新聞閱讀學(xué)生版何謂新聞？是指生活中新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的、通過新聞媒體及時準(zhǔn)確的報道而為大眾所聽聞、所了解的事實。廣義的新聞包括消息、通訊、人物訪談和新聞評論。消息是指簡要而迅速的新聞報道；通訊是指豐富具體而又翔實生動的新聞報道；1．人物通訊人物通訊即具體、形象地報道人物事跡、經(jīng)歷的通訊。一是善于通過選擇典型材料、組織安排材料，來表現(xiàn)人物的思想感情、性格風(fēng)貌、精神境界，透視人物內(nèi)心世界，并且善于站在時代高度對人物進行觀照。二是寫出人物的個性，不與別人筆下的形象相似。人物通訊還要善于通過人物的行動、語言、心理和典型細(xì)節(jié)等來表現(xiàn)人物。2．事件通訊事件通訊是詳盡、具體而形象地描寫新聞事件的通訊。它具有新聞性、典型性、完整性、形象性等特點。一般有一個中心事件，其它人物或事件都圍繞這一中心事件展開。事件通訊以寫具有典型意義的正面事件為主，但也有揭露性的事件通訊。人物訪談是指與新聞人物進行直接的會話報道；新聞評論是媒體就當(dāng)前重大問題、新聞事件發(fā)議論、作解釋、提批評、談意見的一種論說文體。新聞的文體特點基本特點：迅速及時、內(nèi)容真實、語言簡明。真實性、準(zhǔn)確性、實效性（真、短、快）最主要的特點：“用事實講話”。事實最有說服力和感染力新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語有時則蘊涵在主體里面，結(jié)語有時可省略。認(rèn)識新聞各要件標(biāo)題特點：準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目形式：單行標(biāo)題，多行標(biāo)題引題（引標(biāo)）：放在正題前，揭示消息的思想意義或交待形勢、說明背景、烘托氣氛、說明原因、引出正題等正題（主標(biāo)）：對一則消息內(nèi)容的高度概括副題（副標(biāo)）：揭示結(jié)果和內(nèi)容提要，起補充說明的作用例子（主）兩眼盯著市場“轉(zhuǎn)”生產(chǎn)隨著需要“變”（副）安徽120萬農(nóng)民“改行”養(yǎng)魚（主）墓道烈士已作古紅巖精神照千秋（副）“紅巖魂”在滬展出觀眾如潮、激起了強烈共鳴（主）貪的再多貪不了一世逃得再遠(yuǎn)逃不出法網(wǎng)（副）貴州省原交通廳長盧萬里一審被判死刑（主）不能靠近你，卻要溫暖你（副）各界繼續(xù)為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物導(dǎo)語消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實，鮮明地揭示新聞的中心。導(dǎo)語有三大使命：一是介紹最重要、最精彩的事實；二是揭示消息的主題；三是引起讀者的閱讀興趣。主體作用和功能：一是對導(dǎo)語進行解釋、深化和具體化。二是補充新的事實。導(dǎo)語中未提及而又能表現(xiàn)新聞主題的事實和其他要素，便由主體補充出來。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序安排層次，按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。背景指事件的歷史背景、周圍背景與其它方面的聯(lián)系等。（并不是所有的消息都有背景和結(jié)尾）作用：說明新聞事件的起因；顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性；突出新聞稿件的新聞價值；表明記者的觀點；襯托深化主題。背景材料主要有三類：(1)對比性材料：通過對比襯托，以突出新聞事實的意義，闡明某一主題、表明某種觀點。如寫農(nóng)民富裕了，收入增加了，可用如此背景加以突出：“十年動亂時期，這里農(nóng)民的平均收入只有二三十元。不少農(nóng)民每天2分只夠買一張8分郵票?！?2)說明性材料：往往是對與新聞事實相關(guān)的政治背景、地理背景、歷史背景、思想狀況或物質(zhì)條件等情況作介紹和交待，用以說明事物產(chǎn)生的各種因素，揭示事物發(fā)生或變化的意義，使新聞更容易理解、更全面深刻、意義更突出。