山西大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院JAVA課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)名稱：圖書管理系統(tǒng)專業(yè)班級：2009級軟件工程指導(dǎo)老師：谷波小組成員：組長霍海洋學(xué)號2009242012組員頡翔學(xué)號2009242014組員韓磊磊學(xué)號2009242008組員韓美崗學(xué)號2009242009

目錄TOC\o"1-3"\u1引言 22需求分析 23設(shè)計(jì) 23.1概要設(shè)計(jì)（E-R圖） 23.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖： 43.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)字典） 43.1.1管理員信息 53.1.2讀者信息 53.1.3書籍信息 63.1.4借書登記 63.4界面設(shè)計(jì) 73.4.1系統(tǒng)主界面 73.4.2系統(tǒng)登陸、修改密碼： 73.4.3讀者管理界面： 83.4.4圖書管理界面： 83.4.5添加新書籍、新讀者： 83.4.6修改書籍、讀者信息： 93.5系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行平臺： 94完成情況及結(jié)果分析 94.1借書成功： 94.2還書成功： 105存在的問題及需改善的地方 106總結(jié) 10

圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1引言隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷應(yīng)用和提高，計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入到社會生活的各個角落。但如果圖書館仍采用手工管理圖書的方法，不僅效率低、易出錯、手續(xù)繁瑣，而且耗費(fèi)大量的人力。為了滿足圖書館管理人員對圖書館書籍，讀者資料，借還書信息等進(jìn)行高效的管理，在工作人員具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力的前提下，特編此圖書管理系統(tǒng)軟件以提高圖書館的管理效率。2需求分析圖書管理系統(tǒng)分為用戶管理和圖書管理兩大部分，分別具有如下功能：1.用戶登錄和用戶管理功能。2.圖書管理包括增加圖書信息，刪除圖書信息和修改圖書信息功能。3.借書和還書管理，修改借書和還書記錄信息。4.查詢所有書籍列表，書籍借閱情況和用戶列表。3設(shè)計(jì)3.1概要設(shè)計(jì)（E-R圖）讀者讀者姓名性別所在院系余額編號借閱借閱讀者編號圖書編號還書日期圖書圖書書名編號類別出版社數(shù)量內(nèi)容摘要圖書管理員接收事務(wù)檢查讀者是否有效檢查讀者借書記錄查詢圖書存在情況借書登記圖書管理員接收事務(wù)檢查讀者是否有效檢查讀者借書記錄查詢圖書存在情況借書登記讀者讀者目錄文件圖書目錄文件借書文件借書信息接收事務(wù)接收事務(wù)檢查圖書是否過期處理還書更新借書文件借書文件圖書管理員讀者還書信息3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)字典）3.1.1管理員信息3.1.2讀者信息3.1.3書籍信息3.1.4借書登記3.4界面設(shè)計(jì)3.4.1系統(tǒng)主界面3.4.2系統(tǒng)登陸、修改密碼：3.4.3讀者管理界面：3.4.4圖書管理界面：3.4.5添加新書籍、新讀者：3.4.6修改書籍、讀者信息：3.5系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行平臺：操作系統(tǒng)：Windows系列。數(shù)據(jù)庫：MySQL.IDE：MyEclipse.4完成情況及結(jié)果分析4.1借書成功：4.2還書成功：5存在的問題及需改善的地方1.查詢沒有實(shí)現(xiàn)模糊查詢，只有信息完全匹配才能查找到內(nèi)容。程序中使用的是“==”，沒有使用“l(fā)ike”關(guān)鍵字2.整個系統(tǒng)只有管理員一種用戶，所有操作均有管理員操作，沒有對用戶進(jìn)行分類，即沒有權(quán)限設(shè)置。3.沒有幫助菜單。4.借書登記內(nèi)容不詳細(xì)，結(jié)束期限方面設(shè)計(jì)不完美，快到期限時沒有提醒。6總結(jié)這次課程設(shè)計(jì)我做的是圖書管理系統(tǒng)，主要是服務(wù)于小型的圖書管。系統(tǒng)中采用的技術(shù)主要有：MySql數(shù)據(jù)為管理系統(tǒng)、JDBC數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)、利用MyEclipse集成開發(fā)環(huán)境。雖然系統(tǒng)的基本功能都已實(shí)現(xiàn)，但還是存在系統(tǒng)不穩(wěn)定等多個問題尚待解決。這個系統(tǒng)主要是我自己開發(fā)的，但也得到了老師和同學(xué)的很大幫助。我正在做系統(tǒng)的過程中遇到了很多問題，有的是知識存儲不足，有的是考慮不夠周全，之所以能夠順利實(shí)現(xiàn)基本功功能，離不開老師和同學(xué)的大力相助。事實(shí)證明，只靠自己是不能順利完成一套功能完整的系統(tǒng)的，必須充分利用團(tuán)隊(duì)的力量。開發(fā)一套系統(tǒng)，最重要的是細(xì)心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考慮到客戶的需求和現(xiàn)實(shí)意義，不管什么系統(tǒng)，只用運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用中，才具有先現(xiàn)實(shí)意義。所以在準(zhǔn)備工作中要正確分析社會需求了解現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，畫出流程圖，把大體框架做好，然后再逐一細(xì)化。我們不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎實(shí)，作為一個程序編程人員，要保持清醒的頭腦，以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，讓自己的每一行代碼都能實(shí)現(xiàn)自己的意義。通過這次課程設(shè)計(jì)，我收獲的不僅僅是課程上的知識得到實(shí)際應(yīng)用，還有編程的基