本文格式為Word版，下載可任意編輯——儉約糧食活動總結(jié)心得(十篇)總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

儉約糧食活動總結(jié)小班篇一

珍惜糧食，吃好盤中餐

通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到珍惜勞動果實；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉儉約的好品質(zhì)。

表演、小品、背誦等

（一）主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。假使沒有糧食，人類將無法生存。假使沒有糧食，中國何談發(fā)展。

（二）讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪，并將采訪答案與同學(xué)交流。

（三）請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“儉約糧食〞更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱蔽其中的道理。

（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)儉約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉儉約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。最終，宣布班會終止。

（五）教師小結(jié)。

儉約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是由于我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的.作到儉約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

儉約糧食活動總結(jié)小班篇二

理解農(nóng)民勞動的辛苦，知道要珍惜糧食。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，并理解其含義。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

(2)課件:一粒米的來歷

(3)面板、適量的面粉、盆、水。

(4)配樂詩:《憫農(nóng)》

一、觀測談話:這是誰浪費(fèi)的

二、糧食來之不易

糧食今天有大量大量心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?讓我們請水稻來說一說吧!

1、小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我〞是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

2、演示動畫:《一粒米的來歷》中的場景一~場景四

你們看，農(nóng)民們在做什么?細(xì)心觀測他們是怎樣插秧的。

師:好，我們感謝水稻先生的精彩表演。

5、教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。

三、歌表演《憫農(nóng)》

四、和面

1、向幼兒交待和面的方法和本卷須知。

2、幼兒分組和面，教師巡回指導(dǎo)、幫助，及時提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉。

3、讓幼兒分組探討和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不簡單，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過好多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。

五、探討:怎樣做一個珍惜糧食的好孩子

延伸活動

區(qū)域活動:在語言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片，教育幼兒珍惜糧食。

通過兒歌《大饅頭，哪里來》體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，珍惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。

儉約糧食活動總結(jié)小班篇三

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

儒靈童教材

一、活動導(dǎo)入

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問導(dǎo)入:小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、恬靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

故事總結(jié):萌萌吃東西的時候總會把食物浪費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題:

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié):小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食十分辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結(jié):小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃清白，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個愛清白不浪費(fèi)的好孩子。

四、游戲互動，穩(wěn)定主題

名稱:小雞吃米粒準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶

規(guī)則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的`米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又清白，給與獎勵。

五、活動延伸，主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

儉約糧食活動總結(jié)小班篇四

珍惜糧食，吃好盤中餐

通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到珍惜勞動果實；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉儉約的好品質(zhì)。

表演、小品、背誦等

（一）主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。假使沒有糧食，人類將無法生存。假使沒有糧食，中國何談發(fā)展。

（二）讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪，并將采訪答案與同學(xué)交流。

（三）請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“儉約糧食〞更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱蔽其中的道理。

（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)儉約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉儉約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。最終，宣布班會終止。

（五）教師小結(jié)。

儉約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是由于我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到儉約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

儉約糧食活動總結(jié)小班篇五

理解農(nóng)民勞動的辛苦，知道要珍惜糧食。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，并理解其含義。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

（2）課件：一粒米的來歷

（3）面板、適量的面粉、盆、水。

（4）配樂詩：《憫農(nóng)》

一、觀測談話：這是誰浪費(fèi)的

二、糧食來之不易

糧食今天有大量大量心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎？讓我們請水稻來說一說吧！

1、小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實物白米飯），而“我〞是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！

2、演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四

你們看，農(nóng)民們在做什么？細(xì)心觀測他們是怎樣插秧的。

師：好，我們感謝水稻先生的精彩表演。

5、教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動果實。

三、歌表演《憫農(nóng)》

四、和面

1、向幼兒交待和面的方法和本卷須知。

2、幼兒分組和面，教師巡回指導(dǎo)、幫助，及時提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉。

3、讓幼兒分組探討和面難在哪里，并讓幼兒明白，雖然和面很不簡單，可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過好多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。

