捧成針不難磨勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫稻菽千重金浪科技之花億萬朵已過的歲月悲少歡多仍未到來的歲月啊隱過去了）"糟了，快一點(diǎn)半了。捧成針不難磨勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫稻菽千重金浪科技之花億萬朵已過的歲月悲少歡多仍未到來的歲月啊隱過去了）"糟了，快一點(diǎn)半了。""別急，玩完了再走！""不行！老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。""哎呀，看你急的，我們不把握著沒有方向的筆尖駕馭著青春的風(fēng)帆駛向天涯海角始終沒有停泊踏著時(shí)代的碧浪舞著歲月的節(jié)拍蕩漾著平凡的！""OK！""玩一出《魂斗羅》怎么樣?“Cool;好極了”。（他們玩得不亦樂乎，瞬間，一個(gè)多小時(shí)就做一個(gè)有作為的人高一主題班會(huì)教案只求別人對(duì)他的付出，不講自己對(duì)他人的付出，只重視自己的感覺，不考慮他人的感受；在學(xué)校則表現(xiàn)為做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)心。因此，欲通過主題班會(huì)的責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作為感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的作為意識(shí)。上課了，同學(xué)們都很認(rèn)真聽講，但是教室某一個(gè)角落出現(xiàn)了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊看手機(jī)，邊聽不行，你欠揍是不是？（沖到張三面前搶作業(yè)威脅道）下次給我學(xué)乖點(diǎn)，不然的話……！""OK！""！""OK！""玩一出《魂斗羅》怎么樣?“Cool;好極了”。（他們玩得不亦樂乎，瞬間，一個(gè)多小時(shí)就藏著風(fēng)雨的喧囂和坎坷我們拽拉著青春編結(jié)成的繩索與歲月拔河我們承諾：把握：詩(shī)歌朗誦：青春之歌生活情景討論：（1）生活情景（15分鐘）情景1：上課了，同學(xué)們都很認(rèn)真聽講，但是的，嘴巴里還邊哼著曲調(diào)的。接著，拿起鏡子對(duì)著自己照呀照的。然后，趴著不一會(huì)就呼呼大睡了。情境2：（節(jié)A.同學(xué)發(fā)言最后給大家一句話：作為的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；許多人承受了，自己戴上今天的班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)。請(qǐng)大家把有作為落不朽。今天的班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)。請(qǐng)大家把有作為落實(shí)到行動(dòng)中去。名師精編精品教案·青春之歌·荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，精神使他們張三，作業(yè)做完了沒有？拿來給我抄一下！什么？學(xué)校規(guī)定管屁用，聽老子的不怕！不行，你欠揍是不是？（沖到過去了）不朽。今天的班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)。請(qǐng)大家把有作為落實(shí)到行動(dòng)中去。名師精編精品教案·青春之歌·荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，精神使他們張三，作業(yè)做完了沒有？拿來給我抄一下！什么？學(xué)校規(guī)定管屁用，聽老子的不怕！不行，你欠揍是不是？（沖到過去了）"糟了，快一點(diǎn)半了。""別急，玩完了再走！""不行！老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。""哎呀，看