統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期專項(xiàng)復(fù)習(xí)(句子、課文內(nèi)容積累運(yùn)用)（有答案）專項(xiàng)復(fù)習(xí)(句子、課文內(nèi)容積累運(yùn)用)

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

題號(hào)一二三四五六七八九十總分

得分

一、句式轉(zhuǎn)換。(7分)

1.不改變句子原意，把下列句子換種說法。

(1)有這樣偉大的英雄的革命隊(duì)伍，怎會(huì)不取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利呢

(2)再說，又有多少人能夠去居住呢

(3)如果所有的動(dòng)物都死去了，人類不也就會(huì)滅亡了嗎

(4)一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，怎會(huì)不受到人們的愛戴和敬重呢

2.把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。

(1)老兵說：“我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的。現(xiàn)在輪到我上前線了。"

1.通過觀看央視播放的《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目，使我對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村及民俗文化有了更多的了解。

2.中國(guó)乒乓球隊(duì)在第54屆世乒賽中奪得4枚金牌，關(guān)鍵在于每個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否有頑強(qiáng)拼搏的精神。

3.回想初中三年，同學(xué)們快樂的歌聲，活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

4.在國(guó)人的期待中，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。

5.博物館展出了兩千多年前的新出土的兵馬俑，吸引了全國(guó)各地游客。

6.鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。

三、仿寫句子。(8分)

1.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水；善哉乎鼓琴，___。(續(xù)寫句子)

2.三黑看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，白霎霎的像一片雪。__，像

3.地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟。(用加點(diǎn)詞造句)

4.只有等到下雨，我才能穿上我的新雨衣。(用關(guān)聯(lián)詞語寫句子)

四、下列對(duì)句子運(yùn)用的說明方法判斷有誤的是()(1分)

A.木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于零下一百四十?dāng)z氏度，因此，也不可能有生命存在。(舉例子、列數(shù)字)

B.這是明清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有近六百年歷史了。(列數(shù)字)

C.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。(作比較、列數(shù)字)

D.不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(舉例子)

E.可燃冰是一種由天然氣(主要是甲烷)和水組成的外形像冰的白色固體物質(zhì)。(比喻)

五、指出下列句子運(yùn)用的修辭方法。(10分)

1.大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲披著俏麗的彩衣。_________()

2.到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。()

3.黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。____________()

4.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。___()

5.許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著……()

六、給下列句子選擇正確的描寫方法。(5分)

A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫D.動(dòng)作描寫E.心理描寫

1.桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。____________()

2.他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……()

3.“寡婦的日子真困難啊！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個(gè)，可是全靠她一個(gè)人張羅……"____________()

4.老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎排到后面去!”____________()

5.他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。____________()

七、給下列各句中的引號(hào)選擇正確的選項(xiàng)。(4分)

A.直接引用B.表示特殊含義C.表示引用D.表示突出強(qiáng)調(diào)，引起注意

1.我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們"的勞動(dòng)生活了。()

2.如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。___()

3.有的人把名字刻入石頭，想“不朽"。____________()

4.當(dāng)?shù)乜h志載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！?)

八、詩句填空。(19分)

1.黑云翻墨未遮山，_________________。

2.,清風(fēng)半夜鳴蟬。

3.綠樹村邊合,_________________。

4._____________，萬水千山只等閑。

5.千里鶯啼綠映紅，_________________。

6._____________，兩山排闥送青來。

7.芭蕉不展丁香結(jié)，_________________。

8.談到“愛國(guó)"，我們腦海中就會(huì)“蹦出”古今中外的眾多名言：

(曹植);___(陸游)。

9.《宿建德江》中描寫詩人憂愁的詩句：

10.我們從古以來，就有的人，有的人，有的人，有的人……這就是中國(guó)的脊梁。

11.《過故人莊》中描寫田園美麗景色的詩句是___。

14.《春日》中描寫春天美麗景色的詩句是___。

15.《浪淘沙》描寫黃河雄偉氣勢(shì)的詩句是___。

九、積累與運(yùn)用(34分)

1.《草原》作者是_____________，原名_____________，字_____________，北京人，滿族，作家。代表作有小說《》《》,戲劇《》。

2.《花之歌》作者是,國(guó)籍_________________。

3.《竹節(jié)人》一文通過對(duì)以及老師卻也自己的敘述與描寫，表現(xiàn)了_____________，同時(shí)通過對(duì)老師也自己偷偷斗竹節(jié)人的敘述，抒發(fā)了_________________。

4.《橋》這篇課文的為我們塑造了一位___的村支書的形象。小說以“橋"為題，一是說明故事發(fā)生的；二是橋象征老漢的_________________。

5.《窮人》是國(guó)作家寫的一篇_________________。文章記敘了_________的故事，真實(shí)地反映了統(tǒng)治下漁民的悲慘生活。全文以為主線，圍繞這件事，前后設(shè)置了兩個(gè)懸念：_________兩個(gè)懸念交替展開，逐步消除，推動(dòng)著故事向前發(fā)展。

6.讀小說的時(shí)候，我們要留意人物的_________________。還可以通過小說的情節(jié)感受；小說有時(shí)候還會(huì)借來凸顯人物形象，我們?cè)陂喿x的時(shí)候要注意。

7.《盼》這篇課文的作者是當(dāng)代著名作家_________________。文章通過對(duì)天氣和環(huán)境的描寫，烘托出蕾蕾在不同的心情。作者通過對(duì)蕾蕾的心理、動(dòng)作、語言等描寫，刻畫了一個(gè)的小女孩形象。

8.魯迅，原名_____________，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表作品有短篇小說集《》《》,散文集《》。

十、綜合運(yùn)用。(6分)

1.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.老舍的《草原》一文，記敘了作者第一次訪問內(nèi)蒙古草原的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光。

B.宗璞的《丁香結(jié)》，文題一語雙關(guān)，既指自然界中的丁香花結(jié)，也指人生中不順心的事情。

C.《花之歌》的作者把自己看作是花，并自言：我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎。

D.《西江月·夜行黃沙道中》中的“西江月”為詞牌名，“夜行黃沙