小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)

五年級上冊第四單元1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?

14+14+14或14×3整數(shù)乘法的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算

復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固2.口算

同分母分?jǐn)?shù)相加:分母不變,分子相加。試一試,你能快速說出結(jié)果嗎?10計算下面各題:×18343492=18×=272×9712×9712=47123×9214=×18349×7124=7×91221214=×18346312==18×34544=272=227想一想:怎樣計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)呢?

分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。計算時,能約分的可以先約分,再計算。做小鳥風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米的布條?做小魚風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米的布條?小試牛刀()+()=()

15

15

25

152

2594看圖填一填

34

3434

34394()+()+()=()()×()=()()×()=()小試牛刀先說出每個算式的意義,再計算。3432大顯身手火眼金睛辨對錯×

3

=13=××

2

2

=13√×

2

2

=13×

2

2

=13×

2

2

=13×

2

2

=13××

2

2

=13×

2

2

=13×2

=

676×27=127改正:大顯身手

920×5=×5=9204194(升)一瓶飲料容量是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論