內蒙古五原縣第一中學高一物理第一學期期末復習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、用懸掛法測定不規(guī)則薄板的重心，其依據是A.物體的重心總在物體上B.薄板平衡時，它受的合外力為零C.薄板平衡時，懸線拉力的作用線通過重心D.重力和懸線的拉力是一對作用力和反作用力2、如圖所示，傾角為θ＝30°的斜面體c置于水平地面上，滑塊ｂ置于光滑斜面上，通過細繩跨過定滑輪與物體a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直，a下端連接在豎直固定在地面的輕彈簧上，整個系統(tǒng)保持靜止．已知物塊a、b、c的質量分別為m、4m、M，重力加速度為g，不計滑輪的質量和摩擦．下列說法中正確的是（）A.彈簧彈力大小為mgB.地面對c的摩擦力為零C.剪斷輕繩的瞬間，c對地面的壓力為（4m+M）gD.剪斷輕繩的瞬間，a的加速度大小為g3、如圖所示，兩根等長的繩子AB和BC吊一重物靜止，兩根繩子與水平方向夾角均為60°．現保持繩子AB與水平方向的夾角不變，將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向，在這一過程中，繩子BC的拉力變化情況是：（）A.增大B.先增大后減小C.減小D.先減小后增大4、下列各組共點力作用在一個物體上，不能使物體保持平衡的是（）A.2N、3N、4N B.2N、3N、5NC.10N、10N、10N D.3N、4N、10N5、輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質量為50kg的乘客如圖所示，在電梯運行時乘客發(fā)現輕質彈簧的伸長量是電梯靜止時輕質彈簧的伸長量的一半，取g=10m/s2，這一現象表明（）A.電梯此時可能以0.5m/s2的加速度加速下降，也可能以0.5m/s2加速度減速上升B.電梯此時一定是以5m/s2的加速度加速下降C.電梯此時一定是以5m/s2的加速度減速上升D.不論電梯此時是上升還是下降，加速還是減速，乘客對電梯地板的壓力大小一定是250N6、下列選項中正確的是（）①一個物體受到的合力越大，它的速度越大；②摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反；③運動的物體可以受靜摩擦力的作用；④一個物體的速度方向與其受到的合力方向一致；⑤慣性是使物體保持原來運動狀態(tài)的力；⑥只有在物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，物體才具有慣性。A.①③④ B.②⑤⑥C.只有③ D.②③⑥7、下列情境中的研究對象，可以看做質點的是A.研究高臺跳水運動員跳水過程中的動作B.計算從攀枝花開往成都一列火車的運行時間C.研究“嫦娥四號”探測器飛往月球的最佳運行軌道D.調整無人機的姿態(tài)，使無人機上的攝像頭對準主席臺8、關于速度和加速度的說法中，正確的是（）A.物體的速度越大，加速度也越大B.物體的速度為零時，加速度可以不為零C.物體的速度變化量越大，加速度越大D.物體的速度變化越快，加速度越大9、2018年11月，第十二屆中國國際航空航天博覽會在廣東珠海如期舉行，首次亮相航展的空軍航空大學“紅鷹”飛行表演隊為現場觀眾帶來了“八機鉆石筋斗、丘比特之箭”等精彩動作，如圖所示。下列關于“紅鷹”飛行表演的說法中正確的是（）A.地面上的人看到飛機飛過，是以飛行員為參考系B.飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系的C.研究某架飛機在空中飛行的軌跡時，可將飛機視為質點D.研究飛機中空中的各種表演動作時，可將飛機視為質點10、甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向做直線運動，它們的v?t圖像如圖所示．下列判斷正確的是()A.乙車啟動時，甲車在其前方50m處B.運動過程中，乙車落后甲車的最大距離為75mC.乙車啟動10s后正好追上甲車D.乙車超過甲車后，兩車還會再相遇11、下列說法正確的是（）A.只有物體與物體相互接觸時才有可能產生彈力B.兩物體間如果有相互作用的摩擦力，就一定存在相互作用的彈力C.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用D.靜摩擦力的大小隨壓力的增大而增大12、如圖所示，物體B的上表面水平，當A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時，斜面保持靜止不動，則下列判斷正確的是（）A.物體B的上表面一定是粗糙的B.物體B、C都只受4個力作用C.物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示，用大小為50N的推力F斜向下推一個靜止在水平面上的箱子，推力的方向與水平面成θ=370，箱子所受的滑動摩擦力始終是其所受支持力的0.2倍，箱子的質量m=10kg（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）箱子的加速度；（2）箱子被推28m遠處的速度大小14、（10分）“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，某組同學制訂實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成，在接通電源進行實驗之前，實驗裝置如圖所示。