《練習(xí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：通過(guò)練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)對(duì)乘法意義的認(rèn)識(shí)，并能靈活運(yùn)用乘法。2.過(guò)程與方法：進(jìn)一步理解乘法的含義，正確運(yùn)用乘法解決生活中的問(wèn)題。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解乘法的含義，正確運(yùn)用乘法解決生活中的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步理解乘法的含義，正確運(yùn)用乘法解決生活中的問(wèn)題。教法：知識(shí)梳理法講解法練習(xí)法學(xué)法：練習(xí)法自主探究法教學(xué)準(zhǔn)備：課件題卡教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情境今天老師帶來(lái)了兩個(gè)數(shù)字朋友，看看它們是誰(shuí)？（課件出示3和4）.二、自主探究師：看到它們你能說(shuō)出哪些算式呢？生：3+4=74-3=13×4=12（板書(shū)）4+3=74×3=12師：就這樣兩個(gè)數(shù)字大家能想到這么多的算式，真是厲害，老師選擇其中的一個(gè)算式（3×4=12），看到它，你想到了什么呢？生1：我想到：3+3+3+3=124+4+4=12（板書(shū)）師：它可以表示3個(gè)4相加的和，也可以表示4個(gè)3相加的和。這就是乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法表示。（板書(shū)）誰(shuí)還有不同的想法？生2：在這個(gè)算式中，我知道3和4是乘數(shù)，中間的符號(hào)是乘號(hào)，12是積。板書(shū)：3×4=12（板書(shū)）乘數(shù)乘號(hào)乘數(shù)積師：這就是乘法的各部分名稱，誰(shuí)能來(lái)讀一讀這個(gè)算式？齊讀一遍。還有嗎？生3：我可以用畫(huà)圖的形式表示（4個(gè)3）（3個(gè)4）（板書(shū)）師：可不可以用其他圖形呢？（可以）還可以用什么圖形呢？（正方形、三角形、心形.....）這樣我們就可以清楚的看到是幾個(gè)幾。接下來(lái)請(qǐng)大家在題卡上試著畫(huà)一畫(huà)5×6。師：請(qǐng)大家想一想在生活中3×4=12可以解決哪些問(wèn)題呢？（生說(shuō)）師：同學(xué)們學(xué)到的知識(shí)可真不少啊，你們都掌握了嗎?今天我們就一起來(lái)檢驗(yàn)一下大家的學(xué)習(xí)效果。你們有信心嗎？（有）一起來(lái)看練習(xí)二，其實(shí)這就是數(shù)一數(shù)與乘法的練習(xí)課。三、練習(xí)提高看到你們這么能干，看看誰(shuí)來(lái)了？（警察叔叔），要干什么呢？原來(lái)警察叔叔正在追捕一個(gè)小偷，這個(gè)小偷卻跑到了森林里，同時(shí)還在路上設(shè)置了幾個(gè)關(guān)卡，你們?cè)敢鈳椭焓迨遄サ叫⊥祮?？（愿意?.第一關(guān)，跳一跳好的，說(shuō)走就走，我們來(lái)到第一關(guān)，跳一跳小青蛙跳格子，小青蛙1步跳3格，2步呢？3步呢？6步呢？請(qǐng)?jiān)谀愕念}卡上畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)。6步跳18格，其實(shí)就是幾個(gè)幾？（6個(gè)3），可不可以用另一種形式表現(xiàn)呢？現(xiàn)在請(qǐng)你拿出學(xué)具擺一擺6個(gè)3。誰(shuí)來(lái)擺一擺？誰(shuí)和他擺的一樣。2.第二關(guān)，填一填說(shuō)話間來(lái)到第二關(guān)，填一填先自己試著做一做。仔細(xì)看這兩幅圖和算式有什么相同和不同的地方？和你同桌說(shuō)一說(shuō)。（兩道題都是籃子里裝有雞蛋，而且總數(shù)都是15只雞蛋，但具體圖意是不同的，左圖表示5個(gè)3是15個(gè)，右圖是3個(gè)5也是15個(gè)）3.第三關(guān)，連一連[k.Com]你們真的太棒了，來(lái)到第三關(guān)，闖嗎？（闖）第三關(guān)，連一連看左邊這幅圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？（有5件衣服，每件衣服上有4個(gè)扣子）想一想我們可以用哪些形式表示這幅圖的意思呢？試著連一連（加法形式，乘法形式，描述形式）右圖有什么信息呢？試著連一連（提示：要仔細(xì)，不要遺漏哦）為什么不連5+4呢？它表示的又是什么呢？4.第四關(guān)，寫(xiě)一寫(xiě)到第四關(guān)了，看看迎接我們的是什么？第四關(guān)，寫(xiě)一寫(xiě)說(shuō)一說(shuō)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？好的，自己試著寫(xiě)一寫(xiě)，圖中的香蕉，胡蘿卜，雞蛋各有多少。注意書(shū)寫(xiě)要工整哦?。▍R報(bào)）5.終極關(guān)想一想終于來(lái)到了終極關(guān)卡了，是不是很激動(dòng)，當(dāng)然問(wèn)題也難了，有信心嗎？（有）終極關(guān)想一想仔細(xì)觀察這個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？接下來(lái)自己完成其余的題目。四、總結(jié)經(jīng)過(guò)大家的努力，警察叔叔終于抓到了小偷，你們功不可沒(méi)呀。鼓