XXXX小學(xué)學(xué)生綜合能力檢測(cè)管理制度一、綜合能力檢測(cè)前要求1.各班提前將綜合能力檢測(cè)場(chǎng)衛(wèi)生打掃干凈，桌洞朝前，桌子按要求擺放整齊。2.班主任、副班主任兩位老師分工負(fù)責(zé)提前30分鐘組織學(xué)生有序進(jìn)入綜合能力檢測(cè)場(chǎng)。3.班主任、副班主任分工強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫好校區(qū)、班級(jí)、姓名，強(qiáng)調(diào)學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真書(shū)寫。4.有生病等特殊原因不能參加綜合能力檢測(cè)的學(xué)生，請(qǐng)直接聯(lián)系學(xué)校教學(xué)中心請(qǐng)假備案。二、綜合能力檢測(cè)教師職責(zé)1．綜合能力檢測(cè)教師提前30分鐘到達(dá)綜合能力檢測(cè)點(diǎn)參加綜合能力檢測(cè)前會(huì)議，學(xué)校統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)檢測(cè)流程、工作紀(jì)律等。2．綜合能力檢測(cè)信號(hào)：信號(hào)為哨聲，綜合能力檢測(cè)前5分鐘第一次哨聲發(fā)卷，第二次哨聲開(kāi)始答卷，結(jié)束前15分鐘吹第三次哨，檢測(cè)結(jié)束吹第四聲哨。3．綜合能力檢測(cè)教師檢測(cè)前10分鐘入場(chǎng)，檢查綜合能力檢測(cè)場(chǎng)內(nèi)的桌凳是否按要求擺放整齊均勻，學(xué)生桌洞、桌面是否干凈，核對(duì)學(xué)生人數(shù)寫到黑板右上角。4．教師逐個(gè)檢查學(xué)生座位，不準(zhǔn)攜帶或存放帶字的紙、本子、資料、書(shū)籍等。5．對(duì)未參與綜合能力檢測(cè)同學(xué)，教師要在檢測(cè)卷上注明校區(qū)、班級(jí)、姓名，綜合能力檢測(cè)場(chǎng)統(tǒng)一發(fā)打草紙，做題一律不準(zhǔn)使用計(jì)算器，教師要嚴(yán)格把關(guān)。6．發(fā)卷后提醒學(xué)生檢查檢測(cè)卷是否有空白頁(yè)、缺頁(yè)，年級(jí)是否正確；教師要對(duì)綜合能力檢測(cè)學(xué)生逐一進(jìn)行檢查，確保學(xué)生學(xué)校、班級(jí)、姓名填寫完整、正確。7．一年級(jí)上學(xué)期讀題（讀一題做一題），下學(xué)期期末不再讀題。8．教師在檢測(cè)前一律將手機(jī)上交學(xué)校統(tǒng)一存放，不得攜帶手機(jī)入綜合能力檢測(cè)場(chǎng)。9.教師一前一后認(rèn)真監(jiān)場(chǎng)，忠于職守，不離場(chǎng)，不串場(chǎng)，不閑談，不打瞌睡，不看書(shū)看報(bào)，不長(zhǎng)時(shí)間停留在學(xué)生身邊或查看學(xué)生的檢測(cè)卷，不來(lái)回在檢測(cè)場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)。10.發(fā)現(xiàn)檢測(cè)題出錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)科分管主任，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行訂正，不得擅自做出處理。11.對(duì)作弊學(xué)生，教師要做好綜合能力檢測(cè)情況記錄并上報(bào)學(xué)校。12．學(xué)生的習(xí)作或檢測(cè)題中牽扯到具體人名或地名的，要求學(xué)生一律用“×××”代替。13.如遇特殊情況（學(xué)生突發(fā)疾病等）應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按要求進(jìn)行有效處理。不得提前和拖延檢測(cè)時(shí)間，不得以任何理由把檢測(cè)卷帶出或傳出綜合能力檢測(cè)場(chǎng)。11．綜合能力檢測(cè)結(jié)束哨聲響后，要求學(xué)生立即停止答卷，全體起立，雙手背后，直至教師收完檢測(cè)卷點(diǎn)清數(shù)量后，學(xué)生方可退出綜合能力檢測(cè)場(chǎng)。12.綜合能力檢測(cè)結(jié)束時(shí)，一位教師將檢測(cè)卷送至學(xué)校指定地點(diǎn)上交，做到不倒頁(yè)、不翻頁(yè)、不漏頁(yè)，不混頁(yè)，再次清點(diǎn)核對(duì)無(wú)誤后方可上交。13．綜合能力檢測(cè)全部結(jié)束后，教師打掃好衛(wèi)生并負(fù)責(zé)關(guān)好門窗、電源。三、保密員職責(zé)1．嚴(yán)格保密制度，全面負(fù)責(zé)檢測(cè)卷存放期間的安全、保密工作。2．負(fù)責(zé)檢測(cè)卷的接收、保管和發(fā)放工作。檢測(cè)卷接收和發(fā)放時(shí)應(yīng)當(dāng)面清點(diǎn)檢測(cè)卷袋數(shù)、核實(shí)科目，檢查檢測(cè)卷袋密封情況，履行交接手續(xù)。3．檢測(cè)前30分鐘，帶綜合能力檢測(cè)卷參加綜合能力檢測(cè)前會(huì)議，并分發(fā)給監(jiān)考教師。檢測(cè)結(jié)束后，將裝訂好的檢測(cè)卷帶回保密室保管。四、班主任職責(zé)1．組織、核實(shí)、清點(diǎn)好本班參加綜合能力檢測(cè)的學(xué)生數(shù)量，提前帶學(xué)生到綜合能力檢測(cè)場(chǎng)參加檢測(cè)。2．綜合能力檢測(cè)過(guò)程中，要及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)狀況。五、對(duì)違反綜合能力檢測(cè)紀(jì)律的處理意見(jiàn)1．班主任未按規(guī)定，未能提前組織學(xué)生打掃好班級(jí)衛(wèi)生，清理好桌洞，全校通報(bào)批評(píng)。2.對(duì)監(jiān)場(chǎng)、閱卷無(wú)故不到、遲到、早退或擅離崗位者，全校通報(bào)。3.不按規(guī)定認(rèn)真組織綜合能力檢測(cè)，私自帶手機(jī)入場(chǎng)、聊天、看作業(yè)、打瞌睡等情況，全校通報(bào)。4．在監(jiān)場(chǎng)、閱卷過(guò)程中，玩忽職守、弄虛作假者（包括串崗串科、不認(rèn)真監(jiān)場(chǎng)或閱卷，參與作弊，綜合能力檢測(cè)結(jié)束出現(xiàn)倒頁(yè)、翻頁(yè)或漏頁(yè)，將檢測(cè)