三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-變垃圾為工具全國通用一、教學(xué)目標(biāo)了解垃圾回收的重要性以及如何分類垃圾。掌握利用回收材料制作簡單工具的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。二、教學(xué)內(nèi)容環(huán)保知識(shí)講解：介紹垃圾分類和回收的重要性，普及環(huán)保意識(shí)。利用回收材料制作簡單工具：瓶筒花盆、廢物風(fēng)車、紙杯燈籠等。分享體驗(yàn)：學(xué)生分享自己制作的工具及制作過程。三、教學(xué)步驟第一步：環(huán)保知識(shí)講解（20分鐘）教師做環(huán)保知識(shí)介紹，并簡要講解垃圾分類和回收的重要性。分享垃圾分類和回收的方法和技巧。鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，提高環(huán)保意識(shí)。第二步：利用回收材料制作簡單工具（60分鐘）教師出示回收材料并講解其作用和用途。學(xué)生根據(jù)提供的回收材料，制作簡單工具而不花費(fèi)太多的時(shí)間和金錢。學(xué)生自由發(fā)揮，有創(chuàng)意的可以自己發(fā)揮材料的特點(diǎn)，創(chuàng)作出新的東西。工具1：廢物風(fēng)車取一張顏色鮮艷的紙；用剪刀剪成正方形；在正方形的頂端和底端分別剪出1/3的小三角形；黏貼并卷曲小三角形，用訂書釘固定在中央，用剪刀將扇翅朝向傾斜；最后，將萬能膠固定在短桿上，加上一塊磚頭，就可以了。工具2：紙杯燈籠準(zhǔn)備好紙杯、剪刀、燭芯及打火機(jī)；用剪刀向紙杯上切下一個(gè)花瓣形狀，將紙杯底部切掉；在紙杯兩側(cè)各剪出一個(gè)小孔，將燭芯穿過孔洞，固定；上方留一厘米位置，將蠟燭放在里面；紙杯燈籠制作完成。工具3：瓶筒花盆準(zhǔn)備要用的空瓶子和土；在空瓶子上用筆或者牙刷浮刻出自己喜歡的圖案，植物圖案為佳；在瓶子中填上泥，然后在泥中插上植物，盆中的花盆制作完成。第三步：分享體驗(yàn)（20分鐘）學(xué)生將自己所制作的工具展示出來，講解制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)生與同學(xué)分享自己的體驗(yàn)和感受，聽聽由于分類垃圾帶來的環(huán)保意識(shí)的變化。第四步：家庭作業(yè)回家后要給周圍的人分享垃圾分類的重要性。將制作好的工具用在實(shí)際生活中，利用回收材料創(chuàng)造實(shí)用價(jià)值高的物品。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)垃圾分類和環(huán)保知識(shí)提出合理的問題，表現(xiàn)出對(duì)環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生能獨(dú)立完成期望工作，并制作出多種樣式，發(fā)揮創(chuàng)意，展示出了實(shí)用價(jià)值。學(xué)生的作品具有實(shí)用價(jià)值，能使用回收材料創(chuàng)造出實(shí)際生活用品，寓教于樂，獨(dú)具特色。五、教師工作建議給學(xué)生展示回收材料手冊(cè)，可以用銀紙，紙條、顏色信封等不同的材料展示出來。提前收集瓶子、紙杯、牛奶盒、罐頭盒等常見的垃圾箱類材料