2019秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):1.3運(yùn)動(dòng)的快慢_第1頁(yè)
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2019秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):1.3運(yùn)動(dòng)的快慢一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解運(yùn)動(dòng)的快慢與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,掌握速度的概念和計(jì)算方法。能力目標(biāo):能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察提出問(wèn)題、進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣和實(shí)際運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)動(dòng)速度的概念和計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察提出問(wèn)題,并進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師通過(guò)舉例引出運(yùn)動(dòng)的快慢的概念,如賽車和行人的運(yùn)動(dòng)速度差異。引起學(xué)生對(duì)該主題的關(guān)注。2.實(shí)驗(yàn)探究(15分鐘)教師組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量不同物體下滑的時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)速度快慢與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:準(zhǔn)備一段斜面和幾個(gè)不同質(zhì)量的物體。將每個(gè)物體從斜面上滑落,用計(jì)時(shí)器計(jì)算它們下滑所用的時(shí)間。記錄數(shù)據(jù),計(jì)算每個(gè)物體的速度。結(jié)果展示,讓學(xué)生觀察不同質(zhì)量的物體的速度是否相同。3.知識(shí)講解(15分鐘)教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到速度與物體質(zhì)量無(wú)關(guān),而與運(yùn)動(dòng)時(shí)間和位移有關(guān)。并講解速度的概念和計(jì)算方法。速度的定義:速度是指物體在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的位移。速度的計(jì)算公式:速度=位移/時(shí)間。4.練習(xí)與討論(15分鐘)學(xué)生們進(jìn)行計(jì)算速度的練習(xí),如根據(jù)給定的位移和時(shí)間計(jì)算速度。學(xué)生們分組討論運(yùn)動(dòng)中速度快慢的因素,引導(dǎo)他們思考運(yùn)動(dòng)速度與力、摩擦力、空氣阻力等因素的關(guān)系。5.拓展應(yīng)用(15分鐘)教師提供一些拓展應(yīng)用的問(wèn)題,讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。問(wèn)題一:小明和小李同時(shí)從同一位置出發(fā),小明乘坐自行車以每小時(shí)20公里的速度向南行駛,小李以每小時(shí)10公里的速度向北行駛,他們相遇時(shí),誰(shuí)行駛的距離更遠(yuǎn)?問(wèn)題二:小紅站在公交車上,公交車以每小時(shí)50公里的速度向西行駛,小紅相對(duì)于地面的速度是多少?6.總結(jié)回顧(5分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧今天所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)速度的概念和計(jì)算方法。四、教學(xué)評(píng)價(jià)教師觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和討論中的表現(xiàn),評(píng)價(jià)他們是否能運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。學(xué)生完成課后練習(xí)題,教師對(duì)答案并進(jìn)行批改,評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)速度概念和計(jì)算方法的掌握程度。五、板書設(shè)計(jì)#2019秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):1.3運(yùn)動(dòng)的快慢

##教學(xué)目標(biāo)

-知識(shí)目標(biāo):了解運(yùn)動(dòng)的快慢與速度的關(guān)系,掌握速度的概念和計(jì)算方法。

-能力目標(biāo):能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察提出問(wèn)題、進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的能力。

-情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣和實(shí)際運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)。

##教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

-教學(xué)重點(diǎn):速度的概念和計(jì)算方法。

-教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察提出問(wèn)題,并進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。

##教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入(5分鐘)

2.實(shí)驗(yàn)探究(15分鐘)

3.知識(shí)講解(15分鐘)

4.練習(xí)與討論(15分鐘)

5.拓展應(yīng)用(15分鐘)

6.總結(jié)回顧(5分鐘)

##教學(xué)評(píng)價(jià)

-教師觀察學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和討論中的表現(xiàn),評(píng)價(jià)他們是否能運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。

-學(xué)生完成課后練習(xí)題,教師對(duì)答案進(jìn)行批改,

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