本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇一

我們舉行的第一個(gè)項(xiàng)目是乒乓球接力賽，這可是我們班大顯身手的時(shí)候了。裁判老師的一聲哨響，同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。我也參與到其中。起初我們班和五一班不分上下，可是經(jīng)過(guò)我們班的努力，終究遙遙領(lǐng)先了?？墒俏宥嗟耐瑢W(xué)也不甘示弱，你追我趕。輪到我了，我想是一只離眩的劍似的飛了過(guò)去。后面幾個(gè)隊(duì)員雖然汗流浹背、氣喘如牛，可任然。咬緊牙關(guān)，小蓮仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車，一陣旋風(fēng)般超過(guò)領(lǐng)先的隊(duì)員，越跑越有勁，越跑越快。最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

我們的比賽可多啦！譬如：心心相印籃球接力賽、乒乓球接力賽、迎面插秧接力賽、定點(diǎn)投籃、跳繩、拔河……個(gè)個(gè)都精彩好玩兒！

接著，拔河比賽開始了?！邦A(yù)備〞發(fā)令的老師一聲響，隊(duì)員們馬上抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著老師的手勢(shì)。他們的雙腳像釘在地上，身子往后傾斜。旁邊的同學(xué)在旁邊的同學(xué)全神貫注的看著他們，那情勢(shì)可真夠緊張啊！老師的哨子一響，雙方隊(duì)員便開始用力的往后拉了。旁邊的同學(xué)在那里賣力的加油。我站在一旁，拿著話筒，不停地喊“加油、加油、五一班加油……〞把我的聲音都給喊得嘶啞了。

耶！我們勝利了，我們成功了，這歡呼聲、雀躍聲傳遍了整個(gè)校園。

不管我們?nèi)〉迷鯓拥某煽?jī)，我都堅(jiān)信友情第一，比賽其次！

秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇二

在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上讓我印象最深的莫過(guò)于兩件事情：

最讓人出乎意料的事

當(dāng)天下午，有一場(chǎng)女子跳遠(yuǎn)比賽，我班義柏芊信心十足臨接這場(chǎng)比賽。那知，她在第一次試跳時(shí)竟只跳了兩米多一點(diǎn)，而其他班參賽的同學(xué)都跳了三米多。弄的我們對(duì)她失去了信心，連周老師都叫我們別看了，你說(shuō)她會(huì)贏嗎？結(jié)果她比完后來(lái)找我們，告訴我們她得了第三名，讓我們和老師都驚奇極了。

最高興的事

俗話說(shuō)的好，最好的留在最終。這不，我把田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里最好的事留在最終了。

下午3：10有一場(chǎng)女子接力賽，我們班的女生接力賽代表早以排著氣昂昂的隊(duì)伍站在起跑點(diǎn)。比賽開始了，我們班暫時(shí)居先，在其次個(gè)跑時(shí)，被追過(guò)了，變成了其次。在最終一棒快到終點(diǎn)時(shí)，我班宋滿京挺起了肚子，突然加速，在最終一秒追過(guò)了，獲得了冠軍。全班沉浸在開心中。

秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇三

12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪〞的聲音，類似一首難聽的“交響樂(lè)〞。

來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，其次屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)......我們班的同學(xué)跳得十分快，一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。

其次項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜〞就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠〞忙得不亦樂(lè)乎。

緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎〞?！疤ЩㄞI〞就是兩人背靠背，胳膊相互勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最終一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。

第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。由于報(bào)名的人數(shù)好多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。

最終，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分恬靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開