《嬰幼兒五官疾病預(yù)防與照護(hù)》課程教案首頁授課學(xué)科嬰幼兒常見疾病預(yù)防與照護(hù)授課教師授課題目項(xiàng)目三嬰幼兒五官疾病預(yù)防與照護(hù)授課時間年月日授課專業(yè)嬰幼兒托育服務(wù)與管理授課類型理論+實(shí)踐課授課教材《嬰幼兒常見疾病預(yù)防與照護(hù)》教材及其中提到的主要參考書，如葛堅(jiān)，趙家良，崔浩.眼科學(xué)[M].人民衛(wèi)士出版社，2005（圖書）等相關(guān)網(wǎng)站參考網(wǎng)站：等授課學(xué)時理論8學(xué)時，實(shí)踐8學(xué)時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握齲齒、皰疹性齦口炎、結(jié)膜炎、視力低下、急性中耳炎、耳道異物、鼻出血、急性鼻-鼻竇炎的識別、預(yù)防與照護(hù)。2.理解齲齒、皰疹性齦口炎、結(jié)膜炎、視力低下、急性中耳炎、耳道異物、鼻出血、急性鼻-鼻竇炎的原因與危害。3.了解齲齒的分類、皰疹性齦口炎的鑒別、結(jié)膜炎的分類、視力低下的種類、耳道異物的種類、急性鼻-鼻竇炎的分類。技能目標(biāo)：1.能對齲齒、皰疹性齦口炎、結(jié)膜炎、視力低下、急性中耳炎、耳道異物、鼻出血、急性鼻-鼻竇炎進(jìn)行預(yù)防。2.能識別齲齒、皰疹性齦口炎、結(jié)膜炎、視力低下、急性中耳炎、耳道異物、鼻出血、急性鼻-鼻竇炎。3.能獨(dú)立照護(hù)患有齲齒、皰疹性齦口炎、結(jié)膜炎、視力低下、急性中耳炎、耳道異物、鼻出血、急性鼻-鼻竇炎的嬰幼兒。情感目標(biāo)：以促進(jìn)嬰幼兒健康成長為關(guān)鍵，培養(yǎng)托育工作者對新生兒的愛心和耐心，運(yùn)用一些常用的照護(hù)技能照顧和護(hù)理五官患有常見疾病的嬰幼兒。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握嬰幼兒常見五官疾病的表現(xiàn)、識別嬰幼兒常見五官疾病、嬰幼兒常見五官疾病的照護(hù)。2.能靈活應(yīng)用嬰幼兒五官疾病照護(hù)技能，能預(yù)防嬰幼兒常見五官疾病。教學(xué)難點(diǎn)1.正確區(qū)分嬰幼兒常見五官疾??；2.嬰幼兒常見五官疾病的急診處理和系統(tǒng)照護(hù)。教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動●案例分析●情景模擬○參觀教學(xué)●體驗(yàn)式教學(xué)○其他教學(xué)手段○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動畫素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)內(nèi)容與時間分配1.總體設(shè)計(jì)（理論8學(xué)時，實(shí)操8學(xué)時）課程名稱理論課學(xué)時實(shí)踐課學(xué)時任務(wù)一齲齒11任務(wù)二皰疹性齦口炎11任務(wù)三結(jié)膜炎11任務(wù)四視力低下11任務(wù)五急性中耳炎11任務(wù)六耳道異物11任務(wù)七鼻出血11任務(wù)八急性鼻-鼻竇炎112.每個任務(wù)理論課程安排（按照學(xué)習(xí)支持材料準(zhǔn)備）內(nèi)容安排時間（分鐘）引入（上次復(fù)習(xí)，本次目標(biāo)）3定義/分類/流行病學(xué)狀況6臨床表現(xiàn)/識別7診斷/就醫(yī)指征6預(yù)防8照護(hù)（家庭內(nèi)、機(jī)構(gòu)內(nèi)）8小結(jié)23.每個任務(wù)的實(shí)操課程安排（按照工作表單安排）內(nèi)容安排時間（分鐘）引入（上次復(fù)習(xí)，本次目標(biāo)）3表單17表單28表單38表單47表單55小結(jié)2教學(xué)組長意見簽名：年月日教研室意見簽名：年月日《嬰幼兒五官疾病預(yù)防與照護(hù)》課程教案續(xù)頁一、教學(xué)設(shè)計(jì)總體方案教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容學(xué)生行為教師行為時間教學(xué)環(huán)節(jié)1.