（1）下列對此組同學操作的判斷正確的是____________A．打點計時器不應該固定在長木板的最右端，而應該固定在靠近定滑輪的那端，即左端B．打點計時器不應使用干電池，應使用低壓交流電源C．實驗中不應該將長木板水平放置，應該在右端墊起合適的高度D．小車初始位置不應該離打點計時器太遠，而應該靠近打點計時器放置（2）保持小車質量不變，改變沙和沙桶質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如下圖，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是_______________________________________________。（3）沙和沙桶質量m________小車質量M時，才可以認為細繩對小車的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力A．遠大于B．遠小于C．接近(相差不多)D．大于（4）某同學順利地完成了實驗。某次實驗得到的紙帶如圖所示，紙帶中相鄰計數點間的距離已標出，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得打點1時小車的速度是________m/s。小車的加速度大小________m/s2。(結果保留兩位有效數字)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，光滑平臺右側與一長為L的木板相接，木板固定，與水平地面的夾角為θ．現有一小滑塊以初速度V．從光滑平臺滑上木板，恰能沿木板勻速下滑，最終停在粗糙的水平路面上．已知滑塊與木板及水平路面間的動摩擦因數均相同，不計滑塊在連接處速度大小的變化，重力加速度為g，求：(1)滑塊與木板間的動摩擦因數；(2)滑塊在水平路面上運動的位移大??；(3)滑塊在木板和水平路面上運動的總時間16、（12分）如圖所示，長的木板B放在光滑水平面上．木板質量．今有一質量的滑塊可視為質點以初速度從板的左端滑上木板．試求滑塊A在木板B上滑行的時間和這一過程中木板向右運動的位移．已知AB間動摩擦因數，17、（12分）商場工作人員從靜止開始推著質量m=20kg的貨箱沿水平地面加速滑行．已知推力F=120N，摩擦力f=100N，g取10m/s2，求:(1)貨箱與地面之間的動摩擦因數；(2)貨箱運動的加速度大小；(3)貨箱運動4.0s時的速度和位移的大小

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】利用“懸掛法”來確定形狀不規(guī)則薄板的重心位置，當物體靜止時，由二力平衡條件可知重力和拉力的作用線在同一直線上，從而確定物體重心在O點；A．物體的重心不一定總在物體上，比如籃球，手鐲，質量分布均勻形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何重心，A錯誤；B．一切物體平衡時，所受外力都為零，這個不是原因，原因是薄板平衡時，懸線拉力的作用線通過重心，B錯誤；C．綜上分析可得懸線拉力的作用線通過重心，C正確；D．重力和懸線的拉力都作用在物體上，且物體僅僅受到這兩個力，故這兩個力是一對平衡力，D錯誤；故選C。2、A【解析】A．以b為研究對象，繩子拉力大小為：F=4mgsin30°=2mg再以a為研究對象，根據平衡條件可得：F=T+mg解得：T=mg故A正確；B．以b和c為研究對象，水平方向根據平衡條件可得：地面對c的摩擦力為：故B錯誤；C．剪斷輕繩的瞬間，b的加速度方向沿斜面向下，處于失重狀態(tài)，所以c對地面的壓力小于（4m+M）g，故C錯誤；D．剪斷輕繩的瞬間，a的加速度大小為：故D錯誤3、D【解析】試題分析：以結點B為研究對象，分析受力情況，根據平衡條件得知，繩BA的拉力TAB與繩BC的拉力FBC的合力與重力大小相等、方向相反，作出將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向過程中三個位置力的合成圖如圖，則由幾何知識得知，繩子BC拉力先減小后增大．故選D.考點：物體的平衡；平行四邊形法則.【名師點睛】本題考查了物體的平衡以及平行四邊形法則的應用問題；此題采用圖解法分析動態(tài)平衡問題，作出力圖是基礎，運用幾何知識分析力的變化是關鍵；分析時要注意三個力的大小和方向的變化情況，根據題目的要求變換平行四邊形.4、D【解析】根據先求出前兩個力的合力范圍，如果第三個力在這兩個力的范圍內，則三力平衡，合力為零。若不在兩個力的合力范圍內，則合力不能為零，不能保持平衡；A．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內，則三個力合力能為零，物體能平衡；故A不符合題意；B．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內，則三個力合力能為零，物體能平衡；故B不符合題意；C．