第7課學(xué)校案內(nèi)--袁沙沙（えんささ）一復(fù)習(xí)「ふくしゅう」二単語「たんご」三文法「ぶんぽう」四本文「ほんぶん」目次五練習(xí)「れんしゅう」第一章回復(fù)習(xí)判斷句肯定：AはBです。否定：AはBではありません。指示代詞：これ、それ、あれ、どれ復(fù)習(xí)第六課日本國（日語：にっぽんこく、にほんこく），簡稱日本，位于東亞、國名意為“日出之國”，領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州四個大島及7200多個小島組成，總面積37.8萬平方千米。主體民族為大和族，通用日語，總?cè)丝诩s1.26億。これ、それ、あれ、どれ指示代詞。多用于指事物。離說話人較近的事物用「これ」；離說話人較遠且離聽話人較近的事物用「それ」；離說話人和聽話人都很遠的事物用「あれ」?！袱嗓臁故窃谟腥齻€以上的事物無法確定是哪一個時使用。練習(xí)?山本：小野さん、これはだれのですか。

小野：それはわたしのです。

?

李：それは昨日の新聞ですか。

田中：いいえ、これは今日の新聞です。本課重點水墨BeautifulChinesestyle本課重點：理解存在句。指代地點指示代詞：

ここ、そこ、あそこ、どこ。第二章回単語拓展：日本人の名字全國名字ランキングあそこ

?

(名)那兒，那里ある

①

(動1自)(物)有，在案內(nèi)

③あんない(名?動3他)

帶路，指引今

①いま(名)

現(xiàn)在いる

?

(動2自)(人，動物)有，在ここ

?

(名)

這里，這兒時間

?じかん(名)時間，小時職員

②しょくいん(名)

職員，工作人員そこ

?

(名)

那兒，那里體育

①たいいく(名)

體育體育館

④たいいくかん(名)

體育館たくさん

?

(副)很多男子

①だんし(名)

男子ちょっと

①

(副)有點兒，一會兒どうも

①

(副)很；實在是…どこ

①

(名)

哪里日本語

?にほんご(名)

日語人

?ひと(名)

人；別人ほら

①

(嘆)你瞧，你看本當

?ほんとう(名?形2)真的，的確右

?みぎ(名)

右後ろ

?うしろ(名)

后面，背后～冊さつ(量)～冊外

①そと(名)外面隣

?となり(名)

旁邊，鄰居左

?ひだり(名)

左一人

②ひとり(名)

一個人二人

③ふたり(名)

兩個人前

①まえ(名)

前面；以前～人にん(量)～人單詞說明ある ①

（動1自）有，在

有書/鉛筆/桌子。

本／鉛筆／機があります。いる?

（動2自）有，在有高中生/女生/男生。高校生／女の子／男の子がいます?！ⅳ霟o生命物體的存在→物品

いる

有生命物體的存在→人或動物助詞が提示對象單詞說明一たくさん③（名詞）很多たくさん?（副詞）很多たくさんの人～～がたくさんあります日本語の本がたくさんあります?！郡丹螭い蓼箤W(xué)生がたくさんいます。很多人有很多日語書。有很多學(xué)生。單詞說明二だんし①男子じょし①女子男/女生

小學(xué)～大學(xué)おとこ男おんな女男/女性性別（成年）おとこのこ男の子おんなのこ女の子

男/女孩子

小學(xué)生及以下單詞說明三ちょっと①

（副）有點兒，一會兒

ちょっと行ってきます。

我去去就回。ちょっと待って。

稍等一下。ちょっとアニメを見ます。

看一下動漫。單詞說明四國家

國（くに）人（ひと）言葉（ことば）語言アメリカ（美國）アメリカ人（じん）英語（えいご）イギリス（英國）イギリス人（じん）英語イタリア（意大利）イタリア人イタリア語（ご）オーストラリア(澳大利亞)オーストラリア人英語韓國（かんこく）韓國韓國人韓國語スペイン西班牙スペイン人スペイン語タイ泰國タイ人タイ語中國（ちゅうごく）中國中國人中國語1.補充單詞：國家、人、語言2.方位詞特殊情況1）墻壁上壁の上？2）天花板上

