Word版本，下載可自由編輯個(gè)人年終述職報(bào)告敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

今年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我始終恪盡職守、團(tuán)結(jié)同事，堅(jiān)決聽從各項(xiàng)管理方針、政策，想方設(shè)法推行工作進(jìn)步。以下是本人的述職報(bào)告：

一、仔細(xì)落實(shí)生產(chǎn)指導(dǎo)方案，穩(wěn)步提升產(chǎn)量

在生產(chǎn)管理中，我始終依據(jù)“聽從領(lǐng)導(dǎo)、幫助主任、緊跟方案、做實(shí)基礎(chǔ)、提升產(chǎn)量”的原則來推行工作。在每一項(xiàng)生產(chǎn)支配中，我都會嚴(yán)格依據(jù)廠部月方案以及車間周方案的支配來指導(dǎo)車間的生產(chǎn)工作;同時(shí)，依據(jù)狀況的變化而準(zhǔn)時(shí)合理的調(diào)整生產(chǎn)工作。利用集體的努力，車間的產(chǎn)量穩(wěn)步提升。自從專項(xiàng)管理_以來，我連續(xù)發(fā)揮以前的勝利閱歷，揚(yáng)長避短，始終致力于提升_的產(chǎn)量和進(jìn)度。面對_這個(gè)新的工程項(xiàng)目，雖讓過程很曲折，但是，我們一直在前進(jìn)。

二、以人為本，狠抓落實(shí)平安生產(chǎn)管理

建立平安管理考核長效機(jī)制。為切實(shí)推動平安管理工作進(jìn)步，我們在車間建立了平安績效考核，利用考核，明確班組職責(zé)，提升班組平安管理的積極性;劃分區(qū)域，明確責(zé)任范圍。我們對于一些交叉的作業(yè)工位進(jìn)行劃分，明確班組之間的管轄范圍，避讓了平安管理的死角;推動形成隱患整改過程跟蹤的工作機(jī)制。為提升隱患整改的落實(shí)力度，準(zhǔn)時(shí)排解各種平安隱患，車間在平安整改中，由車間主任不定期跟蹤檢查，同時(shí)，鼓舞班組或其他職能部門進(jìn)行投訴監(jiān)督。這樣一來，快速形成了全車間各班組齊抓共管的局面。

有針對性的開展專項(xiàng)整治行動。我依據(jù)車間的實(shí)際狀況，對生產(chǎn)中的平安隱患采用專項(xiàng)治理活動，例如：“三違行為”、勞保佩戴、起重的吊具選用、板材堆放、余料管理等。在過程中，我主要利用現(xiàn)場指導(dǎo)、會議、早班會以及借助平安部等方式來開展工作;推行車間平安文化建設(shè)。利用會議、學(xué)習(xí)、標(biāo)語、宣講等方式，在車間形成平安生產(chǎn)文化氛圍，提升員工平安意識;參與平安責(zé)任狀的簽署。作為車間管理人員，我深知自己在平安管理中的重大責(zé)任。為此，樂觀響應(yīng)廠部號召，簽訂平安責(zé)任狀。

三、內(nèi)修質(zhì)量，外樹形象，力推質(zhì)量提升

建立健全質(zhì)量考核責(zé)任體系。為進(jìn)一步明確質(zhì)量管理的權(quán)責(zé)利關(guān)系，我們在車間建立質(zhì)量績效考核并同步建立質(zhì)量投訴制度。利用考核，明確班組以及操作人員的責(zé)任，更為重要的是建立了一種無形的質(zhì)量文化，將“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的理念深深的根植于職工心中;充分利用互檢員并對接好質(zhì)量部，共同提升構(gòu)架質(zhì)量。在工序流轉(zhuǎn)中，我力推半成品報(bào)檢，同時(shí)，常常與質(zhì)量部的溝通，準(zhǔn)時(shí)掌控構(gòu)件質(zhì)量狀況，發(fā)覺問題，馬上整改;不斷強(qiáng)化自學(xué)，不定期不定時(shí)進(jìn)行抽查。為了對質(zhì)量工作有更好的把握，我在空余時(shí)間盡可能的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢驗(yàn)的學(xué)問，并在工作中不斷對構(gòu)件進(jìn)行抽檢。

四、今后努力方向

連續(xù)推行工序報(bào)檢并將該項(xiàng)工作納入車間考核;全方位、多形式對員工進(jìn)行平安意識培訓(xùn)，建立平安文明施工經(jīng)濟(jì)責(zé)任制;推動班組之間的協(xié)作以及協(xié)作，強(qiáng)化班組之間的整體意識和大局觀念;建立成本掌握經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，樂觀提倡節(jié)省意識;加大行車工培育力度，尤其是適應(yīng)_工作的職工;強(qiáng)化自己在技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，提升綜合素養(yǎng);強(qiáng)化和各部門、構(gòu)件中心以及項(xiàng)目相關(guān)人員的工作聯(lián)系，面對問題，快速處理;學(xué)習(xí)了____制作的管理閱歷，強(qiáng)化和勝利企業(yè)的