如《海鷗重返黃埔江》一文，運用了背景材料，回想十多年前由于黃埔江水質(zhì)污染嚴(yán)重，海鷗因缺少食物而遠(yuǎn)走高飛的情況(3)注釋性背景材料：往往對產(chǎn)品（物品）的性能特點、科技成果、技術(shù)性問題、名詞術(shù)語、文史知識、風(fēng)俗人情等進行注釋、介紹，以幫助受眾掌握消息內(nèi)容、增長知識和見聞。結(jié)語消息的最后一句話或一段話，表現(xiàn)事物的完整性和邏輯的嚴(yán)密性。緊扣主題的抒情議論，突出和深化主題，語言較為精練。有的消息，事實說清楚了，就不需要結(jié)尾?？蓪θ膬?nèi)容作概括性小結(jié)；可用帶有啟發(fā)激勵性的語言作結(jié)；可對發(fā)展趨勢作預(yù)測；可提出值得深思的問題。結(jié)構(gòu)金字塔式結(jié)構(gòu)又叫編年體結(jié)構(gòu)。往往按時間順序來安排事實，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰，現(xiàn)場感強，且很適合寫那些故事性強、以情節(jié)取勝的新聞，尤適合寫現(xiàn)場目擊記。其缺點是開頭平淡，難以一下子吸引受眾；消息的精華也可能淹沒在長篇的敘述之中。倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕式的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導(dǎo)語至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。倒金字塔式結(jié)構(gòu)便于受眾迅速掌握全篇之精華，滿足受眾盡快獲取最新消息之需求。用它來寫非事件性新聞、富有人情味、故事情強的新聞，就不太適合。（3）混合式結(jié)構(gòu)：混合前兩種（4）引語式結(jié)構(gòu)：通篇他人的話題型：新聞的各個基本組成部分的作用新聞的各個基本組成部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。（1）標(biāo)題標(biāo)題的好處：新聞類文本的標(biāo)題要求醒目、突出，達到吸引讀者的作用，或者能很好地概括文本內(nèi)容，凸顯感情傾向，彰顯主題?；卮鸫祟悊栴}可從這兩方面考慮。例：《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》這篇題為“一個愛吳××的女生的告白”，來自百度廣州某重點小學(xué)的貼吧，作者署名為“愛的淚太苦”。緊隨其后的是一條寫著“你有??！”的回帖。──《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》節(jié)選題目：新聞的標(biāo)題被喻為新聞的“眼睛”，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。試析本文標(biāo)題發(fā)妙處。參考答案：這一標(biāo)題巧妙運用了對比的手法，“人前”與“上貼吧”、“乖乖仔”與“粗暴”形成鮮明的對比，高度概括了新聞的重要內(nèi)容，語言簡練而且形象生動?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】1．分析新聞標(biāo)題的表達技巧及其作用；2．對表達新聞主題的作用；3．對吸引讀者的作用；4．對表達記者觀點和感情的作用；5．對群眾獲取信息的作用。（2）導(dǎo)語導(dǎo)語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實，鮮明地揭示新聞的中心。例：文章開頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個部分？請結(jié)合本文分析其作用。（4分）（《夢碎雅典》）答：屬于導(dǎo)語部分。