PAGE2013-1《馬克思主義基本原理概論》課程學生社會實踐教學安排實踐教學是馬克思主義基本原理課程的有機的重要的組成部分。實踐教學的成績在學生的最終成績中占20分。本學期實踐教學安排采取菜單選擇方式，學生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇其中一項作業(yè)，按要求完成。社會實踐活動時間安排：社會實踐作業(yè)完成時間為從本“安排”公布之日起的9周之內(nèi)。學生首先要在兩個星期之內(nèi)選定實踐作業(yè)方式，并由各班班長統(tǒng)計后于開課后第四周上交任課教師（分組成員姓名，學號，作業(yè)形式，題目或選題范圍）。第10周上交最后作業(yè)。有特殊時間要求的，按其規(guī)定進行。社會實踐作業(yè)的格式要求：所要最后上交的紙質(zhì)作業(yè)：用A4紙打?。}目三號字，正文小四）或用橫格信紙譽寫，字跡要清晰。所有小組共同完成的作業(yè)，在作業(yè)的封面寫清楚小組成員的班級、學號、姓名和每個成員承擔的工作。一、實踐教學方式選擇菜單選擇一：作業(yè)形式：寫論文——做課件，論文字數(shù)2000字；課件正式頁數(shù)不少于10頁，圖文并茂，上交紙質(zhì)和電子論文各一份、電子課件一份。要求課件條理清晰，內(nèi)容充實，制作中要有圖片或音像資料等作為文字觀點的輔助說明，以做到圖文并茂，形式生動，課件中論及問題的幻燈片數(shù)不少于10頁組織形式：四——六人組成小組，分工合作，共同完成作業(yè)?？己藭r，由一人課堂講演，其他成員負責回答問題。根據(jù)課程進度安排課上講演時間。題目指南：（需根據(jù)題目指南設(shè)計具體題目）——結(jié)合所學專業(yè)系統(tǒng)論、控制論、信息論等科學方法與辯證法協(xié)同說、突變說、耗散結(jié)構(gòu)理論等理論與辯證法運籌學與辯證法生活中的辯證法科學中的辯證法創(chuàng)新思維與辯證法學習中的辯證法科技在社會發(fā)展中的作用（細化到社會發(fā)展的某個方面、某個問題來論述）人工智能問題專業(yè)理論中的辯證法其它相關(guān)馬克思主義原理（需經(jīng)任課老師同意）——讀年度美國人權(quán)報告，論述資本主義民主的實質(zhì)——收集歷年全國道德人物、感動中國人物的事跡從個人在社會中的作用展開論述從個人科學世界觀的形成展開論述從道德等社會意識的作用展開論述、從社會主義先進文化建設(shè)展開論述從社會主義核心價值體系建設(shè)展開論述其他——抗震救災主題從抗震救災看人民群眾的作用從抗震救災中的感人故事論述意識的能動作用從抗震救災英雄看個人在社會中的作用從抗震救災中的感人故事論述抗災救災精神從抗震救災看中國改革開放的成就從抗震救災中中國政府的表現(xiàn)看以人為本的執(zhí)政理念——奧運主題從故事看奧運精神或人文奧運理念從運動員的感人故事看意識的能動作用運用辯證法分析中國體育事業(yè)發(fā)展歷程從個人在社會中的作用看個人與奧運的關(guān)系從人民群眾是歷史的創(chuàng)造者看全民奧運從奧運的火炬、奧運開幕式及其他方面看科技奧運從奧運的成功舉辦看改革開放30年的成就——全球化問題：用故事講述全球化的實質(zhì)、表現(xiàn)、影響、中國與全球化等問題——金融危機問題：原因、實質(zhì)、表現(xiàn)、影響等，聯(lián)系所學原理展開論述——時事、國家政策分析（不是一般的介紹，要求用所學原理來進行分析）選擇二：1、作業(yè)形式：讀傳記及其他書籍、文章、報告等——講故事、寫感想。故事2500字，感想1000字。如根據(jù)故事制作出形式豐富、生動的課件，則另加分。要求首先寫明所讀書籍、文章、報告的作者、出版社、出版時間等基本信息。上交紙質(zhì)和電子故事、感想各一份。制作了課件的，上交電子課件一份，應(yīng)在讀書筆記題目后注明“附電子課件”。2、組織形式：四人以內(nèi)組成小組，分工合作，共同完成作業(yè)，由一人課堂演講，其他成員負責回答問題。