1　圖形的平移第3課時-初中八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案（北師版）_第1頁
1　圖形的平移第3課時-初中八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案（北師版）_第2頁
1　圖形的平移第3課時-初中八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案（北師版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1圖形的平移第3課時-初中八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案（北師版）一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)圖形的平移及其概念。2.理解圖形平移的基本規(guī)律。3.掌握圖形平移的基本方法。4.能夠運用圖形平移解決實際問題。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：1.圖形平移的基本概念和規(guī)律。2.圖形平移的基本方法。教學(xué)難點：1.理解圖形平移的概念和規(guī)律。2.運用圖形平移解決實際問題。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容1.圖形的平移2.圖形的平移規(guī)律3.圖形的平移方法4.應(yīng)用題教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入1.引入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并與上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系。2.通過學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識，引導(dǎo)學(xué)生思考平移的基本概念。第二步：概念解釋1.給出平移的定義，并講述平移的基本特征。2.對比平移與其他幾何變換的異同點。第三步：平移規(guī)律1.引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析具體圖形進(jìn)行平移，并發(fā)掘平移的基本規(guī)律。2.通過兩個相似三角形的比較來講解平移的規(guī)律。第四步：平移方法1.講解圖形平移的基本方法，并強(qiáng)調(diào)平移的實際應(yīng)用。2.通過中英文數(shù)學(xué)詞語的對比，讓學(xué)生了解國際數(shù)學(xué)習(xí)語。第五步：應(yīng)用題1.讓學(xué)生通過平移方法解決幾何問題。2.設(shè)計一些簡單的應(yīng)用題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)。第六步：作業(yè)布置1.提前預(yù)告下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置課后作業(yè)并要求學(xué)生將作業(yè)的解題過程記錄下來。四、教學(xué)手段1.多媒體課件2.黑板五、教學(xué)反思本節(jié)課通過豐富的教學(xué)手段，使學(xué)生對圖形平移的概念及其應(yīng)用有了全面的認(rèn)識。課堂設(shè)計注重理論與實踐的結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中更好地理解平移的規(guī)律和方法。同時通過國際數(shù)學(xué)習(xí)語的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論