天井（てんじょう）?天井の上？場所（方位）日語中的“上”表示垂直上方的范圍。練習(xí)：使用方位詞描述圖中物品的位置例：A:かばんは椅子の隣です。となりB:ノートは機の上です。C:ノートは椅子の上です。D:かばんは椅子の下です。E:椅子は機の隣です。F:かばんは椅子の下です。G:ペンは機の上です。H:

ノートはペンの隣です。冊（さつ）1冊（いっさつ）

2冊（にさつ）3冊（さんさつ）4冊（よんさつ)5冊(ごさつ） 6冊（ろくさつ)7冊（ななさつ）

8冊（はっさつ)9冊（きゅうさつ）10冊（じゅっさつ)何冊(なんさつ）3.常用量詞?人（?にん）1人（ひとり）2人（ふたり)3人（さんにん)4人（よにん）5人（ごにん）6人（ろくにん）7人（しちにん）8人（はちにん）9人（きゅうにん）10人（じゅうにん）何人（なんにん） 3.常用量詞第三章回交際與表達交際與表達感謝

日語常用的感謝用語是“（どうも）ありがとう（ございす）”。朋友、同學(xué)之間可用“ありがとう”。對尊長應(yīng)該用“（どうも）ありがとうございます”，這樣更禮貌。對晚輩表示感謝，或者略表謝意時也可以用“どうも”。ありがとう交際與表達2.道歉

“ごめんなさい”多用于平輩間、或者上對下中的口語。

“すみません”比較禮貌，適用于任何時候。對家人、朋友或者晚輩表示輕微的歉意時，也可用“ごめん”。ごめんなさい交際與表達3.搭話

向不熟悉的人打聽或請教時，可以用“すみません”搭話，以引起對方注意，同時緩和提問的語氣。同「あのう」

例如本課會話出現(xiàn)的“すみません，トイレはどこですか”。すみません交際與表達4.引起注意看到對方可能感興趣的事物時，可用“ほら”引起對方注意。例如本課會話出現(xiàn)的“ほら，ここに日本語の雑誌もありますよ”。（“快看，這里也有日語雜志喲。”）ほら交際與表達5.反應(yīng)當對方告知自己某個未察覺的，但卻是顯而易見的情況時，一般會脫口而出“あ,本當だ?！薄挨ⅰ笔亲约簞偘l(fā)現(xiàn)這一情況而情不自禁發(fā)出的聲音。あ,本當だ。第四章回文法文法1：ここ／そこ／あそこ／どこ指代地點或場所的代名詞。表達的位置關(guān)系與“これ、それ、あれ、どれ”相同。