理論課課前活動預(yù)習(xí)《嬰幼兒常見疾病預(yù)防與照護(hù)》教材中“五官疾病預(yù)防與照護(hù)”的“學(xué)習(xí)支持材料”內(nèi)容看教材設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，發(fā)布課前任務(wù)，引導(dǎo)課前學(xué)習(xí)20分鐘課前活動課堂活動講授法為主，全面系統(tǒng)介紹該常見疾病的定義、分類、臨床表現(xiàn)、識別、預(yù)防和照護(hù)知識，幫助學(xué)生建立常見病預(yù)防和照護(hù)思維聽講講授，大量圖片、視頻、結(jié)合案例分析等多媒體教學(xué)40分鐘課堂活動課后拓展通過思考題，課后作業(yè)等，促進(jìn)學(xué)生深入學(xué)習(xí)看書、視頻、文獻(xiàn)發(fā)布“常見病預(yù)防和照護(hù)知識”思考題20分鐘課后拓展2.實(shí)操課課前活動預(yù)習(xí)《嬰幼兒常見疾病預(yù)防與照護(hù)》教材中“五官疾病預(yù)防與照護(hù)”的“工作表單”內(nèi)容看教材，看文獻(xiàn)設(shè)計(jì)互動教學(xué)環(huán)節(jié)，發(fā)布課前任務(wù)，引導(dǎo)課前學(xué)習(xí)20分鐘課前活動課堂活動按照工作表單進(jìn)行實(shí)操演練，培養(yǎng)常見病預(yù)防和照護(hù)技能參與問題互動，小組討論，案例討論、情景模擬演練引導(dǎo)互動，引發(fā)思考，組織討論，分析案例。40分鐘課堂活動課后拓展通過思考題，課后作業(yè)等，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)技能操作演練，提高實(shí)際處理能力看書、視頻、文獻(xiàn)發(fā)布“常見病預(yù)防和照護(hù)實(shí)踐技能”思考題20分鐘課后拓展二、具體教學(xué)課程設(shè)計(jì)（一）任務(wù)一的理論課程教學(xué)流程：齲齒教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；.小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)上次課程內(nèi)容：3分鐘2.講授本次內(nèi)容：（1）定義/分類：6分鐘（2）危害/臨床特點(diǎn)/識別：9分鐘診斷/就醫(yī)指針：5分鐘（4）預(yù)防與照護(hù)：15分鐘3.小結(jié)：2分鐘（二）任務(wù)一的實(shí)操課程教學(xué)流程：齲齒教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)本次內(nèi)容的理論課程重點(diǎn)：3分鐘2.引導(dǎo)完成本次課程工作表單內(nèi)容（1）工作表單1：7分鐘（2）工作表單2：7分鐘（3）工作表單3：7分鐘（4）工作表單4：7分鐘（5）工作表單5：7分鐘3.小結(jié)：2分鐘（三）任務(wù)二的理論課程教學(xué)流程：皰疹性齦口炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；.小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)\引入：3分鐘2.講授本次內(nèi)容：（1）定義：6分鐘識別/鑒別診斷：9分鐘診斷/就醫(yī)指針：5分鐘（4）預(yù)防：3分鐘（5）照護(hù)：12分鐘3.小結(jié)：2分鐘（四）任務(wù)二的實(shí)操課程教學(xué)流程：皰疹性齦口炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)本次內(nèi)容的理論課程重點(diǎn)：3分鐘2.引導(dǎo)完成本次工作表單任務(wù)：（1）工作表單1：9分鐘（2）工作表單2：8分鐘（3）工作表單3：9分鐘（4）工作表單4：8分鐘3.小結(jié)：3分鐘（五）任務(wù)三的理論課程教學(xué)流程：結(jié)膜炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；.小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)、引入：3分鐘講述本次上課內(nèi)容定義/分類/流行病學(xué)狀況：6分鐘（2）臨床表現(xiàn)/識別：7分鐘（3）診斷/就醫(yī)指征：6分鐘（4）預(yù)防：8分鐘（5）照護(hù)（家庭內(nèi)、機(jī)構(gòu)內(nèi)）：8分鐘3.