四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第5課《色彩的明與暗》人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)色彩的明與暗，了解其在美術(shù)作品中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)如何使用畫(huà)筆在畫(huà)紙上表現(xiàn)明暗關(guān)系。能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生觀察能力與想象力。提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和表現(xiàn)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)色彩的明與暗的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。如何使用畫(huà)筆表現(xiàn)色彩的明暗關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)如何準(zhǔn)確地表現(xiàn)色彩的明與暗。如何在繪畫(huà)中運(yùn)用色彩的明暗關(guān)系。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（1）教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)畫(huà)面中色彩的明暗關(guān)系。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摦?huà)面中明暗關(guān)系的表現(xiàn)方式，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.理論學(xué)習(xí)（1）教師利用多媒體課件或?qū)嵨飯D例，給學(xué)生講解色彩的明暗關(guān)系產(chǎn)生的原因。（2）展示不同類(lèi)型的明暗表現(xiàn)方法，如：層次感、光圈感等。（3）講解色彩的明暗關(guān)系在繪畫(huà)中的應(yīng)用。3.實(shí)踐操作（1）教師指導(dǎo)學(xué)生觀察課堂實(shí)物，注意色彩的明暗關(guān)系，嘗試用詞匯描述色彩的變化。（2）教師向?qū)W生展示簡(jiǎn)單的色彩明暗練習(xí)題，并示范如何使用畫(huà)筆表現(xiàn)明暗效果。（3）學(xué)生開(kāi)始使用畫(huà)筆在畫(huà)紙上練習(xí)表現(xiàn)色彩的明與暗。（4）教師通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生克服繪畫(huà)中遇到的難點(diǎn)。4.作品欣賞（1）教師向?qū)W生展示美術(shù)作品，讓學(xué)生欣賞作品中色彩的明暗關(guān)系表現(xiàn)，了解色彩的明暗關(guān)系在藝術(shù)中的應(yīng)用。（2）教師和學(xué)生一起分析欣賞作品中色彩的明暗關(guān)系表現(xiàn)方式，以及其產(chǎn)生的效果。5.課堂小結(jié)（1）教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固學(xué)生的理解。（2）教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生練習(xí)基本的色彩明暗表現(xiàn)方法。五、教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)等方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也需要給學(xué)生提供及時(shí)的反饋，幫助他們更好地掌握本節(jié)課