ここ：離說話人較近そこ：離說話人較遠あそこ：離說話人和聽話人都較遠どこ：指代三個以上場所的某地，用于疑問句

ここ

這里

離說話人近，聽話人遠。ここは公明學(xué)校です。そこ

那里

離說話人遠，聽話人近。そこは渡辺君の席ですか。はい、ここはぼくの席です。あそこ

那里

離說話人和聽話人一樣遠。ほら、あそこは明光公園です。どこ

哪里

疑問詞。すみません、

図書館はどこですか。?小游戲：根據(jù)下列句子，模擬表演A：すみません、＿＿はどこですか。

B：?ここは學(xué)校です。?そこは教室です。?あそこは學(xué)生の寮です。注意：用どこ作主語時，助詞用が，が問が答が的第二個用法，疑問詞作主語，助詞用が例：學(xué)校在哪？練習(xí)：飯?zhí)迷谀?？食堂はどこですか。どこが食堂ですか。練?xí)：圖書館在哪？図書館はどこですか。どこが図書館ですか。學(xué)校はどこですか。どこが學(xué)校ですか。こそあどkosoado練習(xí)一、填助詞１、ここ（）どこですか。２、これ（）誰のですか。３、そこは李さん（）學(xué)校です。4、どこ（）李さんの學(xué)校ですか。1、ここ、そこ、あそこ、どこ練習(xí)一、填空題１、ここ（）どこですか。２、これ（）誰のですか。３、そこは李さん（）學(xué)校です。4、どこ（）李さんの學(xué)校ですか。ははの1、ここ、そこ、あそこ、どこが二、翻譯題1、那里是學(xué)校么？２、學(xué)校在哪里？3、那里是朋友美月的座位。1、ここ、そこ、あそこ、どこ二、翻譯題1、那里是學(xué)校么？２、學(xué)校在哪里？3、那里是朋友美月的座位。1、ここ、そこ、あそこ、どこそこ、あそこは學(xué)校ですか。學(xué)校はどこですか。あそこは友達の美月さんの席ですね。こそあど系列指示代詞こ系そ系あ系ど系指代地點ここそこあそこどこ指代物品これそれあれどれ后接體言このそのあのどの總結(jié)：文法2：この、その、あの、どの這四個是指代事物和人的連體詞。注意：不可單獨存在，后面必須加名詞。例：渡辺：この眼鏡はお母さんの眼鏡ですか。田中：いいえ、その眼鏡はおばあさんの眼鏡です。田中：その人は渡辺君ですか。美月：はい、渡辺君です。田中：あのかばんは渡辺君のかばんですか。渡辺：どのかばんですか。田中：機の上のかばんです。渡辺：はい、あのかばんはぼくの（かばん）です。名詞に名詞があります（事物或植物）無意識意思：表示在某處有某物或無某物。①が為助詞，放在表示人或物的名詞后面，表示存在者。②に為助詞，放在場所詞后面，表示存在的場所③ある用于事物等無意識的主體，譯為“有~~在~~”。④いる

用于人或動物等有意識的主體，譯為“有~~在~~”。名詞に名詞がいます（人或動物）有意識文法3：存在句ある/いる地點に事物（無意識的）があります。

にがあります。としょかん図書館

ほん

本例：教室に機があります。機の上に眼鏡があります。例：機の上に本があります。ベッドの上に眼鏡があります。椅子の上に時計があります。地點に事物（有意識的）がいます。にがいます。がくせい

學(xué)生にがいます。としょかん図書館ひと人圖書館里有人。學(xué)校里有學(xué)生。がっこう

學(xué)校練習(xí)

食堂に＿＿が＿＿。

①野菜います

②人います

③學(xué)生あります人います

図書館に＿＿が＿＿。

①犬あります

②本あります

③學(xué)生あります本あります名詞に名詞はありません（事物或植物）無意識名詞に名詞はいません（人或動物）有意識文法3：存在句的否定ある?いるきょうしつほん教室に本があります。=教室に本はありません。きょうしつみつき教室に美月さんがいます。教室に美月さんはいません。解析:某地沒有某物/某人肯定否定あそこに花屋があります。あそこに花屋はありません。學(xué)校の東に公園があります。學(xué)校の東に公園はありません。右の教室に學(xué)生がいます。右の教室に學(xué)生はいません?？悉瘠显趺醋兂梢蓡柧淠兀拷淌依锩嬗腥?水/豬/嗎？書在哪里？教室に人がいます

か。教室に水がありますか。教室に豚がいますか。本はどこですか。はい、います。／あります。いいえ、いません。／ありません。2.樹的左邊有椅子。練習(xí)1.桌子上面有書。3.我的旁邊是田中君。機の上に本があります。本は機の上にあります。木の左にいすがあります。いすは木の左にあります。私の隣に田中君がいます。田中君は私の隣にいます。1.墻壁上有時鐘。2.天花板上有電燈。電気（でんき）3.門口有只狗。壁に時計があります。時計は壁にあります。天井に電気があります。電気は天井にあります。ドアに犬がいます。犬はドアにいます。1、冰箱里有可樂。コーラ?2、教室里有學(xué)生。3、房間里有貓。冷蔵庫にコーラがあります。コーラは冷蔵庫にあります。教室に學(xué)生がいます。學(xué)生は教室にいます。部屋に貓がいます。貓は部屋にいます。名（場所）に名が量詞あります/います。教室に學(xué)生が10人います。教室に機が三つあります。量詞の名は名（場所）にあります/います。10人の學(xué)生は教室にいます。三つの機は教室にあります。練習(xí)1.桌子上面有5本書。2.樹的左邊有3把椅子。3.房間里有5個女孩子。機の上に本が5冊あります。5冊の本は機の上にあります。木の左にいすが三つあります。三つのいすは木の左にあります。部屋に女の子が5人います。5人の女の子は部屋にいます。好帥呀！感嘆！かっこいいですね好美呀！感嘆！かわいいですねね是助詞。1.表示確認或想征得對方的認同，讀升調(diào)。2.表示感嘆，讀降調(diào)。

