小石潭記柳宗元作者簡(jiǎn)介柳宗元（773～819）唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚，唐代河?xùn)|（今山西省永濟(jì)市）人，代宗大歷八年（773年）出生于京城長(zhǎng)安，貞元九年（793）中進(jìn)士，憲宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50歲。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人，世稱柳河?xùn)|。又因官終柳州刺史，又稱柳柳州。唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱韓柳。著有《柳河?xùn)|集》。海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。若為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)?！?19年，45歲的柳宗元病逝柳州……與浩初上人同看山寄京華親故

貞元十七年，柳宗元因不滿當(dāng)時(shí)政治的黑暗、官場(chǎng)的腐敗，萌發(fā)了改革的愿望，成為王叔文革新派的重要人物。但只有半年時(shí)間便宣告失敗，柳宗元被加貶為永州司馬。永州在湖南和廣東的交界處，當(dāng)時(shí)甚為荒僻，是個(gè)人煙稀少、令人可怕的地方。在永州，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦，加之幾次無情的火災(zāi)，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康。貶謫生涯所經(jīng)受的種種迫害和磨難，并未動(dòng)搖柳宗元的政治理想。柳宗元在力所能及的范圍內(nèi)，進(jìn)行了一番興利除弊的改革，遺惠一方，實(shí)際是王叔文改革在局部地區(qū)的施行。

寫作背景《永州八記》與《小石潭記》

作者被貶為永州司馬后，結(jié)合自己的經(jīng)歷和遭遇，寫下了有連續(xù)性的、精美的山水游記多篇，合稱《永州八記》?！缎∈队洝肪褪瞧渲凶钪囊黄Ｓ乐莅擞洠骸妒嫉梦魃窖缬斡洝贰垛捘诽队洝贰垛捘诽段餍∏鹩洝贰吨列∏鹞餍∈队洝贰对铱视洝贰妒洝贰妒瘽居洝贰缎∈巧接洝?。

作者參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情：所以才會(huì)有發(fā)現(xiàn)小石潭時(shí)心樂之，觀魚時(shí)覺得魚似與

游者相樂的愉悅心情；但這種歡快畢竟是暫時(shí)的

，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，便會(huì)凄神寒骨，悄愴

幽邃，憂傷、悲涼的心境便會(huì)自然流露出來。

就很自然的融情入景了。詩意的語言失意的人生千古文人傷心夢(mèng)——經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。（吳均）

人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。（李白）久在樊籠里，復(fù)得返自然。（陶淵明）弄扁舟：

隱逸于自然、江湖中。樊籠：

官場(chǎng)，也指世俗社會(huì)。“仕不得志”便縱情山水

記,是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。關(guān)于＂記＂給下列生字注音：篁冽坻嶼嵁蔓參差佁翕寥悄愴龔玄俶huánglièchíyǔkānmàncēncī

yǐchùxīliáo

qiǎochuànggōngxuán

讀一讀

伴讀：伴隨著音樂大聲朗讀，讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。配樂朗讀

小石潭記柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

聽課文錄音，注意文中生字詞，體會(huì)文章的美感！

參考課下注釋，疏通文意。學(xué)法參考：

直譯為主，意譯為輔；

句不離文，詞不離句。注意六點(diǎn)：（1）保留（2）增補(bǔ)（3）省略

（4）替換（5）調(diào)整（6）變通譯一譯

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼,為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。竹林水中高地小島不平的巖石翠綠的藤蔓

從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，（我的）心情高興起來?？车怪褡?，開辟出一條小道（走過去），看見下面有一個(gè)小潭，潭水特別清涼。（潭）以整塊石頭為底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過來露出水面，成為坻、嶼、甚、巖等不同的形狀。青蔥的樹，翠綠的莖蔓，遮掩纏繞、搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。山清涼

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。皆：都若：好像似：好像相：一同

潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，好像都在空中游動(dòng)，周圍什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石頭上，呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)，忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，來來往往非常輕快敏捷，好像在和游人一同歡樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在哪里。像北斗星那樣曲折像蛇那樣蜿蜒前行或隱或現(xiàn)

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。環(huán)合：圍繞寂寥：寂靜、空曠凄：感到……凄涼邃：深遠(yuǎn)以：因?yàn)槠洌哼@里境：環(huán)境乃：就記：題字之：代指小石潭而：承接關(guān)系去：離開

坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺感到心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

同游的人有：吳武陵、龔古以及我的弟弟宗玄。跟著一同去的，還有姓崔的兩個(gè)年輕人：一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。跟隨看圖片，讀課文

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

你最喜歡文中哪個(gè)四字短語？以“______用（寫）得美，美在_________”的句式加以品析。

如：“如鳴佩環(huán)”用得美，美在它寫出了水聲的清脆悅耳。伐竹取道——點(diǎn)明了小石潭人跡罕至。蒙絡(luò)搖綴，參差披拂——寫出小石潭的極幽、極佳的景致。佁然不動(dòng)——寫出魚兒的靜態(tài)。俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽——寫出潭中魚的歡快嬉戲。斗折蛇行——寫出溪流形狀的曲折。明滅可見——寫出溪流情態(tài)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。犬牙差互——寫出小溪兩岸的高低不平。凄神寒骨，悄愴幽邃——寫出了作者抑郁憂傷之情。說一說文章結(jié)構(gòu)第一段:寫小石潭的出現(xiàn)﹑潭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及

周圍景物.第二段:寫潭中的游魚。第三段：寫潭水的源流。第四段：寫作者對(duì)小石潭的印象和游覽的

感受。第五段：記下同游小石潭的人。談一談細(xì)讀第一段，思考下列問題。1、寫小石潭未見其形，先聞其聲的句子是：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。2、作者記述自己“心樂之”。作者“樂”的是什么？

水聲潺潺，好像玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，悅耳動(dòng)聽。3、作者指明小石潭方位的句子是：從小丘西行百二十步。5、寫小石潭環(huán)境景色的句子是：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。6、與“伐竹取道”一句形成前后呼應(yīng)的句子是：四面竹樹環(huán)合。4、小石潭水清的原因的句子是：全石以為底，近岸卷石底以出，為坻、為嶼、為嵁、為巖

小結(jié)：第一自然段描寫了哪些景物?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動(dòng)詞?

