臨川一中實驗學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
臨川一中實驗學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第2頁
臨川一中實驗學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第3頁
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文檔簡介

臨川一中實驗學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,物體A在水平推力F的作用下靠豎直墻保持靜止不動,下列說法正確的是A.物體A受到的靜摩擦力與其重力大小相等B.物體A受到靜摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度成正比C.若減小F,則物體A一定會下滑D.在物體A上增加一物體B,要使得兩物體均靜止就必須增大推力F2、如圖所示,質(zhì)量為的物體,沿粗糙的水平面以某一速度開始向右運動,一水平向左的力作用于物體上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1,則物體受到的摩擦力的大小為(取)()A.,向右 B.,向左C.,向右 D.,向左3、如圖所示,自由下落的小球下落一段時間后,與彈簧接觸,從它接觸彈簧開始,到彈簧壓縮到最短的過程中,則()A.小球一直做減速運動B.小球所受的彈簧彈力等于重力時,小球速度最大C.小球一直處于超重狀態(tài)D.小球處于先超重后失重狀態(tài)4、足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛.如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景.下列說法正確的是()A.甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力B.乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C.丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變D.丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變5、某志愿者站在力傳感器上分別完成下蹲和站起動作,計算機(jī)同時采集相應(yīng)的數(shù)據(jù)。如圖所示,這是做其中一個動作時,力傳感器的示數(shù)隨時間變化的情況。下面判斷正確的是()A.這是站起過程,先失重后超重B.這是站起過程,先超重后失重C.這是蹲下過程,先失重后超重D.這是蹲下過程,先超重后失重6、質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動,從開始運動起,通過連續(xù)的三段位移所用的時間分別為1s、2s、3s,這三段位移之比應(yīng)是()A.1∶2∶3B.1∶3∶5C.12∶22∶32D.13∶23∶337、有一質(zhì)量為m的人,乘電梯從一樓上到十一樓,在以加速度勻加速上升的過程里,下列說法正確的是()A.人的重力為 B.人的重力仍為mgC.人對電梯的壓力 D.人對電梯的壓力8、如圖所示,在傾角θ=30o的固定光滑斜面上,有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量均為m=1kg,彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F=10N拉物塊A使之沿斜面向上運動,則從系統(tǒng)靜止到B剛要離開C的過程中,下列說法正確的是()A.物體A做勻加速直線運動B.物體A的位移大小為10cmC.當(dāng)彈簧處于原長時,A的加速度為零D.當(dāng)B剛要離開C時,A達(dá)到最大速度9、如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為3m和2m,兩物塊靜止疊放在水平地面上A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ(μ≠0).最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對B施加一水平推力F,則下列說法正確的是()A.若F=μmg,A、B間的摩擦力一定為零B.當(dāng)F>7.5μmg時,A相對B滑動C.當(dāng)F=3μmg時,A的加速度為μgD.若去掉B上的力,而將F=3μmg的力作用在A上,則B的加速度為0.1μg10、跳高運動員從地面起跳的瞬間,下列說法中正確的是()A.運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力B.運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力C.地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力D.地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力11、做直線運動的甲、乙兩物體的位移時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是A.甲、乙兩物體均做勻加速直線運動B.當(dāng)乙開始運動時,兩物體相距C.兩物體在時相距最遠(yuǎn),在時相遇D.在這段時間內(nèi),物體間的距離逐漸變小12、貨物放置在升降機(jī)地板上,并隨其在豎直方向做直線運動,速度v隨時間t變化的圖線如圖所示,取豎直向上為正方向,在圖中標(biāo)出的時刻中,貨物對地板的壓力大于貨物重力的時刻是()A.t1 B.t2C.t3 D.t4二.填空題(每小題6分,共18分)13、有三個物體,物體在赤道上隨地球一起自轉(zhuǎn),物體的向心力加速度為,物體在地球大氣層外貼著地球表面飛(軌道半徑近似等于地球半徑),物體的加速度為;物體在離地心距離為倍的地球半徑的圓軌道上繞地球做勻速圓周運動,且物體的公轉(zhuǎn)周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同,物體的加速度為,則:=_____。14、將一個質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出,又落回拋出點,運動過程中所受阻力大小恒定,方向與運動方向相反.該過程的v-t如圖所示,g取10m/s2.小球落回拋出點時速度大小是______m/s15、(1)如下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置,在圖示狀態(tài)下,開始做實驗,該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯誤是:(至少三項)①.__________________;②.___________________;③._______________________.(2)某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?答:__________________________________(3)如果這位同學(xué)先如(2)中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a-F圖線是圖中的________(將選項代號的字母填在橫線上)(4)如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=_______m/s2(保留三位有效數(shù)字)(5)實驗中要進(jìn)行質(zhì)量m和M選取,以下最合理的一組是()A.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g三.計算題(22分)16、(12分)足球運動員在罰點球時,原來靜止在地面上的球離開腳時獲得30m/s的速度并做勻速直線運動.設(shè)腳與球的作用時間為0.1s,球又在空中飛行0.3s后被守門員擋出,守門員雙手與球的接觸時間為0.2s,且球被守門員擋出后以10m/s的速度沿原路反彈,計算:(1)運動員罰點球的過程,足球的加速度;(2)守門員接球的過程,足球的加速度17、(10分)汽車的加速、減速性能是衡量汽車性能的一項重要指標(biāo),一輛汽車以的速度勻速行駛(1)若汽車以加速度加速,求8s后汽車的速度大小(2)若汽車以的加速度剎車,分別求剎車8s時和12s時的速度大小