?わあ、王さんはかわいいですね?王さんのお父さんは醫(yī)者ですね文法4：ね（兩種用法）表示感嘆～啊句末＋ね。今日はいい天気ですね。今天真是個好天氣！大変（たいへん）ですね。真辛苦啊！真夠嗆??！表示確認～吧

句末＋ね。えーと、８７１の６８３１です。嗯，是871-6831.871の６８３１ですね。871-6831對吧。文法4：ね（兩種用法）12點了喲！よ是助詞，用于句尾。表示主張、判斷或提醒對方注意，讀升調(diào)表提醒警告告知對方。

にほんござっし?ここに日本語の雑誌もありますよ。?文法5：よA：李さんは3年生ですか。B：いいえ。私は1年生ですよ。第四章回本文學(xué)校案內(nèi)學(xué)校案內(nèi)がっこうあんない會話

日本中學(xué)生代表團來明光中學(xué)交流。下午，巴特爾領(lǐng)著他們參觀校園。（來到圖書館前。）としょかんバトル：ここは図書館です。佐藤：【走進圖書館】

にほんご

ほん

わあ，日本語の本がたくさんありますね。にほんござっし

バトル：ほら，ここに日本語の雑誌もありますよ。職員：こんにちは。いらっしゃい。【圖書管理員遞給佐藤和高橋印有明光中學(xué)的明信片】がっこう

はがみこれは學(xué)校の葉書です。どうぞ。佐藤、高橋：どうもありがとうございます。職員：いいえ。

學(xué)校案內(nèi)學(xué)校案內(nèi)がっこうあんない會話

（來到體育館前。）たいいくかんバトル：ここは體育館です。高橋：【走進體育館】人がたくさんいますね。いまたいいくじかんバトル：ええ，今は體育の時間です。佐藤：【看見上午參加交流會的美月在體育館里打籃球】みつきみつき

あ，あそこに美月さんがいますよ。美月さん。さとう美月：あ，佐藤さん?！緦⒒@球投給佐藤】佐藤：【沒接住，球碰到頭】あっ。

美月：ごめんなさい。佐藤：いいえ。

（參觀后回到教室走廊。）

くん高橋：バトル君，すみません。トイレはどこですか。バトル：あ，トイレですか。だんしみぎそこです。男子は右です。ほんとうい高橋：あ，本當だ。ちょっと行ってきます。第五章回練習(xí)單選１.どこ()ホテルですか

ＡはＢがＣもＤの２.甲：大學(xué)はどこですか。

乙：()です。

ＡあそこＢあちらＣあのＤどこはがもに美月さんが教室にいます上に日本語の本がたくさん本課總結(jié)理解存在句。理解指示代詞的用法

翻譯下面的作業(yè)。熟讀課文，背誦課文，并默寫課文，抄寫3遍單詞。完成練習(xí)冊練習(xí)。寫一篇作文，題目是我的學(xué)校，

字數(shù)要求150字。宿題「しゅくだい」翻譯作業(yè)這是什么？那是書。2.這里是飯?zhí)谩?.廁所在哪里？在那邊。4.那個是哪里的鞋子？是美國的鞋子。5.那里是東京嗎？是的。

わたしの學(xué)校わたしの學(xué)校は