云南省宣威市第四中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、以20m/s的初速度從地面豎直上拋一物體（g取10m/s2），以下說法正確的是（）A.運動過程加速度不斷變化 B.從拋出到上升至最高點時間為1sC.上升的最大高度為25m D.從上拋至落回原處的時間為4s2、質(zhì)量為2kg的物體做勻變速直線運動，其位移隨時間變化的規(guī)律為。該物體所受合力的大小為（）A.2N B.4NC.6N D.8N3、2018年10月，第十六屆福建省體育運動會在寧德市體育中心舉行，在3000米比賽中，男子乙組的寧德市運動員阮清松以的成績破省少年甲組紀(jì)錄．如圖所示，假設(shè)運動員在某個彎道從運動到的實際軌跡長為60m，到的直線距離為50m，用時10秒，點為過程的某一點．下列說法正確的是A.到的位移為60mB.到過程中運動員的瞬時速度保持6m/sC.到過程中運動員的平均速度大小為5m/sD.運動員經(jīng)過點時速度方向由指向4、關(guān)于力的說法中正確的是：（

）A.力是物體對物體的作用；B.只有直接接觸的物體才有力的作用；C.由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在；D.力的大小可以用天平測量5、質(zhì)量為m的物體放置在升降機內(nèi)的臺秤上，升降機以加速度a在豎直方向做勻變速直線運動，若物體處于失重狀態(tài)，則（）A.升降機的加速度方向豎直向上B.臺秤示數(shù)減少maC.升降機一定向上運動D.升降機一定做加速運動6、光滑的水平地面上，用300N水平力拖動一質(zhì)量為60kg的物體時，物體的加速度為（）A.3m/s2 B.5m/s2C.7m/s2 D.9m/s27、下面對教材中的插圖理解正確的是（）A.甲圖中飛機上的人與地面上的人觀察跳傘者運動不同的原因是選擇了不同的參考系B.乙圖桌面以上的裝置可以觀察桌面微小形變C.丙圖中重力的分力F2就是壓力D.丁圖中電梯正在上升即將達(dá)到某樓層開始制動過程中體重計的讀數(shù)變小8、以下短文摘自上個世紀(jì)美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在離開地球飛向月球的過程中，飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話．宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動機，正向月球飛去．”湯姆：“你們關(guān)閉了所有發(fā)動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動飛向月球？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧．”若不計星球?qū)鸺淖饔昧?，由上述材料可知，下列說法中正確的是A.湯姆的問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”B.宇航員的回答所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”C.宇航員的回答所體現(xiàn)的物理思想是“物體的運動不需要力來維持”D.宇航員的回答的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行9、如圖所示，輕繩的一端系在天花板上，另一端連接一重量為G的小球，給小球施加一外力F，使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時輕繩與豎直方向的夾角為，則（）A.外力F的方向可能沿著輕繩向下B.外力F的方向可能水平向右C.外力F的最小值為GsinD.外力F的最大值為G10、如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)，從開始以初速度沿水平地面向右滑行，同時受到一個水平向左的恒力F的作用，取向右為正方向，該物體受到的摩擦力為隨時間變化的圖像可能正確的是下列圖中的（）A. B.C. D.11、如圖所示，用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間，若逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板，使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過程中，以下說法正確的是()A.擋板對小球的壓力先增大后減小B.擋板對小球的壓力先減小后增大C.斜面對小球的支持力先減小后增大D.斜面對小球的支持力一直逐漸減小12、一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中，其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A.前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)B.最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度是前2s內(nèi)的2倍C.該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/sD.該同學(xué)在10s內(nèi)通過的位移是17m二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)做“驗證力平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。