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】A.物體靜止,墻對物體的靜摩擦力與重力平衡,與水平推力無關(guān),即:故A正確;B.滑動摩擦力的大小與接觸面上正壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),而靜摩擦力與沿接觸面沿切向方向的力有關(guān),故B錯誤;C.當(dāng)F減小時,最大靜摩擦力減小,但物體不一定會下滑,故C錯誤;D.在物體A上增加一物體B,兩物體均靜止,則物體A受到的靜摩擦力增大,但是不一定大于原來的最大靜摩擦力,故推力F不一定要增大,故D錯誤;故選A。2、D【解析】據(jù)滑動摩擦力的定義可知,摩擦力水平向左,大小為D正確。故選D。3、B【解析】小球接觸彈簧上端后受到兩個力作用:向下的重力和向上的彈力.在接觸后的前一階段,重力大于彈力,合力向下,因為彈力F=kx不斷增大,所以合外力不斷減小,故加速度不斷減小,由于加速度與速度同向,因此速度不斷變大.當(dāng)彈力逐步增大到與重力大小相等時,合外力為零,加速度為零,速度達(dá)到最大.后一階段,即小球達(dá)到上述位置之后,由于慣性小球仍繼續(xù)向下運動,但彈力大于重力,合外力豎直向上,且逐漸變大,因而加速度逐漸變大,方向豎直向上,小球做減速運動,當(dāng)速度減小到零時,達(dá)到最低點,彈簧的壓縮量最大;因加速度先向下后向上,故物體先失重后超重;故B正確,ACD錯誤.故選B點睛:本題考查了牛頓第二定律的綜合應(yīng)用,學(xué)生容易出錯的地方是:認(rèn)為物體一接觸彈簧就減速.對彈簧的動態(tài)分析也是學(xué)生的易錯點,在學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)4、D【解析】靜止在草地上的足球受到草地給的彈力,與重力相平衡,但不是它的重力,故A錯誤;靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸,但由于沒有彈性形變,所以沒有受到相互作用的彈力,故B錯誤;丙圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于網(wǎng)發(fā)生了形變,故C錯誤;D正確.所以D正確,ABC錯誤5、C【解析】根據(jù)圖象可以知,加速度先向下后向上,而蹲下過程,先向下加速度運動,再向下減速到停止,加速度先向下再向上,運動狀態(tài)先失重后超重,故C正確,ABD錯誤。故選C。6、D【解析】根據(jù)v0=0勻加速運動的一個推論∶從開始起第1個T內(nèi),第2個T內(nèi),第3個T內(nèi)…的位移之比為xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……=1∶3∶5∶……,所以位移之比為1∶(3+5)∶(7+9+11)=13∶23∶33,故D正確,ABC錯誤7、BD【解析】AB.人在勻加速上升過程中,人處于超重狀態(tài),但人的重力不變,所以人的重力仍為mg,故A錯誤,B正確;CD.設(shè)電梯對人的支持力為T,由牛頓第二定律得:則:根據(jù)牛頓第三定律,人對電梯的壓力為:故C錯誤,D正確。故選:BD8、BD【解析】A.由于A物體向上運動過程中彈簧的彈力發(fā)生變化,A受到的的合力發(fā)生變化,故加速度變化,A不是做勻加速直線運動,故A錯誤;B.開始彈簧處于壓縮狀態(tài),以A物體為研究對象,則有:后來彈簧處于伸長狀態(tài),以B物體為研究對象,則有:所以A物體的位移故B正確;C.當(dāng)彈簧處于原長時,A的加速度為故C錯誤;D.當(dāng)B剛要離開C時,彈簧彈力等于B物體的重力沿斜面向下的分力,即為此時A受力平衡,此時A達(dá)到最大速度,故D正確;故選BD。9、ABD【解析】A.B與地面間的最大靜摩擦力fB=μ×5mg=μmg,當(dāng)F=μmg時,AB處于靜止,對A分析,A所受的摩擦力為零,故A正確;B.A發(fā)生相對滑動的臨界加速度a=μg,對整體分析,F(xiàn)?μ?5mg=5ma,解得F=7.5μmg,所以當(dāng)F>7.5μmg

