Word七年級(jí)生物教案-新人教版七年級(jí)生物下冊(cè)《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

2、描述反射弧的結(jié)構(gòu)。

3、舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射。

4、通過實(shí)驗(yàn)、探究等活動(dòng)，提高與他人合作交往的能力以及科學(xué)探究的能力等。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過小組合作完成探究活動(dòng)。

導(dǎo)學(xué)提綱：

1、完成課前預(yù)習(xí)。2、了解反射的定義，完成膝跳實(shí)驗(yàn)。

3、了解反射弧的模式及反射的種類。4、完成“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)過程：

一、預(yù)習(xí)檢測

1.反射：

2.反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)──來完成的。

3.縮手反射、排尿反射和膝跳反射等都是比較、人生來就有的反射。人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，還能形成反射，如人們聽到鈴聲就會(huì)走進(jìn)教室。

4.人體通過各種或的反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

二、自主學(xué)習(xí)、合作展示交流：

（一）反射1、閱讀課本9192頁，完成：

（1）什么是反射？如何理解反射概念？你能通過具體實(shí)例來加以解釋嗎？

2、實(shí)驗(yàn)：膝跳反射

（二）反射弧

1、觀察課本92頁圖，并閱讀93頁第一段，分析松開燙手饅頭的反射示意圖

討論：（1）一個(gè)反射弧應(yīng)當(dāng)包括哪幾個(gè)組成部分？

（2）綜合膝跳反射和燙手饅頭反射，說說這兩種反射受大腦控制嗎？為什么？

（2）以上兩種反射是生來就有的還是在生活中逐漸獲得的？

（3）這種反射方式有什么意義？

2、閱讀課本93頁第二、三、四自然段，分析：

（1）反射的方式有幾種？

（2）它們之間有什么區(qū)別與聯(lián)系？

（三）結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)完成“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。

三：盤點(diǎn)收獲

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到反射是通過來完成的，其包括、和，反射分為和兩種方式，其中是基礎(chǔ)。

四、目標(biāo)達(dá)成：

1、下列反射屬于復(fù)雜反射的是()

A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.聽到鈴聲進(jìn)教室

3、（1）剛出生的嬰兒，由于大腦沒有發(fā)育完全，常發(fā)生尿床的現(xiàn)象；

（2）胸部脊髓完全橫斷的[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]病人，出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象；

（3）脊髓腰骶段損傷的病人，常出現(xiàn)膀胱有尿不能排出的現(xiàn)象。

根據(jù)以上材料回答：

（1）新生兒的排尿反射屬于反射，排尿中樞位于內(nèi)。

（2）胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁的原因是由于脊髓與的聯(lián)系被切斷，致使低級(jí)中樞失去了高級(jí)中樞的控制。

（3）脊髓腰骶段損傷的病人膀胱有尿不能排出的原因是被損壞，結(jié)構(gòu)不完整，反射活動(dòng)不能進(jìn)行。

五、作業(yè)布置：1、P951、2、3、42、預(yù)習(xí)下節(jié)《激素調(diào)節(jié)》

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