《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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Word版本，下載可自由編輯《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】

一、朗讀課文，讀出重音和勾連。掌控課后生字詞及課下注解，并能運(yùn)用。重點(diǎn)理解比擬手法及作用，兼顧品嘗運(yùn)用對(duì)比、反復(fù)、設(shè)問、排比的語句。能夠區(qū)分實(shí)寫與虛寫的語句。會(huì)寫200字的家鄉(xiāng)冬景，寫出景物的特征。

二、借助解讀富有感情顏色的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，理解蘊(yùn)含句中的美妙情感。借助想象讀懂文中的詩情畫意的詳細(xì)體現(xiàn)。

三、課前預(yù)習(xí)，課堂自主合作探究問題，老師點(diǎn)撥，課后閱讀四季寫景文。

【教學(xué)支配】?jī)山虝r(shí)

【教學(xué)內(nèi)容與步驟】

第一教時(shí)

【教學(xué)要點(diǎn)】

一、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)：

1、同學(xué)誦讀，能讀出重音和勾連。

2、展示抄寫本，備查。檢查關(guān)注同學(xué)的書寫和標(biāo)音。老師點(diǎn)撥字形、字音和字意如何辨認(rèn)并識(shí)記。

二、簡(jiǎn)介（略）

【教學(xué)內(nèi)容和步驟】

一、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)：

1、同學(xué)誦讀，能讀出重音和勾連。

2、展示抄寫本，備查。檢查時(shí)關(guān)注同學(xué)的書寫和標(biāo)音。老師點(diǎn)撥字形、字音和字意如何辨認(rèn)并識(shí)記。

3、從文中找出運(yùn)用比擬的句子，并說說它們對(duì)寫景和抒情起到怎樣的作用。（教讀過程中回答）

二、簡(jiǎn)介（略）

三、解讀課文

1、誦讀全文，留意讀出重音和勾連。（完成積累拓展四）

2、課文主要寫了哪幾種景物，反映了濟(jì)南的冬天什么特征？（完成思索探究一）

3、文中運(yùn)用比擬等多種修辭手法，對(duì)描寫景物和表述思想感情分別起到什么作用？

4、“抱負(fù)的境界”蘊(yùn)含什么意思？為什么說冬天的濟(jì)南是抱負(fù)的境界。（完成思索探究二）

5、借鑒課文寫家鄉(xiāng)冬天的景物，不少于200字。（完成積累拓展五）

四、布置作業(yè)

1、完成校本作業(yè)

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