè)珠子，?媽媽要幫寶?寶拉好線(xiàn)頭?，不要讓串?好的珠子掉?下來(lái)，還要?數(shù)好是不是?十個(gè)，完成?后打結(jié)。?媽媽戴上項(xiàng)?鏈真好看!?我們一起來(lái)?跳舞做游戲?吧。音樂(lè)里?有指令，小?朋友可以和?媽媽一起做?，也可以和?別的小朋友?一起做。(?音樂(lè)游戲)?最后，我?想看看哪些?小朋友認(rèn)識(shí)?自己媽媽帶?來(lái)的包，去?幫媽媽拿來(lái)?。幼兒園?小班活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?模板（六）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達(dá)的情感。?2.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)自己對(duì)歌?曲的理解。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1.?歌曲《爺爺?為我打月餅?》的音頻，?手機(jī)或電腦?，音箱。?2.情景表?演：