用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動(dòng)詞，移步換景，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，同時(shí)也點(diǎn)出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處。為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。寫了竹、水聲、小潭和潭邊的青樹、藤蔓。品讀第二段，思考下列問題：2、運(yùn)用靜態(tài)描寫游魚的句子是：

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)。3、運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫游魚的句子是：俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。4、無論是靜態(tài)還是動(dòng)態(tài)描寫都是為了寫什么？

都是為了表現(xiàn)潭水的清澈?！八婆c游者相樂”，人魚并寫，寫出了作者的歡悅心情。1、第二自然段寫了哪些景物，用的是什么寫法?描寫了潭水、游魚，用的是特寫鏡頭。1、本段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來描寫?運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果？2、作者在小石潭的什么方向？你是怎樣知道的？

作者在小石潭的東北方向，因?yàn)樽髡邔懙氖牵禾段髂隙?。品讀第三段，思考下列問題：

運(yùn)用比喻的修辭手法。寫小溪，就溪身說，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

抓住溪身曲折蜿蜒，岸勢(shì)參差不齊來寫的。３、如何理解小溪的“明滅可見”?

因?yàn)樾∠悄菢忧郏酝^去一段看得見，一段看不見?？吹靡姷囊欢嗡娣从持旃庠朴?，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特征。品讀第四段，思考：

第四自然段寫作者在潭上所見到的

景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?

描寫了小石潭

幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中不得志文人的痛苦心情。１、分別用四個(gè)字歸納四個(gè)自然段的內(nèi)容：按游覽順序?qū)懢?，條理清楚。想一想發(fā)現(xiàn)小潭（聞聲——見形）—潭中景物（水—石—樹—魚）——小潭源流（溪身—岸勢(shì)）——潭中氣氛（氣氛—感受）（——記同游者）２、作者抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？

整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼．整體特點(diǎn)：幽靜。３、談?wù)劚疚牡木拔锩鑼懰悸诽崾荆孩毙揶o:比喻擬人對(duì)比⒉寫景方法：移步換景特寫鏡頭⒊正側(cè)面描寫相結(jié)合。一切景語皆情語４、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解?

樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。

潭中氣氛：幽深冷寂(孤凄悲涼心境的反映)——寓情于景。體會(huì)作者感情兩樂關(guān)情一清明心小潭如夢(mèng)樂難遣憂中心思想：這篇散文生動(dòng)地描寫了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者被貶官失意后的凄苦之情。

總結(jié)全文：

課文是一篇充滿詩情畫意的山水游記。作者描繪小石潭的石、水、游魚、樹木，著力渲染了凄寒幽邃的氣氛，借景抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。游記里各種描繪景物的手法，巧妙的比喻，情景交融的寫法，精練的語言，都值得我們借鑒。集體讀：注意語調(diào)的把握

課文一、二段寫作者興致勃勃暢游小石潭，有全石帶來的好奇，有清澈的水流和飄忽不定的游魚所帶來的快樂，應(yīng)讀得歡快些。三、四、五段寫小石潭周圍幽深冷寂的氛圍，應(yīng)讀得傷感些，低沉些。讀一讀讀文作畫

請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合你的理解為課文創(chuàng)作一幅你滿意的插圖。試一試

我們學(xué)過哪些描寫景物的古代詩文？《桃花源記》《三峽》《答謝中書書》《記承天寺夜游》《湖心亭看雪》《游山西村》《使至塞上》《渡荊門送別》找一找延伸閱讀：景一：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！本叭骸伴L(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極?！本岸骸疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上?！?/p>

以上三景，你更喜歡那一個(gè)？談?wù)勀愕母惺?。如鳴佩環(huán)心樂之可百許頭似與游者相樂環(huán)合隸而從者凄神寒骨發(fā)出聲響感到高興大約左右、上下逗樂，玩圍繞隸屬跟隨使…凄涼使…寒冷重點(diǎn)詞義

一詞多義②如鳴佩環(huán)四面竹樹環(huán)合③潭西南而望乃記之而去作為，動(dòng)詞成為，動(dòng)詞

玉環(huán)，名詞

環(huán)繞，動(dòng)詞表修飾表承接①全石以為底為坻，為嶼④潭中魚可百許頭明滅可見大約，副詞可以，動(dòng)詞

⑤

隸而從者世隸耕⑥水尤清冽以其境過清⑦卷石底以出以其境過清跟隨屬于清澈凄清相當(dāng)于“而”，表承接因?yàn)?，介詞⑧參差披拂犬牙差互形容詞，長(zhǎng)短不一動(dòng)詞，交錯(cuò)1乃記之而去2小生古，離開；今，前往古，年輕人；今，戲曲藝術(shù)中的一種角色古今異義詞類活用⑴使動(dòng)用法凄神寒骨⑵意動(dòng)用法⑶名詞作狀語斗折蛇行犬牙差互（斗：像北斗七星一樣;蛇：像蛇一樣）（像狗的牙齒那樣）（使……凄，使……寒）（以……為樂）心樂之

⑵省略句例句：全石以為底。

（賓語前置）“影布石上”之前省略了主語“魚”。譯文