醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆、因為當(dāng)時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇850字左右文章。

不看后面的幻燈片，你一定會后悔的?。?！

廣東題材料的表層解讀：1.湯因比在選擇出生的時代與地點(diǎn)，選擇的原因是他注重文化。2.居里夫人的外甥女愿意出生在一世紀(jì)以前。3.伊雷娜寧可生在未來的世紀(jì)里。4.居里夫人不選擇，因為她認(rèn)為，“人們在每一時期都可以過有趣而且有用的生活”。廣東題的深層解讀：引申話題一：文化與生活引申話題二：時代與生活引申話題三：人與生活關(guān)于把握作文題題意的五條評分細(xì)則1.材料與寫作范圍有密切關(guān)系，不能脫離材料的表層意或引申義作文。但可以將材料引入文章，也可以不引入文章。2.可以從材料的第1段自選角度，或從材料的第2段自選角度；也可以將材料的第1段和第2段結(jié)合起來自選角度。3.可以在材料的表層意中自選角度；也可以在符合材料表層意的引申義中自選角度。“表層意”角度與“引申義”角度沒有優(yōu)劣之分。4.不能只選材料中的某個詞作為“自選角度”。5.不能脫離材料表層意任意引申出角度。

具體問題：對材料的解讀粗淺（審題習(xí)慣）思想幼稚，述多論少（思想積累）文思不清晰，中心不明確（思維水平）明知不能“套”還硬“套”。（寫作態(tài)度）高考作文考什么？考思想

考思維考運(yùn)用語言文字進(jìn)行

表達(dá)和交流的方式網(wǎng)上說，法國的高考作文題：1.欲望是否可以在現(xiàn)實中得到滿足？2.人們是否可以擺脫成見？3.“我是誰”這個問題能否有一個確切的答案？4.能否說，所有的權(quán)力都伴隨以暴力？5.什么是公眾所能承受的真理？6.我們是否有可能成為某種科技產(chǎn)品的奴隸？7.解釋盧梭《愛彌爾》的一個節(jié)選段落。高考作文，難度系數(shù)最高、考查級別最高、綜合素質(zhì)要求最高，卻變成考生最容易對付的一道題。高考作文，分值最大，備考時間理應(yīng)花得最多，然而，考生卻舍不得花時間備考作文，錯誤認(rèn)為無法備考，無需備考。“材料引……”作文題型的應(yīng)試技巧“材料引……”題型應(yīng)試技巧點(diǎn)（一）解讀材料（二）選好角度（三）確立中心（四）建構(gòu)思路（五）引用材料一、對材料的解讀，

要進(jìn)行表層解讀和深層解讀。表層解讀——是指對材料進(jìn)行客觀的

整體理解。深層解讀——是指閱讀者結(jié)合自己的體驗，

或結(jié)合時代去感悟其引申義。二、廣東題的好角度：例4（表層意之“為什么選”角度）例5（表層意之“為什么選”角度）例6（引申義之“文化”角度）例7（引申義之“人與時代”角度）例8（表層意之“有趣而且有用的生活”角度）例9（表層意之“有趣而且有用的生活”角度）例10（表層意之“為什么選”角度）選好角度，很重要！怎樣選好角度？1.找準(zhǔn)提示選角度。（例1、例2、例3）2.深層解讀悟引申。

①事件材料一般是“以事明理”②寓言材料一般含哲理③詩歌材料一般由意象寓意④哲理材料一般藏義較深，反復(fù)咀嚼。⑤文字+圖片材料一般要圖文并讀。

怎樣選好角度？1.找準(zhǔn)提示選角度。2.深層解讀悟引申，選引申義角度。3.表層解讀需整體并客觀，貼緊原意選角度。三訓(xùn)練確立中心中心明確，文思暢達(dá)，首尾貫通。優(yōu)秀范例:

活在當(dāng)下

一、社會的每一時期都有各自特點(diǎn)。二、二戰(zhàn)時期很糟糕，但出了名人。三、當(dāng)下和平繁榮，但不是糟糕透頂。四、活在當(dāng)下，活出自己。五、我們只能把握當(dāng)下。六、他們生得逢時。七、活在當(dāng)下，生活更精彩。四、訓(xùn)練建構(gòu)思路必須想好了再寫不能邊寫邊想五、訓(xùn)練引用材料處理材料的兩種寫法：暗合寫法例4例5例7明“引”寫法例6例8材料作文一般將“材料”寫入文章更好通過引用材料，體現(xiàn)用材料的水平；通過引用材料，解決“無話可說”；通過引用材料，顯示表達(dá)水平。引用材料的技法：1.直接引用（不能有錯漏）2.間接引用（體現(xiàn)引用意圖）3.夾引夾議（引議一致）事件1：9月5日上午，蘭州高速公路一輛載有葡萄的大型貨車發(fā)生側(cè)翻，車上葡萄遭人哄搶。附近不少村民拿著塑料袋、編織袋來搶葡萄，還有人干脆坐在路邊吃了起來。

事件2：5月13日凌晨，京港澳高速車禍，1名司機(jī)死亡，車上西瓜散落一地，附近村民聞訊后集體哄搶

事件3：5月29日，杭州長運(yùn)司機(jī)吳斌在駕駛途中被一塊迎面飛來穿破擋風(fēng)玻璃、達(dá)數(shù)公斤重的鐵片擊中腹部。危急關(guān)頭，他以頑強(qiáng)毅力完成了一系列安全停車措施，并打開車門疏導(dǎo)24名乘客安全離開，自己不幸逝世。

事件4：2012年5月8日晚，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。立意展示①被利益蒙蔽雙眼，忽視自身道德的存在②個人價值是生命的一種實現(xiàn)和提升③社會上不乏維持道德的偉人④個人的價值不在財富而在于為他人、為社會的貢獻(xiàn)⑤真善美，人之大美⑥利益與人性⑦犧牲小我，完成大我⑧施比受有福根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的議論文。

一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？

沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標(biāo)都太遙遠(yuǎn)，使宏偉的計劃流產(chǎn)．放棄了大目標(biāo)后的蝸?！笆直?，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢．

蝸牛的悲劇原因是什么？

一是立志不切實際，好高騖遠(yuǎn)，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．

蝸牛的悲劇對人來說應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)，有哪些啟迪？這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng)，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神．心動不如行動

有人曾說世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請以這句話所蘊(yùn)涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

審題提示：“到達(dá)金字塔頂”即意味著取得成功或目標(biāo)實現(xiàn)；老鷹到達(dá)頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀；蝸牛能到達(dá)頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。

立意提示：

1、持之以恒的努力，能彌補(bǔ)先天的缺陷（著眼于蝸牛）

2、成功離不開超群的實力（著眼于老鷹）

3、如果你缺少優(yōu)越的條件，你仍有成功的機(jī)會，只要你夠勤奮而且有恒心；如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅持不懈的毅力和勇氣（著眼于老鷹和蝸牛）參考標(biāo)題1創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神（著眼于蝸牛）2凡人想成功，該走蝸牛路（著眼于蝸牛）3是只蝸牛又何妨（著眼于蝸牛）4用堅持向成功挺進(jìn)（著眼于蝸牛）5成功源于對生命的執(zhí)著（著眼于蝸牛）6執(zhí)著努力，打造成功的寶劍（著眼于蝸牛）7超群的實力是成功的保證（著眼于老鷹）

一棵有毒的樹矗立在路旁。

第一種人大老遠(yuǎn)看了，趕緊繞道而行，他們一點(diǎn)也不愿接近，生怕不小心會中毒。

第二種人來到樹邊，看見這棵樹，馬