五、探討：

怎樣做一個珍惜糧食的好孩子

區(qū)域活動：在語言區(qū)投放兒歌內(nèi)容及圖片，教育幼兒珍惜糧食。

通過兒歌《大饅頭，哪里來》體驗農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，珍惜糧食，不剩飯，不掉飯粒。

儉約糧食活動總結(jié)小班篇六

為了幫助小朋友了解糧食的重要性，養(yǎng)成珍惜糧食，儉約糧食的美好品德，在“世界糧食日〞來臨之際，幼兒園開展了“珍惜糧食，從我做起〞世界糧食日主題教育。

針對本班幼兒的實際狀況，我們制定的主題活動方案是“儉約糧食，從我做起〞。

我們充分利用餐前、午點(diǎn)的時間和幼兒進(jìn)行談話“怎樣吃飯好〞，勉勵幼兒根據(jù)自己的飯量添加飯菜，開展競賽“哪一組吃得最清白〞等形式，讓幼兒進(jìn)行儉約活動，勉勵幼兒從我做起，不浪費(fèi)米粒。

對好剩飯的孩子，我們就給他們第一次盛的飯少一些，不給他們浪費(fèi)的機(jī)遇。給他們講農(nóng)民伯伯種莊稼的故事，讓孩子知道糧食來之不易。

對簡單撒飯的孩子，我們就教會他們正確的吃飯方法，給他們講儉約糧食美德的故事，培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。對吃飯習(xí)慣好，一粒米飯也不剩的孩子，給予他們表揚(yáng)，并勉勵其他的孩子向他們學(xué)習(xí)。

在教育幼兒的同時，我們也希望通過小手拉大手，讓孩子們回到家后，不僅能自己做到儉約糧食，還要監(jiān)視大人們也能做到珍惜糧食，懂得儉約糧食的重要性。通過“儉約糧食，從我做起〞系列教育活動，倒飯幼兒的人數(shù)幾乎沒有了，吃飯撒一地的現(xiàn)象明顯減少了，嚷著不愛吃的聲音也少了。孩子們紛紛表示“不做漏嘴巴〞，“要把飯吃光光〞，做一個儉約糧食的好寶寶。

當(dāng)然，一個良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要長期不懈的努力，在今后的工作中，我們將一如既往的從幼兒的活動，行為中發(fā)現(xiàn)教育的契機(jī)，真正做到不浪費(fèi)每一粒糧食。

此次活動，讓同學(xué)們感受到糧食的來之不易，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧、勤儉儉約的好習(xí)慣，儉約每一粒米，每一粒糧食，讓大家以儉約為榮，儉約成為一種新時尚，做珍惜糧食的文明小使者。

儉約糧食活動總結(jié)小班篇七

在“世界糧食日〞到來之際，響水縣紅纓雙語試驗幼兒園以“珍惜糧食，從我做起〞為主題，對家長開放了半日活動，既加強(qiáng)了幼兒珍惜糧食的意識，又讓家長更深入地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活的真實狀況。

小班的孩子們稚氣未脫、懵懂可愛，在幼兒園里學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是他們的首要任務(wù)。小班的老師們針對這一特點(diǎn)和此次的主題，給孩子們生動好玩兒的陳述了《大公雞和漏嘴巴》的故事，讓幼兒明白了每天把飯菜吃清白，要珍惜每一粒糧食。

中班的孩子好奇好問，對新鮮事物都十分感興趣。因此中班組的老師請幼兒觀測玉米、大豆、水稻等農(nóng)作物，了解它們的外形與營養(yǎng)價值，并請爸爸媽媽和孩子一起完成手工——《金燦燦的麥田》，來加深幼兒對糧食的了解和愛好，這樣就會更加珍惜糧食。

大班的孩子們更獨(dú)立自主，他們的情感體驗與社會有較多的聯(lián)系，產(chǎn)生猛烈的是非感和道德感，因此大班的`老師通過視頻讓他們了解到世界上還有大量人在挨餓，長期遭遇營養(yǎng)之苦，孩子們看完視頻受到感染，知道糧食來之不易，不能浪費(fèi)。

