胡樓小學(xué)教師管理制度第一章一、辦公室制度1、教師必須在上早、午課前到校辦公，并要簽到，班主任下班巡視。值日或值周教師至少提前20分鐘到校主持值日工作。2、上班時(shí)間注意衣著整潔、大方，舉止端正，語(yǔ)言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。3、在辦公室時(shí)保持辦公室安靜，親朋有事來(lái)訪宜在校園接待，以免干擾別人辦公。4、保持辦公室整齊、干凈，辦公桌上、下無(wú)雜物，辦公用品要有條理擺放，下班后辦公室無(wú)人應(yīng)當(dāng)關(guān)閉電器、關(guān)好門(mén)窗。校工每天依時(shí)打掃辦公室，清理垃圾。5、教師與個(gè)別學(xué)生談話，不宜在辦公室進(jìn)行，更不能罰學(xué)生在教導(dǎo)處，教師置之不理，和學(xué)生談話適宜在校園或其他室進(jìn)行。6、辦公時(shí)間不許早退，不許吸煙，不宜閑聊，認(rèn)真處理業(yè)務(wù)或研究工作。確有要事必須向領(lǐng)導(dǎo)打招呼。二、會(huì)議制度：1、凡是教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科組活動(dòng)或其他教師會(huì)議，必須按時(shí)到會(huì)，不得借口遲到、早退或不參加會(huì)議。如確有要事須提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。2、每次會(huì)議教師做好記錄。3、每次會(huì)議各人須自帶筆記本，適當(dāng)記錄。討論或座談要勇于發(fā)言，各持己見(jiàn)。4、自覺(jué)執(zhí)行會(huì)議制度，尊重他人勞動(dòng)，會(huì)議期間要保持嚴(yán)肅認(rèn)真，不要隨便交頭接耳和走動(dòng)，不能帶報(bào)刊雜志和作業(yè)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)閱讀。三、考勤制度：1、提倡顧全大局，以學(xué)生為重，不輕易請(qǐng)假，但領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師的生活和健康。2、按規(guī)定時(shí)間上班，凡屬請(qǐng)假須提前填寫(xiě)請(qǐng)假條，辦理請(qǐng)假手續(xù)。因事提前下班者，要向領(lǐng)導(dǎo)打招呼。不得擅自中途離?；蛟缤?，如有違反者當(dāng)曠空工處理。放學(xué)時(shí)教師要組織學(xué)生排隊(duì)，學(xué)生離校后教師才能下班。3、教師請(qǐng)病假、事假、產(chǎn)假、結(jié)婚假、病退休、探親等工資待遇按教辦和市教委文件執(zhí)行。第二章一、備課制度：1、深入研究教學(xué)大綱、教材，明確章、節(jié)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真考慮教學(xué)方法，科學(xué)安排練習(xí)，切實(shí)寫(xiě)好課時(shí)計(jì)劃。2、課時(shí)計(jì)劃基本規(guī)格：有課題、有教學(xué)目標(biāo)，有重點(diǎn)難點(diǎn)，有教具（或電教設(shè)備），有教學(xué)過(guò)程，有教學(xué)方法，有提問(wèn)內(nèi)容，與板書(shū)設(shè)計(jì)和布置作業(yè)。（教學(xué)過(guò)程按科組要求設(shè)計(jì)）3、備課以自備為主，集體備課要重點(diǎn)研究一個(gè)課題或一個(gè)單元，并開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。4、每學(xué)期科組組織交流教案一次，學(xué)校定期檢查教案二至三次以及進(jìn)行不定期檢查。不備課、無(wú)教案上課是責(zé)任事故，不按要求備課是失職行為，按學(xué)校規(guī)定處理。二、授課制度：1、嚴(yán)格、認(rèn)真上好每一節(jié)課，克服教學(xué)盲目性、隨意性要求緊扣教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力；突出教學(xué)重點(diǎn)，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線：有講、有談、有議、有練、有啟、有導(dǎo)，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手參與教學(xué)全過(guò)程；挖掘教材的思想性和藝術(shù)性，教書(shū)育人；因材施教，培優(yōu)扶差；運(yùn)用普通話教學(xué)，語(yǔ)言要精練、生動(dòng)、有趣；板書(shū)文字規(guī)范、行書(shū)美觀。2、要執(zhí)行課程方案，合理安排課的類型結(jié)構(gòu)，嚴(yán)密組織教學(xué)活動(dòng)，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量完成授課計(jì)劃，做到依時(shí)教室，不遲到，不提前下課，不拖堂。3、從嚴(yán)治教，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象要及時(shí)勸告、教育、制止，對(duì)犯錯(cuò)誤或違紀(jì)學(xué)生做必要的處理和記錄。埋頭教書(shū)，對(duì)學(xué)生伏桌、講話、走動(dòng)或搞小動(dòng)作視而不見(jiàn)是一種誤人子弟的失職行為。4、上課時(shí)教師對(duì)每位學(xué)生充滿愛(ài)心，有教無(wú)類，因材施教，不歧視，不隨意停課，不趕學(xué)生出課堂，不體罰學(xué)生。三、作業(yè)制度：1、課堂上練習(xí)科學(xué)安排，既有口頭問(wèn)答又有書(shū)面練習(xí)；課外作業(yè)適當(dāng)布置，要科學(xué)、合理、切和學(xué)生實(shí)際。認(rèn)真處理課后練習(xí)題和練習(xí)冊(cè)。中、高年級(jí)要布置學(xué)生預(yù)習(xí)，提倡寫(xiě)日記或周記，教師要落實(shí)檢查，防止走過(guò)場(chǎng)。作文次數(shù)按學(xué)校要求完成。假期也要給學(xué)生布置一定分量的作業(yè)。2、批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真，肯定成績(jī)，指出錯(cuò)誤。典型錯(cuò)誤要堂上評(píng)講，特殊差錯(cuò)，個(gè)別輔導(dǎo)。評(píng)分要公平合理。作文要全收、全批、全改，每學(xué)期依時(shí)交十篇優(yōu)秀作品給學(xué)校存檔。3、對(duì)學(xué)生格式、書(shū)寫(xiě)，教師要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。對(duì)執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，書(shū)寫(xiě)馬虎的學(xué)生，教師有責(zé)任耐心教育、指導(dǎo)，不要放任自流。4、教育學(xué)生明白作業(yè)的目的意義，提高獨(dú)立作業(yè)的自覺(jué)性。及時(shí)處理拖欠作業(yè)的學(xué)生，并有效制止任何抄襲作業(yè)的行為，每學(xué)期教導(dǎo)處要按計(jì)劃抽查學(xué)生作業(yè)，指出存在問(wèn)題，不斷提高，并組織優(yōu)秀作業(yè)展覽，表?yè)P(yáng)認(rèn)真做作業(yè)的學(xué)生。四、輔導(dǎo)制度：1、承認(rèn)差別，因材施教，結(jié)合實(shí)際，分類輔導(dǎo)，嚴(yán)禁歧視后進(jìn)生。上課要面向全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)、試卷可能面批面改。2、課后要組織適當(dāng)?shù)摹芭鄡?yōu)扶差”工作。對(duì)畢業(yè)班和競(jìng)賽科目要加強(qiáng)輔導(dǎo)，落實(shí)人員、內(nèi)容和時(shí)間。3、每學(xué)期都要組織后進(jìn)生克服困