（1）本實驗采用的科學(xué)方法是（）A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法（2）下列說法正確的是（）A.如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是FB.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行C.同一次驗證過程中O點位置應(yīng)相同D.拉力和的夾角越小越好14、（10分）跳繩是一種健身運動，設(shè)某運動員的質(zhì)量是50kg，他1min跳繩180次.假定在每次跳躍中，腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間的2/5，則該運動員跳繩時克服重力做功的平均功率是______W.（g=10m/s2)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當(dāng)θ=37°時，可視為質(zhì)點的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑．若讓該小木塊從木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上運動，隨著θ的改變，小木塊沿木板向上滑行的距離將發(fā)生變化．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度為g=10m/s2（1）小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)；（2）當(dāng)θ角為多大時，小木塊能沿木板向上滑行的距離最小，并求出此最小值16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為1kg的小球套在一根足夠長的固定直桿上，桿與水平方向成θ=37°角，球與桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。小球在大小為20N，方向豎直向上的拉力F作用下，從距桿的底端0.24m處由靜止開始沿桿斜向上運動，經(jīng)過1s后撤去拉力F（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：（1）撤去拉力F前，小球沿桿上滑的加速度大??；（2）小球從開始運動直至滑到桿的底端所需的時間。17、（12分）如圖甲所示，質(zhì)量m＝1kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上運動，t＝0.5s時撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時間的變化關(guān)系圖象(vt圖象)如圖乙所示，g取10m/s2，求：（1）2s內(nèi)物塊的位移大小x和通過的路程L（2）沿斜面向上運動兩個階段的加速度的大小、和拉力F的大小

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A．物體在豎直上拋運動時，只受重力，則加速度保持不變，故A錯誤；B．上升過程做勻減速直線運動，由v=gt可得上升時間故B錯誤；C．上升的最大高度故C錯誤；D．上升和下降過程為互逆過程，時間相等，故從上拋至落回原處的時間為4s；故D正確；故選D?！军c睛】豎直上拋運動是加速度大小始終為g，方向豎直向下的勻變速運動，可分段求解，也可整體法求解，選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼饧纯桑⒁庀蛏系臏p速運動可以反向作為向下的勻加速進行分析.2、D【解析】位移隨時間變化的規(guī)律根據(jù)題目中的表達(dá)式，應(yīng)用待定系數(shù)法可知解得加速度根據(jù)牛頓第二定律求解合外力ABC錯誤，D正確。故選D。3、C【解析】A.根據(jù)題意到的位移為50m，故A錯誤B.到過程中運動員做變速運動，所以瞬時速度不會保持故B錯誤C.根據(jù)平均速度定義可知到過程中運動員的平均速度大小為，故C正確D.運動員經(jīng)過點時速度方向應(yīng)該沿著運動軌跡的切線方向，故D錯誤；故選C4、A【解析】力是物體對物體的作用，不能離開物體單獨存在，一物體既是受力物體，又是施力物體，故A正確，C錯誤；直接接觸的物體，發(fā)生彈性形變，才有彈力的作用，而有力不一定有直接接觸，比如磁極之間的作用力，故B錯誤；力的大小可以由彈簧秤測量，天平測量質(zhì)量的，故D錯誤，故選A5、B【解析】若物體處于失重狀態(tài)，則加速度向下，故升降機可能是向上的減速、也可能是向下的加速，ACD錯考點:超重、失重【名師點睛】判斷物體超重與失重的方法：（1）從受力的角度判斷：超重：物體所受向上的拉力（或支持力）大于重力失重：物體所受向上的拉力（或支持力）小于重力（2）從加速度的角度判斷：①當(dāng)物體的加速度方向向上（或加速度有豎直向上的分量）時，處于超重狀態(tài)根據(jù)牛頓第二定律有：FN－mg＝ma，此時FN>mg，即處于超重狀態(tài)②當(dāng)物體的加速度方向向下（或加速度有豎直向下的分量）時，處于失重狀態(tài)根據(jù)牛頓第二定律有：mg－FN＝ma，此時FN<mg，即處于失重狀態(tài)注意：（1）物體處于超重還是失重狀態(tài)，只取決于加速度的方向，與物體的運動方向無關(guān)（2）發(fā)生超重和失重時，物體所受的重力并沒有變化6、B【解析】根據(jù)牛頓第二定律可知，物體的加速度，故B正確，ACD錯誤7、ABD【解析】運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參考系，用鏡面反射觀察桌面微小變形時，所用的物理思想方法是放大法，壓力是作用在接觸面上的，重力的分力是在物塊重心上，電梯向上制動時體重計的讀數(shù)變小說明人所受支持力減小，處于失重狀態(tài)，但重力不變【詳解】甲、乙兩人的說法分別是以飛機和地面作為參考系研究運動的．