時,A相對B滑動.故B正確;C.當(dāng)7.5μmg>F=3μmg>μmg,可知AB保持相對靜止,一起做勻加速直線運動,加速度a==0.1μg,故C錯誤;D.若去掉B上的力,而將F=3μmg的力作用在A上,B發(fā)生相對滑動的臨界加速度a==0.25μg,對A分析F-μ?3mg=3ma,解得不發(fā)生相對滑動的最小拉力F=3.75μmg,可知F=3μmg的力作用在A上,一起做勻加速直線運動,加速度a==0.1μg,故D正確。故選ABD?!军c睛】本題考查了摩擦力的計算和牛頓第二定律的綜合運用,解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力10、AC【解析】運動員在起跳過程中運動員的加速度豎直向上,根據(jù)牛頓第二定律可知運動員所受合力豎直向上,故地面對運動員的支持力大于運動員的重力;地面對運動員的支持力和運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力,大小相等,方向相反;故AC正確,BD錯誤。故選AC?!久麕燑c睛】解決本題的關(guān)鍵知道作用力和反作用力大小相等,方向相反。人之所以能起跳,是因為地面對運動員的支持力大于運動員的重力,產(chǎn)生向上的加速度。運動員能夠挑起的原因是地面的支持力大于運動員的重力,即運動員所受合力豎直向上。地面對運動員的支持力和運動員對地面的壓力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反。11、CD【解析】A.甲、乙兩物體均做勻速直線運動,故A錯誤;B.根據(jù)圖象可知當(dāng)乙開始運動時,兩物體相距大于,故B錯誤;C.分析兩縱坐標(biāo)差值,可知兩物體在時差值最大,說明相距最遠(yuǎn),在時相距為零,即二者相遇,故C正確;D.在這段時間內(nèi),兩縱坐標(biāo)差值越來越小,說明物體間的距離逐漸變小,故D正確。故選擇CD選項。12、AD【解析】當(dāng)貨物對地板的壓力大于貨物重力時,此時物體超重,加速度向上,在v-t圖線中,斜率為正值,故在t1和t4時刻。故選AD?!久麕燑c睛】本題是對牛頓第二定律以及v-t圖象的考查,掌握住速度時間圖象的含義,斜率等于加速度,知道超重和失重的特點即可解答本題二.填空題(每小題6分,共18分)13、【解析】[1]設(shè)地球自轉(zhuǎn)的周期為T,地球半徑為R,物體在赤道上隨地球一起自轉(zhuǎn),則有:物體在地球大氣層外貼著地球表面飛,根據(jù)萬有引和提供向心力,則有:解得:由題意知,物體與地球同步,則有:根據(jù)萬有引和提供向心力,則有:解得:則有:聯(lián)立解得:14、【解析】根據(jù)速度時間圖線得出勻減速運動的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律求出阻力的大小;根據(jù)牛頓第二定律求出下降的加速度,結(jié)合位移時間公式得出下落時間.根據(jù)圖線得出上升的位移,結(jié)合下降的加速度,運用速度位移公式求出小球回到拋出點的速度大小.【詳解】小球向上做勻減速運動的加速度大小,根據(jù)牛頓第二定律得,mg+f=ma1,解得阻力f=ma1-mg=2N.小球上升的高度,小球下降的加速度大小,根據(jù)x=a2t22得,t2=s,則小球落回到拋出點時的速度大小為v=a2t2=8

m/s【點睛】本題考查了牛頓第二定律和速度時間圖線的運用,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁,知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移15、①.(1)①長木板右端墊高可以平衡摩擦力②.②電源應(yīng)該用6V交流電源③.③牽引小車的細(xì)線不與木板平行④開始實驗時,小車離打點計時器太遠(yuǎn).④.(2)不正確,應(yīng)給小車一初速度,小車能勻速下滑⑤.(3)C⑥.(4)0.496⑦.(5)A【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小【詳解】(1)錯誤之處有:①電源應(yīng)用交流電;②沒有平衡摩擦力;③小車應(yīng)靠近打點計時器端;④左端連接的細(xì)線應(yīng)與木板平行(2)不正確.平衡摩擦力的結(jié)果是不掛砂桶時,給小車一個初速度,小車能夠勻速下滑.題中小車由靜止開始沿木板向下滑動,做的是勻加速運動(3)不施加力時小車有加速度,根據(jù)牛頓第二定律,隨著拉力增大,小車的加速度逐漸增大.故選C(4)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,設(shè)0到1之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,根據(jù)勻變速直線運動的

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