小結(jié)：2分鐘（六）任務(wù)三的實(shí)操課程教學(xué)流程：結(jié)膜炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)本次內(nèi)容的理論課程重點(diǎn)：3分鐘2.引導(dǎo)完成本次工作表單任務(wù)：（1）工作表單1：7分鐘(2)工作表單2：8分鐘(3)工作表單3：8分鐘(4)工作表單4：7分鐘(5)工作表單5：5分鐘3.小結(jié)：2分鐘（七）任務(wù)四的理論課程教學(xué)流程：視力低下教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；.小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)上次課程內(nèi)容：3分鐘2.講授本次內(nèi)容：（1）定義/分類/流行病學(xué)狀況：6分鐘（2）臨床表現(xiàn)/識別：7分鐘（3）診斷/就醫(yī)指征：6分鐘（4）預(yù)防+照護(hù)：16分鐘3.小結(jié)2分鐘（八）任務(wù)四的實(shí)操課程教學(xué)流程：視力低下教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)本次內(nèi)容的理論課程重點(diǎn)：3分鐘2.引導(dǎo)完成本次工作表單任務(wù)：（1）工作表單1：7分鐘（2）工作表單2：8分鐘（3）工作表單3：8分鐘（4）工作表單4：7分鐘（5）工作表單5：5分鐘3.小結(jié)：2分鐘（九）任務(wù)五的理論課程教學(xué)流程：中耳炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；.小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)上次課程或引入本次內(nèi)容：引入：1分鐘2.本次課程內(nèi)容（1）定義/分類/流行病學(xué)狀況：6分鐘（2）臨床表現(xiàn)/識別：7分鐘（3）診斷/就醫(yī)指征：6分鐘（4）預(yù)防：8分鐘（5）照護(hù)（家庭內(nèi)、機(jī)構(gòu)內(nèi)）：8分鐘3.小結(jié)：2分鐘（十）任務(wù)五的實(shí)操課程教學(xué)流程：中耳炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：3分鐘2.完成工作表單任務(wù)（1）工作表單1：7分鐘（2）工作表單2：8分鐘（3）工作表單3：8分鐘（4）工作表單4：7分鐘（5）工作表單5：5分鐘3.小結(jié)：2分鐘（十一）任務(wù)六的理論課程教學(xué)流程：耳道異物教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；.小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)上次課程內(nèi)容：3分鐘2.講授本次內(nèi)容：（1）定義/分類/流行病學(xué)狀況：6分鐘（2）臨床表現(xiàn)/識別：7分鐘（3）診斷/就醫(yī)指征：6分鐘（4）預(yù)防：8分鐘（5）照護(hù)（家庭內(nèi)、機(jī)構(gòu)內(nèi)）：8分鐘3.小結(jié)：2分鐘（十二）任務(wù)六的實(shí)操課程教學(xué)流程：耳道異物教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：3分鐘2.完成表單任務(wù)（1）工作表單1：7分鐘（2）工作表單2：8分鐘（3）工作表單3：8分鐘（4）工作表單4：7分鐘（5）工作表單5：5分鐘3.小結(jié)：2分鐘（十三）任務(wù)七的理論課程教學(xué)流程：鼻出血教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)上次課程內(nèi)容：3分鐘2.講授本次內(nèi)容：（1）定義/分類/流行病學(xué)狀況：6分鐘（2）臨床表現(xiàn)/識別：7分鐘（3）診斷/就醫(yī)指征：6分鐘（4）預(yù)防：8分鐘（5）照護(hù)（家庭內(nèi)、機(jī)構(gòu)內(nèi)）：8分鐘3.