主要作用有：①概括本篇新聞的要點（……），②為整篇文章定下感情基調(diào)（……），③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1點1分）（3）主體開頭、中間、結(jié)尾段落的作用：開頭：點題，交代下文要寫的內(nèi)容，引起下文，引出所寫的對象，設(shè)置懸念，增強藝術(shù)吸引力，奠定全文感情基調(diào)，為下文埋下伏筆，為全文渲染了某種氣氛等例1：文章從寫“大眼睛”蘇明娟開頭，主要哪些方面的作用?(4分)（《民間助學(xué)成長與尷尬同行》）答：①說明民問助學(xué)早已有之，并取得了一定的成果，也有發(fā)展的必要；②提高讀者的興趣，吸引讀者關(guān)注民問助學(xué)這一熱門話題。(4分，每答對1點2分)例2：這篇通訊以“8月8日晚11時，四川映秀再次被震動了”開頭，說說這樣開頭的好處。答：①這句話中的“震動”一語雙關(guān)，把5月的汶川大地震和8月的北京奧運會從時間和空間上聯(lián)系起來了；②為下文寫奧運會為災(zāi)區(qū)人民帶來了精神上的寄托和鼓舞作了鋪墊。（每點2分，意思對即可，未寫出“雙關(guān)”，“鋪墊”，不扣分。）中間：過渡、為下文鋪墊、照應(yīng)前文。結(jié)尾：照應(yīng)題目、開頭，拓寬內(nèi)容，總結(jié)全文，點明主旨，深化主題，給讀者回味思考的空間等（4）背景例：文章用較長篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫有什么作用？（4分）（2007年高考山東卷《夢碎雅典》）【答案】：①可以讓讀者全方位了解這位體壇老將的“壞運氣”，②更深刻理解奧蒂渴望圓夢雅典的迫切心情，③突出奧蒂不屈服于命運的性格特征，增強文章的感染力。（2點3分，3點4分）閱讀短文，回答問題中新網(wǎng)酒泉10月15日電本社記者孫自法在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場現(xiàn)場報道，中國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空十多分鐘后，已成功進入預(yù)定軌道。中國首位航天員楊利偉由此踏上中國人期待了千年之久的太空之旅。北京時間十五日上午九時整，“神舟”五號載人飛船由“神箭”——“長征二號F”運載火箭從此間載人航天發(fā)射場發(fā)射升空，“神箭”升空十多分鐘后，中國載人航天工程指揮部總指揮宣布，“神舟”五號載人飛船已成功進入預(yù)定軌道，發(fā)射取得成功。這是中國首次進行載人航天飛行，也是全世界第二百四十一次載人飛行和第九百五十二人次進入太空。同時，本次發(fā)射是長征系列運載火箭第七十一次飛行，也是一九九六年十月以來，中國航天發(fā)射連續(xù)第二十九次獲得成功?！吧裰邸蔽逄栵w船于16日6時28分成功著陸。6時51分，楊利偉在艙口向大家招手，神態(tài)自若。1．給這則新聞擬一個合適的標(biāo)題。___________________________________________________2．用“”在文中劃出新聞的導(dǎo)語部分。3．“中國首位航天員楊利偉由此踏上中國人期待了千年之久的太空之旅”，你能舉出例子說明我國自古以來就有飛天的夢想嗎？4．新聞結(jié)構(gòu)的五部分考慮，第3段屬于結(jié)構(gòu)中的那一部分？說一說它的作用。5．如果你是迎候英雄凱旋的一名學(xué)生，請你對他得體地說幾句話。1、神舟五號成功進入預(yù)定軌道或神五升天2、中國第一艘載人飛船……3、嫦娥奔月、神女飛天、西游記里的天兵天將4、背景點明新聞的社會環(huán)境5、只要言之有理，語句通順即可。一、分析新聞內(nèi)容的真實性【方法】1、從再現(xiàn)采訪過程的角度思考；2、從再現(xiàn)現(xiàn)場情形的角度思考；3、從敘述人稱選擇的角度思考；4、從細(xì)節(jié)描寫作用的角度思考；5、從新聞數(shù)據(jù)運用的角度思考。例1：昨天晚上7點多鐘，記者乘坐采訪車趕到南澳鎮(zhèn)。此時，一陣緊過一陣的狂風(fēng)裹挾著海水，不斷向鎮(zhèn)區(qū)刮來。盡管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辯。在港灣里避風(fēng)的漁排隨著浪頭上下?lián)u晃，隨時有傾覆的危險。晚上8點一過，風(fēng)力明顯加大。記者乘坐的采訪車一停下來，車身就被大風(fēng)刮得劇烈抖動。