Word版本，下載可自由編輯關(guān)于分享成長的演講稿友愛的伴計(jì)們：

成長，究竟意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學(xué)識的擴(kuò)展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個(gè)問題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長在我的心中象征著能夠做更多自己想做的事，能夠去玩更多好玩的東西，能夠自由拘束隨心所欲，能夠無拘無束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在寬闊的原野，像打開了籠子的小鳥，查找歡樂的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地希望著，希望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣好看，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美妙的事情。

在父母的呵護(hù)下，我慢慢長大了。由于成長，我意識到，成長，并不像我小時(shí)候想象的那樣"完善和詩意"，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再由于一些很小的事情而"玩耍打鬧"盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，能夠做很多想做的事了，但我慢慢發(fā)覺無論做什么，都隱模糊約地感覺到有一種無形的力氣在制約著你，很多規(guī)章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮嚀你：孩子，你長大了，你該記住"責(zé)任"這兩個(gè)沉甸甸有重量的字眼了。

什么是責(zé)任呢？字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情，有成長就有擔(dān)當(dāng)，有成長必有責(zé)任！我想，大家不會(huì)遺忘數(shù)月前那段中考經(jīng)受，不會(huì)遺忘中考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個(gè)鐘頭，累得只想趴下。

走過了九年的義務(wù)教育，我們成了高中同學(xué)，我們又長大了很多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了"小大人"的身份，特殊是，三年以后，我們要面臨人生的重要選擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，"責(zé)任"兩字的重量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中同學(xué)，我清楚地知道，讀書學(xué)習(xí)仍舊是我們分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事情，是我們的責(zé)任。

關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn)，臺(tái)灣高校校長高振東曾對同學(xué)講：

"我們要知道讀書肯定不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，天下興亡，我的責(zé)任。"讀書是一種責(zé)任。由于讀書，不僅僅是關(guān)乎自己以后的幸福，更關(guān)乎國家的命運(yùn)前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著同學(xué)學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書和我們的國家的關(guān)系，你就會(huì)明白讀書是一種責(zé)任，一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必需做好。

假如說學(xué)校階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺地有目的'的行為，由于我們已經(jīng)長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國。"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)懷。"

我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌控本事報(bào)效祖國。除了明白"學(xué)習(xí)"是首要目標(biāo)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能由于任性而"為所欲為"，也不能由于假象而遮住自己的雙眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直，要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的以后和渴望。梁啟超說：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長大，我們肯定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來履行自己