和的合力范圍為[，]，在合力范圍之內，則三個力合力能為零，物體能平衡；故C不符合題意；D．和的合力范圍為[，]，不在合力范圍之內，則三個力合力不可能為零，物體能平衡；故D符合題意。故選D。5、D【解析】電梯靜止時：mg=kx運行時:mg-kx/2=ma，a=5m/s2方向向下所以電梯可能加速下降，也可能減速上升對乘客而言mg-F=ma，支持力為250N.所以選D.6、C【解析】①力是改變速度的原因，一個物體受到的合力越大，它的加速度越大，但速度不一定大，說法錯誤；②摩擦力的方向與運動方向無關，與相對運動或相對運動趨勢的方向相反，說法錯誤；③運動的物體可以受靜摩擦力作用，靜止的物體也可以受動摩擦力作用，比如：正在沿著傳送帶斜向上運動的物體，說法正確；④一個物體的加速度方向與其受到的合力方向一致，但是速度方向不一定與合力方向一致，說法錯誤；⑤慣性是物體的固有屬性，不是一種力，說法錯誤；⑥物體在任何狀態(tài)下均具有慣性，說法錯誤。綜上分析，可知C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7、BC【解析】A．研究高臺跳水運動員空中翻轉動作時，運動員不可以看作質點，故A錯誤；B．計算從攀枝花開往成都的一列火車的運行時間，此時火車的長度可以忽略，能看成質點，故B正確；C．研究嫦娥三號飛往月球的運行軌道時，嫦娥三號的大小和形狀可以忽略，可以看成質點，故C正確；D．調整飛機上攝像機鏡頭的方向時，攝像頭的大小不能忽略，故D錯誤。故選BC。8、BD【解析】A、物體的速度很大，加速度可以是零，例如勻速直線運動，故A錯誤；B、物體的速度為零時，加速度可以不為零，例如豎直上拋到最高點，故B正確；C、物體的速度變化量越大，如果需要的時間很長，那么加速度不一定越大，故C錯誤；D、加速度的物理意義表示物體速度變化的快慢，物體的速度變化越快，加速度越大，故D正確9、BC【解析】A．地面上的人看到飛機飛過，是以地面為參考系，飛機是運動的，故A錯誤；B．飛行員以飛機為參考系，飛行員看到觀禮臺向后掠過，故B正確；C．研究某架飛機在空中飛行的軌跡時，飛機的大小可以忽略不計，可將飛機視為質點，故C正確；D．觀看飛機表演的空翻動作時，飛機的大小和形狀不能忽略，不可以看成質點，故D錯誤。故選BC。10、AB【解析】A.根據速度圖線與時間軸包圍面積表示位移，可知乙在t=10s時啟動，此時甲的位移為即甲車在乙前方50m處，故A正確；B.當兩車的速度相等時相遇最遠，最大距離為：故B項正確；C.由于兩車從同一地點沿同一方向沿直線運動，當位移相等時兩車才相遇，由圖可知，乙車啟動10s后位移小于甲的位移，還沒有追上甲，故C項錯誤；D.乙車超過甲車后，由于乙的速度大，所以不可能再相遇，故D項錯誤11、AB【解析】A．彈力產生的條件是兩物體相互接觸，同時產生彈性形變，故只有兩個物體相互接觸時才有可能產生彈力，故A錯誤；B．根據摩擦力產生的條件可知，兩物體間有摩擦力時一定有相互作用的彈力，故B正確；C．靜止物體可能受到滑動摩擦力作用，比如：在地面滑行的物體，地面受到滑動摩擦力，故C錯誤；D．靜摩擦力的大小與正壓力的大小無關，與引起相對運動趨勢的力的大小有關，故D錯誤。故選AB。12、BD【解析】A．物體A做勻速直線運動，加速度為零，故合力為零；物體A受重力和支持力，不受摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)，所以B的上表面是否粗糙不能判定，故A錯誤；CD．選取ABC的整體為研究的對象，AB勻速運動，C靜止，加速度為零，故合力為零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)；在豎直方向受重力和支持力，所以水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和，故C錯誤，D正確；B．對AB整體受力分析，受重力、支持力和滑動摩擦力，三力平衡，整體受到摩擦力作用于B上，所以物體B受到重力、A對B的壓力、C對B的支持力和摩擦力，對C分析可知，C受到重力、地面對它的支持力、B對C的壓力和摩擦力4個力作用，故B正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）1.4m/s2（2）8.85m/s【解析】（1）對箱子進行受力分析，根據牛頓第二定律求出箱子的加速度（2）箱子做初速度為零的勻加速直線運動，再根據速度位移公式求出箱子被推28m遠處的速度大小【詳解】（1）箱子的受力情況如圖所示，由牛頓第二定律得：水平方向有豎直方向有據題有f=0.2N聯立解得a=1.4m/s2（2）箱子做初速度為零的勻加速直線運動，再根據速度位移公式得：v2=2ax得v==≈8.85m/s【點睛】本題要分析清楚物體運動過程，要知道加速度是聯系力和運動的橋梁，應用牛頓第二定律與運動學公式即可正確解題14、①.BCD②.平衡摩擦力過度③.B④.0.26⑤.0.50【解析】（1）[1]A．紙帶隨小車向右運動，所以打點計時器應固定在木板的最右端，遠離滑輪，故A錯誤；B．電磁打點計時器需要接4到6V的低壓交流電源，故B正確；C．實驗中需要平衡摩擦力，所以應該在右端墊起合適的高度，故C正確；D．實驗過程中為了有效利用紙帶，小車要靠近打點計時器，故D正確。故選BCD（2）[2]根據圖像可知，未施加