海水被接近10級的大風(fēng)卷集著，瘋狂地“撲”上防波堤，形成一陣充斥著咸味的暴風(fēng)雨。南澳鎮(zhèn)門朝大海的店面幾乎全部大量進水，積水沒過腳面。晚上8點04分，南澳全鎮(zhèn)停電?！赌习模骸帮L(fēng)眼”里經(jīng)受沖擊》節(jié)選題目：本文的作者是如何突出真實性的？把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性【方法】1、從表現(xiàn)形象特點的角度思考2、從表現(xiàn)形象變化的角度思考3、從前后內(nèi)容聯(lián)系的角度思考4、從新聞傳達感情的角度思考例2：新“哥德堡”與“哥德堡”一號在形狀、結(jié)構(gòu)、大小上基本相同，但新“哥德堡”的內(nèi)臟卻設(shè)置有高科技設(shè)備，它完全具備了現(xiàn)代遠(yuǎn)洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”號官方網(wǎng)站充滿了對“哥德堡”號的溢美之辭：“這一工程是傳統(tǒng)造船工藝和現(xiàn)代科技的完美結(jié)合，繼承了18世紀(jì)的高超手工工藝。任何人在海上見到了升起全帆航行的‘哥德堡’號，都看不出她和歷史上的古帆船有任何區(qū)別?！?005年10月，一艘18世紀(jì)的古船再次揚帆遠(yuǎn)航了?！稄?fù)活的“歌德堡”號到了廣州》節(jié)選題目：作者稱新“歌德堡”號為“復(fù)活的歌德堡”號，是否準(zhǔn)確？探索新聞結(jié)構(gòu)的合理性1、從能否深化主題的角度思考；2、從結(jié)構(gòu)是否完整的角度思考；3、從群眾能否想到的角度思考。記者：您正在籌備下一部武俠片，那您是否會將《英雄》中的經(jīng)驗教訓(xùn)全帶到下部片中去？張：其實不能光拿《英雄》來說，我每拍一部片都會總結(jié)，我自己總結(jié)比媒體早得多，一般是剪完或看完拷貝就開始總結(jié)，我肯定是希望總結(jié)好的經(jīng)驗，每一部都能提高，但有這樣的心也不一定做得到，有時自己認(rèn)為做到提高了，和別人看你是兩個標(biāo)準(zhǔn)，我很坦率地說，到今天我不是用別人的眼光來判斷自己，而是用自己的眼光判斷自己，我只要盡量客觀嚴(yán)格要求就沒問題，只靠別人評價就會失去個性，眾說紛紜該聽誰的呢？我相信任何一個導(dǎo)演都不會聽別人說來改變，創(chuàng)作最寶貴的是個人角度，評價往往是他人角度。

題目：張藝謀說完最后一段話后，記者沒有作任何評論就結(jié)束了采訪，你認(rèn)為有沒有必要評論一下？如果不必要，請說明理由。如果必要，請說明理由并說一說你準(zhǔn)備如何評論。領(lǐng)會新聞材料的詳略性方法1、從材料角度是否不同的角度思考；2、從材料聯(lián)系是否層進的角度思考；3、從能否開闊讀者視野的角度思考。動輒搬出“專家觀點”如今似乎成了一種時尚。然而，無可回避的是，專家意見的可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如，最近有好幾件事讓人對某些專家學(xué)者的所言所行不敢恭維。在調(diào)控政策之手逐漸引導(dǎo)房價理性歸位的時候，不少專家學(xué)者在許多公開場合發(fā)表力挺房價的高論。富有諷刺意味的是，先后有兩個樓盤恰在此時盛大開盤，房地產(chǎn)商竟推出了“同質(zhì)化”的氣派慶典，不是大搞那種載歌載舞的熱烈場面，而是盛情邀請專家學(xué)者作現(xiàn)場演講，請他們在論壇上發(fā)布“房價不會下跌”之類的觀點。不管說得如何動人，其實都只不過是轉(zhuǎn)彎抹角地引你掏錢罷了。試想，他們跟推銷的售樓小姐比起來，恐怕只是多穿了一件叫“專家”的外套。前不久，國內(nèi)一家專搞環(huán)境研究的權(quán)威機構(gòu)，經(jīng)過一番研究竟然能得出一個“科學(xué)結(jié)論”：中國城市環(huán)境污染不是由汽車造成的，而是由自行車造成的。當(dāng)這個凡有點常識的人都不敢相信的“科研成果”公諸于世時，立即遭到了各方的質(zhì)疑。很快，有報道“揭開了蓋子”———原來，這個環(huán)境研究課題是由一家汽車公司贊助的！