某學(xué)校心理健康教育工作計劃2020-2021學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作，將深入貫徹黨的教育方針和十九屆五中全會精神，以學(xué)校工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過不同方式、多種活動對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和專業(yè)心理指導(dǎo)，充分保障學(xué)生健康成長。一、指導(dǎo)思想以提高全體學(xué)生的良好心理素質(zhì)為宗旨，以提升學(xué)生的心理健康水平為核心，對照學(xué)生性格特點和心理實際情況進(jìn)行針對性心理健康教育及輔導(dǎo)，切實幫助學(xué)生提高心理承受力，健全學(xué)生的人格，增強(qiáng)學(xué)生抗挫折能力以及與不同層次的人的交往能力。二、具體目標(biāo)1、以心理健康課為主陣地，努力上好心理健康課，致力提高學(xué)生的心理健康水平，為他們的快樂健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。2、以心理咨詢室為中心，努力做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作和，特別是對問題學(xué)生的一對一心理疏導(dǎo)，幫助他們逐步回歸正常軌道。3、通過豐富多彩的心理健康教育活動，不斷豐富心理健康教育內(nèi)容，切實提高心理健康教育教學(xué)水平。三、主要工作措施。1、打造精品心理健康課。心理健康課納入學(xué)校教務(wù)處常規(guī)管理，定期進(jìn)行常規(guī)檢查及聽評課活動，打造精品精品心理健康課。2、以“心靈大本營”為切入點，深入進(jìn)行心理咨詢室建設(shè)。通過“三定”，即定時間、定地點、定教師全面開放心理咨詢室，通過“心靈大本營”以班級學(xué)生為單位或以小組學(xué)生為單位，更主要是以學(xué)生個體為單位深入進(jìn)行心理疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)或是心理咨詢。3、以“心靈大本營信箱”為主，對個體特殊學(xué)生進(jìn)行陽光普照。通過“心靈大本營信箱”，對于特殊學(xué)生進(jìn)行一對一個體心理疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)或是心理咨詢。4、定期舉辦豐富多彩的心理健康。通過班會、學(xué)校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、班級QQ群、班級微信群、學(xué)校微信公眾號等陣地，定期舉辦心理健康講座等，向廣大學(xué)生、廣大家長、教師宣傳心理知識、心理疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)或是心理咨詢。四、具體工作安排：3月份1、明確本學(xué)期工作思路，制定心理健康教育工作計劃，。2、開放“心靈大本營”，心理健康教育教師到崗到位接受學(xué)生咨詢。4月份（1）召開專題講座，對班主任進(jìn)行心理健康知識培訓(xùn)。（2）以學(xué)校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號為主陣，安排專人進(jìn)行心理健康知識培訓(xùn)活動。5月份1、召開專題用家長會，對學(xué)生家長進(jìn)行心理健康知識培訓(xùn)。2、邀請專家對全校師生進(jìn)行心理健康知識專題講座。6月份1、對本學(xué)期學(xué)