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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年入隊申請書格式(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
入隊申請書格式篇一
我是一年一班的學(xué)生xx,從開學(xué)到現(xiàn)在,我從不遲到曠課,并及時的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參與班上和學(xué)校組織的活動,并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許多的東西。看到高年級的哥哥姐姐每天帶著紅領(lǐng)巾去上課,我十分的渴望有一天我也能像他們一樣,成為一名少先隊員。帶上嬌艷的紅領(lǐng)巾。
在我成為少先隊員以后,我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),并且會更加團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。爭當(dāng)作一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,成為一名合格的少先隊員。懇請老師批準(zhǔn)為盼!!
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
入隊申請書格式篇二
尊敬的少先隊組織:
我是一年一班的學(xué)生xx,從開學(xué)到現(xiàn)在,我從不遲到曠課,并及時的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參與班上和學(xué)校組織的活動,并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許多的東西,看到高年級的哥哥姐姐每天帶著紅領(lǐng)巾去上課,我十分的渴望有一天我也能像他們一樣,成為一名少先隊員。帶上嬌艷的紅領(lǐng)巾。
在我成為少先隊員以后,我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),并且會更加團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)。爭當(dāng)作一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,成為一名合格的少先隊員。懇請老師批準(zhǔn)為盼??!
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
入隊申請書格式篇三
尊敬的少年先鋒隊組織:
你們好!我是一年二班的xxx同學(xué)。自從跨入小學(xué)大門,我就渴望參與少先隊,像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾。做一名榮譽(yù)的少先隊員。
在平日,我時刻以一個少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),同學(xué)之間互幫互助,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。我的興趣十分廣泛,熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等,取得長春市中小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽小組第一名,在吉林省段獲得業(yè)余2段。
我申請參與中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校、班級的各項活動,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學(xué)校批準(zhǔn)我的請求。
申請人:xx
xx年x月x日
入隊申請書格式篇四
請有意向參與少年先鋒隊(簡稱少先隊)隊員的同學(xué)要寫一張入隊申請書(可以用a4紙電腦直接打?。?,明天交。
尊敬的各位家長,我們的孩子入學(xué)以來各個方面均有了明顯的進(jìn)步,相信你們同我一樣深有感想,老師們也為孩子們的成長而感到欣慰。同時鐘老師代表全班孩子們?yōu)殚_學(xué)以來給孩子們做好事、辦實事的熱心家長們表示衷心的感謝!今晚請家長們和孩子一起回想總結(jié)一下開學(xué)以來自己成長的點點滴滴和展望入隊后想努力達(dá)到什么目標(biāo),以怎樣的準(zhǔn)則要求自己。
在回想和總結(jié)部分,希望家長能帶著孩子回憶自己為班級為同學(xué)做了哪些好事?是否文明禮貌、尊重他人?課堂、課間、早讀午休的表現(xiàn)如何?每天的5分鐘勞動是否盡心盡力?是否好好珍惜老師給他的鍛煉機(jī)遇?每科作業(yè)是否認(rèn)真完成并養(yǎng)成及時訂正的好習(xí)慣,各科成績?nèi)绾危òw育等)?在家是否能做些簡單的力所能及的事,是否聽家長的引導(dǎo)?
找出自己的優(yōu)點和不足,擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,才能取人之長補(bǔ)己之短,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足才能揚長避短,確定奮斗目標(biāo),不斷努力。
第一批入隊的人數(shù)有限,不是所有的孩子都能元旦第一批入隊,六一兒童節(jié)還有其次批。鐘老師會將各科任老師所選的名額進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)合孩子們自開學(xué)以來的學(xué)、思、行等方面的'表現(xiàn)公允地評比出第一批入隊的孩子。第一批入隊的同學(xué)要開學(xué)以來各個方面表現(xiàn)較好的且在班上能起模范帶頭作用的同學(xué),請家長用一顆平常心給予正確的引導(dǎo)與勉勵。借此機(jī)遇來鼓舞孩子的上進(jìn)心,培養(yǎng)他們的責(zé)任感,同時也給目前表現(xiàn)尚不突出的同學(xué)一個進(jìn)步的時間和空間。
第一批能入隊的同學(xué)很榮譽(yù),但那些經(jīng)過自己堅持不懈地努力,發(fā)揚優(yōu)點,戰(zhàn)勝困難與不足,能在其次批入隊的同學(xué)更讓老師感到欣慰,由于這段超越自我的成
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