此外，在“蘇丹紅”“雀巢奶粉”事件風(fēng)波中，專家的表現(xiàn)忽左忽右，有位學(xué)者竟拋出了“一支煙就含多少蘇丹紅”的袒護之辭。——《警惕“專家觀點”成為“利益俘虜”》節(jié)選題目：文中列舉了某些專家學(xué)者成為利益俘虜?shù)乃运?，這些事例是否有堆砌之嫌？五、體會新聞標(biāo)題的藝術(shù)性【方法】1、分析新聞標(biāo)題的表達技巧及其作用2、分析新聞標(biāo)題對表達新聞主題的作用3、分析新聞標(biāo)題對吸引讀者的作用4、分析新聞標(biāo)題對表達記者觀點和感情的作用5、分析新聞標(biāo)題對受眾獲取信息的作用例3．人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗“吳××，你知道嗎？自從我第一天看見你，就被你深深地吸引。雖然你不很帥，也很愛逞能，但我心中還是很喜歡你。你的性格和言行，深深地打動了我的心。但后來，我從別的女生口里得知你甚至‘兩天換一個女朋友’時，我很震驚。雖然我很想找你談話，但卻很害怕別的女生會罵我。我哭了一個星期……”這篇題為“一個愛吳××的女生的告白”，來自百度廣州某重點小學(xué)的貼吧，作者署名為“愛的淚太苦”。緊隨其后的是一條寫著“你有??！”的回帖?！度饲拔沂枪怨宰幸簧腺N吧就爆粗》節(jié)選題目：新聞的標(biāo)題被喻為新聞的“眼睛”，標(biāo)題是否精彩，直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。試析本文標(biāo)題發(fā)妙處。六、評價新聞技巧的巧妙性新聞的表達技巧有哪些1、表達方式：敘述、描寫、抒情、議論2、表現(xiàn)手法：對比、烘托、象征等3、錘詞煉句4、修辭手法如比喻、擬人等【思考角度】1、表達技巧對表現(xiàn)新聞人物特點的作用2、表達技巧對表現(xiàn)新聞主題的作用3、表達技巧對表現(xiàn)新聞群眾接受的作用①讓群眾如臨新聞現(xiàn)場（生動形象）②讓群眾體會作者態(tài)度③讓群眾把握新聞主題④突現(xiàn)新聞的社會效應(yīng)連續(xù)3-4天的高溫使得各大家電空調(diào)商場再度人滿為患，而在這種天氣帶來的商機面前，各大商家的表現(xiàn)和取得的效果也截然不同。蘇寧在空調(diào)行業(yè)強大的銷售能力和遍布全國的銷售體系第一波，抓住了各大空調(diào)廠商06年最后的促銷資源，30萬臺空調(diào)尾貨清倉甩賣，價格優(yōu)勢明顯，而自營的售后服務(wù)力量也保證了滿足市場的需求。與此同時，市場反映能力較弱的商家則貨源嚴(yán)重吃緊，采取服務(wù)外包、在淡季減少了服務(wù)安裝量的商家則只能眼睜睜地看著商機的流失。蘇寧強大的自營服務(wù)能力使空調(diào)再次成為蘇寧大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷的利器?！短K寧秋季大會戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷》題目：這則新聞主要運用了什么手法？有何作用？七、鑒賞新聞構(gòu)思的獨特性【方法】1、抓對比點，分析相反內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系2、抓相似點，分析物人之間的相似之處3、抓相關(guān)點，分析事物之意的內(nèi)在聯(lián)系創(chuàng)業(yè)艱難。戈壁是“一年一場風(fēng),從春刮到冬”,風(fēng)沙襲人,令人無處藏身。那幾年,國家處在困難時期,糧食不夠吃,官兵們就打沙棗、挖駱駝刺充饑。這里自然環(huán)境異常惡劣:發(fā)射場區(qū)空氣含氧量只有百分之十六;冬季嚴(yán)寒,最低氣溫零下32攝氏度,夏季酷暑,最高氣溫42攝氏度,地表溫度最高達58攝氏度……官兵們就像胡楊一樣,頑強挺立在大漠戈壁之中。從成功發(fā)射第一枚近程導(dǎo)彈到成功發(fā)射第一枚遠(yuǎn)程運載火箭,從成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星到成功發(fā)射第一顆返回式科學(xué)試驗衛(wèi)星,從成功發(fā)射第一艘試驗飛船到成功發(fā)射神舟六號載人飛船,在47年的艱巨歷程中,他們用赤誠和智慧,創(chuàng)造了我國國防科技和航天事業(yè)發(fā)展中具有里程碑意義的“十三個第一”。