根據(jù)課程進度安排課上講故事時間。3、題目指南：（需根據(jù)題目指南設(shè)計具體題目）——讀馬克思、恩格斯、列寧的傳記，講他們的故事，側(cè)重某一個方面，如革命實踐、讀書、生活、思維方式等，談感想；——讀科學家傳記或某個方面的科學史，講科學家和科學發(fā)展史上有關(guān)科學認識的故事，總結(jié)科學認識的方法、規(guī)律、特征、要素等（只要一個方面即可），聯(lián)系認識的本質(zhì)、認識運動的無限過程、感性認識和理性認識的關(guān)系、真理的絕對性和相對性、檢驗真理的實踐標準等其中的一個原理談感想。（讀其他方面的書籍，須經(jīng)任課教師認可。）選擇三：1、作業(yè)形式：結(jié)合自己升入大學以來參加的各級學生會、團委或各級學生社團組織的各項活動或其他社會性活動寫總結(jié)，談感想。字數(shù)3000字左右。要求寫明從參加活動中總結(jié)出的經(jīng)驗和獲得的感受，總結(jié)要條理化，感受要真實、生動，并提供參加活動過程中的相關(guān)材料，如照片、錄象等。2、組織形式：以個人為單位完成。選擇四：1、作業(yè)形式：做社會調(diào)查——寫調(diào)查報告。調(diào)查報告2500字，同時附上完成的50份問卷調(diào)查表或其他調(diào)查資料。如根據(jù)調(diào)查報告制作出形式豐富、生動的課件，則另加分。2、組織形式：四——六人組成小組，分工合作，共同完成作業(yè)，由一人主講，其他成員負責回答問題。根據(jù)課程進度安排課上匯報。3、題目指南：網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W生的影響網(wǎng)絡(luò)論壇對大學生的影響網(wǎng)絡(luò)博客對大學生的影響大學生流行語調(diào)查大學生讀書（包括讀報刊、雜志）調(diào)查流行時尚對大學生的影響影響大學生思想道德狀況的因素的調(diào)查其它自選題目（需經(jīng)任課老師同意）選擇五：1、作業(yè)形式：舞臺表演。在當代大學生生活、思想、學習等方面選材，表現(xiàn)當代大學生進取自信、創(chuàng)新活躍、熱愛祖國、心懷天下的精神風貌。2、組織形式：六——八人組成小組，分工合作，共同完成作業(yè)。3、時間：第6周上交劇本（內(nèi)容包括：人物、道具、劇情等，并要求寫明故事的主題思想（不少于500字））。表演一般在最后一次課上，當堂表演，也可協(xié)商演示時間。選擇六：1、作業(yè)形式：視像中的馬克思主義。以制作視頻，電子動漫的形式來表現(xiàn)馬克思主義基本原理理論，案例。要求有電子文檔及一篇作品分析（不少于500字）。2、組織形式：四——六人組成小組，分工合作，共同完成作業(yè)。選擇七：1、作業(yè)形式：影視評論。運用馬克思主義原理理論來評析影視作品的主題，現(xiàn)實意義，給我們的啟發(fā)等等（不要從影視藝術(shù)角度出發(fā)）。字數(shù)2000字。最好有視頻資料。2、組織形式：以個人為單位完成。二、注意事項1、一定要理論聯(lián)系實際，如果單純講述原理或單純敘述實際都屬于不合格的作業(yè)。2、要求用一個觀點說明一個問題。如果一篇文章中用多個觀點分析若干問題，重點不突出也屬于不合格的作業(yè)。3、根據(jù)選題指南給定的范圍，自己擬定論文的具體題目。論文題目要小、要具體，分析問題要深入、豐富。防止“假、大、空”和簡單化。4、一般情況文章應(yīng)遵循：提出問題——分析問題——解決問題這三個部分的邏輯順序進行，體現(xiàn)文章的真實性、嚴謹性、邏輯性和完整性。5、課題小組中的每位同學都要體現(xiàn)出不同的分工，如：文章書寫者、課件演講者、回答問題者、問卷調(diào)查者、搜集資料者、拍照錄像者等。6、課堂演示時間5——10分鐘。7、嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)