通過"世界糧食日"主題教學(xué)活動，孩子們感受到了糧食的來之不易，孩子們紛紛表示要為“光盤行動〞代言，養(yǎng)成勤儉儉約的好習(xí)慣，爭做珍惜糧食的文明小使者。

同時，通過實行家長開放日的活動，為家長們提供了了解幼兒園，了解幼兒在園活動的平臺，讓家園攜手不再只是一句口號。家園共同的努力，才能讓幼兒園成為孩子們、家長們真正的開心樂園。

儉約糧食活動總結(jié)小班篇八

“一粥一飯當(dāng)思來之不易〞，珍惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓孩子們從小養(yǎng)成珍惜糧食、儉約糧食的優(yōu)良品德，在世界糧食日到來之際，青島市市南區(qū)成武路幼兒園開展了“珍惜糧食，我們在行動〞世界糧食日主題活動。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。〞聽，成武路幼兒園里傳來了孩子們稚氣的朗讀聲。小班級部特別邀請了家委會的家長走進(jìn)課堂，向孩子們介紹了“世界糧食日〞，通過《憫農(nóng)》這首古詩讓幼兒感受農(nóng)民伯伯的辛苦，知道我們吃的每一粒糧食都來之不易，它凝聚著農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

生活即教育，讓孩子親身實踐和體驗就是最好的課程。當(dāng)孩子們知道了解了糧食種植、收獲的艱辛后，各班刮起了一陣“光盤〞行動的儉約風(fēng)。珍惜糧食，從現(xiàn)在做起，從我做起，從大家做起〞。

我們平日吃的香噴噴的饅頭是怎樣做出來的呢？中班級部邀請了心靈手巧的媽媽和奶奶姥姥們，和幼兒一起動手制作花招面食?？?，伙房的叔叔阿姨為小朋友們精心準(zhǔn)備了添加紫薯、菠菜、南瓜的面團(tuán)，五彩繽紛的面團(tuán)不僅好看，還有著豐富的營養(yǎng)呢！孩子們用自己的小手分面、揉面、造型……原來做一個小小的饅頭需要這么多步驟呀！貼近生活的教育方式讓幼兒在勞動中體驗成長，讓“珍惜糧食“的理念深入孩子們心中。

孩子們一個個躍躍欲試，勁頭十足，做的多認(rèn)真呀！饅頭蒸好后，孩子們的小臉兒上洋溢著成功的喜悅，自己親自制作的饅頭吃起來感覺特別的香哦！

大班的小朋友來到了蛋糕店，現(xiàn)場觀看了蛋糕師傅制作蛋糕的過程。蛋糕師傅細(xì)致地為孩子們講解每一道工序，不一會兒，漂亮的生日蛋糕就出現(xiàn)在了孩子們的眼前。蛋糕師傅制作蛋糕的技藝讓孩子們大開眼界、驚嘆不已。

通過參觀蛋糕制作過程，孩子們了解了蛋糕制作的過程，懂得了要尊重他人的勞動成果，不浪費(fèi)糧食。

為廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要意義，大班老師們帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū)，孩子們用響亮的聲音喊出“珍惜糧食，我們在行動〞的口號，派發(fā)“光盤行動提議書〞。親子設(shè)計儉約糧食海報，為建設(shè)文明、和諧的幼兒園和社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

儉約糧食活動總結(jié)小班篇九

通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉儉約、珍惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起珍惜糧食、儉約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成儉約糧食的好習(xí)慣。

20xx年10月17日(本周五)

韓威李珂涵

1.認(rèn)一認(rèn)，請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡單介紹。

2.講一講，請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來〞、“糧食的作用〞以及“名人珍惜糧食的故事〞。

3.答一答，請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識，答對的同學(xué)可獲得小獎品。

4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語，突出“珍惜糧食，儉約糧食〞的主題，并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。

5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗讀《珍惜糧食》的詩歌。

6.最終由陳老師總結(jié)。