功鑄九天的部隊,永遠(yuǎn)的胡楊林!——《大漠英雄——記中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射測試站》節(jié)選題目：文章以“大漠英雄”為題，而這一部分為什么要寫“永遠(yuǎn)的胡楊林”？八、篩選并整合新聞的信息【方法】“篩選”，指的是從紛繁的語言材料中找出信息，提取主要信息，篩掉次要信息?！罢稀?，是指根據(jù)試題提出的條件，對篩選出來的信息源進行分類集中、重新組合、粗略概括。主要考查類型：1．篩選整合事件場景；2．篩選整合文中人物的事跡；3．篩選整合作者的或文中人物的觀點解題基本思路：①根據(jù)題目的要求把握篩選的標(biāo)準(zhǔn)；②按照篩選標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)信息材料的檢索區(qū)間；③把主要信息進行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進行串連形成一個完整的意思。④一般的步驟是：摘取要點，理出順序，恰當(dāng)表達。（1整體閱讀，把握大意2審讀題干，鎖定區(qū)間3篩選語句，濃縮詞語4考慮分值，規(guī)范作答5認(rèn)真書寫，審視檢查）某知名IT公司的劉先生說，自己上小學(xué)六年級的女兒從小就喜歡電腦，也喜歡上網(wǎng)。他是一次無意間看到自己女兒在這個論壇上灌水時發(fā)現(xiàn)這種論壇的?？戳诉@些帖子后，他大吃一驚，由于在百度開個貼吧很容易，而且上去貼帖子的人都是匿名的，所以很多小學(xué)生和中學(xué)生可以很自由地建立這種論壇。雖然現(xiàn)在的孩子懂得多，想得多，但對很多都只是一知半解。不少孩子看到別人在貼吧上寫的暗戀故事、情感經(jīng)歷，覺得很浪漫、很美，就有樣學(xué)樣，或者想入非非。貼吧上的內(nèi)容魚龍混雜，孩子缺乏分辨能力，很容易學(xué)壞。廣州市南方醫(yī)院心理科主任洪軍說，早戀、暗戀之類的話題，孩子們都會因為好奇私下討論，但是貼吧容易使孩子過多關(guān)注這類問題，當(dāng)孩子在世界觀和人生觀上都接受了早戀這類東西，而在現(xiàn)實中又不能發(fā)泄出來，容易形成巨大反差，就有可能造成孩子性格扭曲。今年讀六年級的小亮說，由于平時學(xué)習(xí)壓力大，在學(xué)校里又要遵守這樣那樣的規(guī)矩，很多孩子把在貼吧發(fā)帖子看作是一種發(fā)泄渠道。而且，很多平時不敢罵的人在網(wǎng)絡(luò)也敢罵了，“畢竟在這個吧里不會有人查出你是誰?！薄度饲拔沂枪怨宰幸簧腺N吧就爆粗》節(jié)選題目：貼吧現(xiàn)象引起了社會個方面的關(guān)注，請根據(jù)新聞的內(nèi)容分別篩選整合出家長、心理專家以及孩子們對這一現(xiàn)象所持的主要態(tài)度。九、探究文本反映的人生價值方法1、概述相關(guān)事實（文本）；2、分析人物精神（品質(zhì)、素質(zhì)）；3、闡發(fā)所受啟發(fā)（相同、相反）。面對圍殲，最初躊躇滿志，吆喝著“博客網(wǎng)”２００６年盈利上市，并計劃用３年時間趕超新浪的方興東，語氣明顯平和了許多：“‘博客網(wǎng)’的上市，我們現(xiàn)在不會這么著急。２００６年的盈利目標(biāo)，我們還要努力。”沒有大型網(wǎng)站運營經(jīng)驗的方興東，坦言自己不懂管理，已經(jīng)把“博客網(wǎng)”放手交給自己的團隊。他在互聯(lián)網(wǎng)的路上，一邊前行著，一邊放棄著，而放棄是為了在前行中更好地調(diào)整和進步。游走在學(xué)者和商人之間，如何準(zhǔn)確找到定位還是要依靠他自己，這個勤奮的互聯(lián)網(wǎng)青年，有自己衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)?！丁安┛椭浮狈脚d東》節(jié)選題目：結(jié)合文本說說方興東是如何前行，如何放棄的，他的這些經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)呢？結(jié)合現(xiàn)實