說法都是正確的．他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的，故A正確；用鏡面反射觀察桌面微小變形時，是根據(jù)：入射光線不變時，當(dāng)入射角改變α?xí)r，反射角改變2α，所用的物理思想方法是放大法，故B正確；壓力是作用在接觸面上的，重力的分力是在物塊重心上，故C錯誤；圖丁中電梯向上制動時體重計的讀數(shù)變小說明人所受支持力減小，處于失重狀態(tài)，但重力不變，故D正確．所以ABD正確，C錯誤【點睛】本題考查了參考系、放大法物理思想、力的作用點及失重的問題，屬于概念理解應(yīng)用類8、ACD【解析】A．湯姆的問話：“你們關(guān)閉了所有發(fā)動機，那么靠什么力量推動火箭向前運動飛向月球？”認(rèn)為火箭運動一定要力推動，所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”，故A正確；BCD．宇航員的回答：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運動吧?！辈豢赡苁琴だ裕皇且粋€玩笑，即認(rèn)為物體的運動不需要力來維持，火箭靠慣性飛行，體現(xiàn)了伽利略的研究思想。故B錯誤，CD正確。故選ACD9、BC【解析】A．對小球受力分析，豎直向下的重力，若外力F的方向沿著輕繩向下，還可能有繩子拉力，則小球不可能平衡，故A錯誤；B．對小球受力分析，豎直向下的重力，繩子拉力，水平向右的外力F，小球可能平衡，故B正確；CD．根據(jù)圖解法可知，當(dāng)拉力F與輕繩垂直時最小，即為如果輕繩不斷，則拉力無最大值，故C正確，D錯誤。故選BC。10、AB【解析】詳解】開始物體受到水平向左滑動摩擦力：物體速度減為0；若外力，若F=1N，則物體靜止，物體受到水平向右靜摩擦力且f=1N，則圖A可能正確；若外力，則物體向左滑動，滑動摩擦力向右，物體受到水平向右滑動摩擦力為2N，則圖B可能正確；故選AB。11、BD【解析】由題中“用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間”可知，本題考查物體受力分析和受力平衡，根據(jù)平衡和物體受力分析可解答本題【詳解】有題可得下圖取小球為研究對象，小球受到重力G、擋板對小球的彈力FN1和FN2，F(xiàn)N1和FN2的合力與重力大小相等，方向相反，F(xiàn)N2總是垂直斜面，方向不變，由圖可知FN1方向改變時，其大小只能沿PQ線變動，顯然在擋板移動過程中，F(xiàn)N1先變小后變大，F(xiàn)N2一直減小，故BD正確12、BD【解析】A．前2s內(nèi)物體做勻加速直線運動，加速度方向向下，該同學(xué)處于失重狀態(tài)。故A錯誤；B．最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度故最后1s內(nèi)該同學(xué)的加速度是前2s內(nèi)的2倍，選項B正確；CD．圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則10s內(nèi)的位移平均速度故C錯誤，D正確。故選BD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、(1).(1)B；(2).(2)BC【解析】(1)本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B.(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F'兩力中,F是兩個分力的合力的理論值，F(xiàn)'是兩個分力合力的實驗值，則方向一定沿AO方向的是F'，選項A錯誤；拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行，選項B正確；同一次驗證過程中O點位置應(yīng)相同，以保證等效性，選項C正確；拉力F1和F2的夾角大小要適當(dāng)，并非越小越好，選項D錯誤；故選BC.14、75【解析】由跳躍時間可算出騰空時間，下落時間為騰空時間的一半，進而由自由落體規(guī)律得到騰空高度和起跳速度．由騰空高度可算出克服重力的功，進而得到平均功率跳一次的時間是，人跳離地面向上做豎直上拋，到最高點的時間為；此過程克服重力做功為，跳繩時克服重力做功做功的功率為：；三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)0.75(2)θ＝53°，4m【解析】當(dāng)θ=37°時，小木塊恰好能沿著木板勻速下滑，合力為零．對小木塊進行受力分析，根據(jù)平衡條件可以求出動摩擦因數(shù)；木塊向上做勻減速運動，根據(jù)速度位移關(guān)系求出位移與θ的關(guān)系式，由數(shù)學(xué)知識求解【詳解】）解：（1）當(dāng)小木塊向下滑動且θ＝37°時，對小木塊受力分析則動摩擦因數(shù)為（2）當(dāng)小木塊向上運動時，小木塊的加速度為a，則小木塊的位移為x，v02＝2ax則令tanα＝μ，則當(dāng)α＋θ＝90°時x最小，即θ＝53°最小值為代入數(shù)據(jù)得X