12態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。2/3《第七課揭開(kāi)人際吸引的奧秘》教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解人際吸引力在人際交往中的重要重要。2.了解人際吸引力的四大影響因素。3.掌握增強(qiáng)人際吸引力的技巧和方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】在于幫助學(xué)生掌握增強(qiáng)人際吸引力的技巧和方法?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)（NO.1）【導(dǎo)入】在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的人緣特別好，具有親和力，深受周?chē)说南矏?ài)；而有些人即使才華出眾，也會(huì)讓人敬而遠(yuǎn)之。這就是人際吸引力的奧秘。怎樣才能提高我們的人際吸引力呢？讓我們一起去探索去吧!【活動(dòng)與分享】活動(dòng)一：我訴我心1.閱讀體驗(yàn)：了解材料中主人公的故事。2.小組討論:“翔哥”在班級(jí)中為何如此受歡迎？這對(duì)你的人際交往有何啟示？3.班級(jí)分享。4.總結(jié)歸納：在人際交往中想要成為一個(gè)“萬(wàn)人迷”看來(lái)并沒(méi)有那么困難，只需要具備如下一些品質(zhì)：熱情、真誠(chéng)、換位思考、樂(lè)于助人。。。。。。其實(shí)，這些都是人際吸引的魅力。活動(dòng)二：心海導(dǎo)航1.閱讀體驗(yàn)：閱讀材料，歸納人際吸引力的影響因素。2.小組討論:（1）影響人際吸引力的因素有哪些？①外貌②相似性③接近性④互補(bǔ)性（2）“翔哥”的表現(xiàn)是如何體現(xiàn)在這幾點(diǎn)中的呢？（3）除了材料中提到的影響因素，你認(rèn)為還有哪些方面會(huì)影響個(gè)體的人際吸引力呢？3.班級(jí)分享。4.總結(jié)歸納：正如同學(xué)們所說(shuō)，優(yōu)秀的才能和良好的人格品質(zhì)也是提升人際吸引力的重要因素。我們可以分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并有意識(shí)地鍛煉自己，這樣有助于提升自己的人際吸引力?；顒?dòng)三：自我報(bào)告請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為受歡迎和不受歡迎的人分別具有哪些個(gè)性品質(zhì)，分組進(jìn)行交流我喜歡與這樣的人交往，因?yàn)樗麄儯?。。。。。。我不喜歡與這樣的人交往，因?yàn)樗麄儯?。。。。。?！就卣构适隆俊稉Q位思考》【感悟與收獲】學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你對(duì)提高人際吸引力有哪些感悟與收獲?【教學(xué)反思】第二課時(shí)（NO.2）【導(dǎo)入】人際吸引是個(gè)體與他人之間感情上相互喜歡、相互需要、彼此依賴的狀態(tài)，是人際關(guān)系中一種肯定形式。讓我們一起了解換位思考在構(gòu)建和諧人際關(guān)系中的重要作用吧！【活動(dòng)與分享】活動(dòng)一：評(píng)一評(píng)講解方法：教師將學(xué)生分成4-6人一組，成圍坐，教師給每個(gè)人發(fā)一張“人際吸引力評(píng)價(jià)表，”大家寫(xiě)上自己的姓名，然后傳給小組內(nèi)的其他人。每個(gè)人對(duì)小組成員的人際吸引力做出評(píng)價(jià)，包括別人的外貌、相似性、接近性、互補(bǔ)性等方面的吸引力。小組討論：在同學(xué)眼里，你有哪些吸引力？其中，哪些吸引力是你以前不曾意識(shí)到的？你從這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了什么？班級(jí)分享?？偨Y(jié)歸納：每個(gè)人都有屬于自己的人際吸引力，這是我們每位同學(xué)所特有的，只要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn)，我們就能使用自己的這份吸引力，幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。活動(dòng)二：美好的第一印象1.閱讀體驗(yàn)：神奇的“中心特質(zhì)”2.小組討論并交流：“印象形成實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明了什么？這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶給我們什么啟示？3.總結(jié)歸納：在生活中“中心特質(zhì)”對(duì)人的印象形成起決定性作用，所以我們要學(xué)會(huì)塑造自己積極向上的人格品質(zhì)?；顒?dòng)三：拓展訓(xùn)練營(yíng)1.閱讀體驗(yàn)：探訪朋友2.小組討論并交流：（1）你有過(guò)探訪朋友的經(jīng)歷嗎？（2）你平時(shí)是怎樣探訪朋友的？（3）探訪朋友我們應(yīng)該注意