小結(jié)：2分鐘（十四）任務(wù)七的實(shí)操課程教學(xué)流程：鼻出血教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)本次內(nèi)容的理論課程重點(diǎn)：3分鐘完成工作表單（1）工作表單1：7分鐘（2）工作表單2：8分鐘（3）工作表單3：8分鐘(4)工作表單4：7分鐘(5)工作表單5：5分鐘3.小結(jié)2分鐘（十五）任務(wù)八的理論課程教學(xué)流程：急性鼻-鼻竇炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)；講課：采用多媒體教學(xué)全面講解主要內(nèi)容；小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：聽課教學(xué)手段：采用體驗(yàn)式教學(xué)、講授、舉例、圖片展示、圖表展示、視頻播放等形式輔助教學(xué)教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)上次課程內(nèi)容：3分鐘2.講授本次內(nèi)容：（1）定義/分類/流行病學(xué)狀況：6分鐘（2）臨床表現(xiàn)/識別：7分鐘（3）診斷/就醫(yī)指征：6分鐘（4）預(yù)防：8分鐘（5）照護(hù)（家庭內(nèi)、機(jī)構(gòu)內(nèi)）：8分鐘3.小結(jié)：2分鐘（十六）任務(wù)八的實(shí)操課程教學(xué)流程：鼻炎鼻竇炎教師活動：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)理論課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本科目標(biāo)參與式教學(xué)：按照表單逐一引導(dǎo)學(xué)生完成表單任務(wù)小結(jié)：歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生活動：回答問題參與小組討論參與案例情景模擬、角色扮演參與案例分析教學(xué)手段：設(shè)計(jì)并提出問題，評價問題回答正確性引導(dǎo)學(xué)生參與小組討論，講解討論結(jié)果設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)情景模擬并總結(jié)重點(diǎn)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)分析，歸納重點(diǎn)歸納總結(jié)掌握要點(diǎn)和改進(jìn)建議教學(xué)時間：40分鐘教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：3分鐘2.完成工作表單任務(wù)（1）工作表單1：7分鐘（2）工作表單2：8分鐘（3）工作表單3：8分鐘（4）工作表單4：7分鐘（5）工作表單5：5分鐘3.小結(jié)：2分鐘教學(xué)小結(jié)或反思（可參照項(xiàng)目小結(jié)）主要采用“理論大課+實(shí)操課”形式完成每個任務(wù)的教學(xué)任務(wù)。理論課采用多媒體教學(xué)，借助圖片、PPT、視頻、圖表、案例等輔助教學(xué)。實(shí)操課采用參與式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生課前、課中、課后積極參與預(yù)習(xí)、小組討論、模擬演練、案例分析、積極歸納總結(jié)等，促進(jìn)學(xué)生了解“嬰幼兒常見五官疾病”的分類、現(xiàn)狀以及預(yù)防的意義，理解嬰幼兒常見五官疾病的病因、危害和發(fā)病機(jī)制，掌握嬰幼兒常見五官疾病的預(yù)防和照護(hù)的知識點(diǎn)、技能要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的日常生活觀察、早期識別、早期處理、及時轉(zhuǎn)診能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識、預(yù)防為主理念、愛心耐心品質(zhì)，促進(jìn)教師反思提升教學(xué)質(zhì)量。思考題及作業(yè)題理論課后的思考題：教材里的思考題實(shí)操課后的思考題：臨床案例課程教案書寫說明一、授課課題：（教學(xué)章節(jié)或主題）二、授課時間：月日第周星期第節(jié)