第實(shí)用的人物小學(xué)作文4篇

人物小學(xué)作文篇1

他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機(jī)而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。

王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報(bào)可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著，每期黑板報(bào)評(píng)比都是令人稱心如意的'。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫畫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的，其實(shí)他可認(rèn)真了。只見他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個(gè)栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說：“王輝，真棒！”有的說：“真是太像了！”還有的說：“什么時(shí)候你也能教教我??？”……聽著眾多贊美，他可一點(diǎn)也不驕傲。每一遍畫好以后，他都會(huì)從椅子上跳下來認(rèn)真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機(jī)盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己??！

當(dāng)然，他不但黑板報(bào)畫得好，而且每次出的小報(bào)也非常出色，班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！

王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動(dòng)地畫出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。

俗話說得真好：“天才出自于勤奮。”我想，王輝能有現(xiàn)在的一手好畫，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象。人物小學(xué)作文篇2

看了《三國演義》，我最愛的人物是諸葛亮，他那運(yùn)籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。

想想三國時(shí)期，劉備三顧茅廬，好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個(gè)“宅男”請(qǐng)了出來。從那以后，劉備無論大小事務(wù)，都尊重、依靠諸葛亮。

諸葛亮神機(jī)妙算實(shí)在令我進(jìn)敬佩不已。

記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出十萬只箭。沒想到諸葛亮爽快答應(yīng)了。原來，他算好了第三天會(huì)有大霧，會(huì)讓曹操看不清虛實(shí)；他算好了魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)向周瑜透露自己的'計(jì)劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實(shí)的情況下，不會(huì)輕易出兵；他算好了回來時(shí)，船會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，曹兵必然追不上他們。諸葛亮知天文，曉地理，識(shí)人心的能力，令我膜拜。

我最愛諸葛亮，他虛虛實(shí)實(shí)，了解人心，令人捉摸不透。

記得司馬懿率領(lǐng)三十萬大軍浩浩蕩蕩來到西城，卻只有百名文臣時(shí)，諸葛亮不慌不忙，坐在城上彈琴，大開城門。司馬懿說：“諸葛亮平時(shí)謹(jǐn)慎，不敢虛張聲勢，如今大開城門，肯定有詐?！比绱耍T葛亮“空城計(jì)”破千軍，再一次被傳為佳話。

人畢竟不能十全十美，諸葛亮也是一樣。

諸葛亮太容易相信人。當(dāng)?shù)弥R謖失街亭時(shí)，才記起主公的話：“馬謖言過其實(shí)，不可大用……”可見，作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。

諸葛亮雖并非完人，但他依然是我最愛的書中人。人物小學(xué)作文篇3

同學(xué)們，你們最喜歡唐僧師徒中的誰呢？是貪吃的豬八戒，是靈活機(jī)智的孫悟空，還是默默無聞無私奉獻(xiàn)的沙和尚……我最喜歡靈活機(jī)智的孫悟空了。

孫悟空個(gè)子不算太高，身材不胖不瘦。長著一身黃色的絨毛，一對(duì)火眼金睛下面的小鼻子微微上翹，顯得十分可愛。鼻子下面是一張瑩潤的嘴巴。平時(shí)身上常穿一件虎皮衣。

孫悟空性格時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而火暴。它的法術(shù)十分強(qiáng)大，力氣也很大。輕輕一拿就可以拿起幾萬噸重的金箍棒，即使和妖魔對(duì)戰(zhàn)時(shí)也是小菜一碟。那雙火眼金睛可以輕而易舉地辨別妖魔。下面，就讓我來為你講講他的'厲害吧！

一次，白骨精裝成一個(gè)婦人在賣牛奶。在飯菜里下列毒，想毒死唐僧師徒。還好被孫悟空看出來了。可是唐僧卻以為孫悟空要害了婦人，便把孫悟空趕走了。后來，唐僧知道是自己的錯(cuò)，便又默許豬八戒把孫悟空找回來了。

告訴你們，我的夢想是變成孫悟空。你們的夢想是什么，快快告訴我吧！人物小學(xué)作文篇4

老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風(fēng)，我就是迎風(fēng)傲立的臘梅；您是……總之，在我成長的路上，需要您！

還記得那次嗎？我們班的`曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí)，您一聽到這個(gè)消息，整個(gè)臉的發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個(gè)老師來代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎么了？可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。

第二天是星期六，我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看。可剛一進(jìn)門，我看到一場溫馨的場面，一股暖流涌進(jìn)我的心田