幼兒園大班數(shù)學(xué)課《恐龍園里裝電話》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)知道電話的概念和基本用途；能夠?qū)?shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的加法計(jì)算；能夠識(shí)別數(shù)字0-10；能夠進(jìn)行基本的拼圖操作。2.能力目標(biāo)提高幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力；讓幼兒掌握用電話溝通的基本技能；促進(jìn)幼兒的合作能力和交際能力。3.情感目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解并遵守電話用法規(guī)范；對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)、敬畏和保護(hù)恐龍公園的教育，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)幼兒的自信心和集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；讓幼兒理解電話的基本用途和使用方式；通過(guò)拼圖動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒合作能力。2.教學(xué)難點(diǎn)讓幼兒理解數(shù)字的概念和加法計(jì)算方法；通過(guò)電話讓幼兒進(jìn)行溝通交流，提高幼兒的交際能力。三、教學(xué)過(guò)程安排及方法時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法5分鐘導(dǎo)入教師向幼兒介紹本節(jié)課的內(nèi)容及目標(biāo)，幼兒園里現(xiàn)在流行電話通信的模擬游戲，由幼兒們一起組成電話委員會(huì)，學(xué)會(huì)通過(guò)電話溝通。情景教學(xué)10分鐘啟動(dòng)情境教師帶領(lǐng)幼兒們來(lái)到平日不開(kāi)放的恐龍園，讓幼兒在課堂中感受恐龍園里的風(fēng)貌和自然生態(tài)，同時(shí)順便介紹恐龍的基本知識(shí)。情景教學(xué)10分鐘基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)教師向幼兒介紹大寫(xiě)數(shù)字0-10及其基本的加法計(jì)算；同時(shí)，教師也要利用教材資料和相似場(chǎng)景，讓幼兒了解電話的基本知識(shí)及用途。板書(shū)講解20分鐘集體拼圖教師給每個(gè)小組一幅由數(shù)字組成的拼圖碎片，讓他們合作組裝，同時(shí)需要通過(guò)拼圖的數(shù)字組合，來(lái)完成加法運(yùn)算。通過(guò)操作拼圖，讓學(xué)生更好地加深了解數(shù)學(xué)操作和合作交流能力的重要性。團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、情景教學(xué)20分鐘電話研究將電話機(jī)器分配到各組，以”自編對(duì)話”“角色手機(jī)追蹤”“團(tuán)隊(duì)識(shí)別碼命令”三種形式，進(jìn)行通信教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作，并通過(guò)電話的交流，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；?dòng)體驗(yàn)、研究探究10分鐘教育反思本部分教學(xué)內(nèi)容及教育效果，鼓勵(lì)幼兒們向身邊的恐龍公園發(fā)起愛(ài)護(hù)保護(hù)的行動(dòng)。情景教學(xué)四、教學(xué)反思對(duì)于本次教學(xué)的反思，需要我認(rèn)真、修正，并對(duì)幫助我實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的教學(xué)法作出反思，如下：1.教學(xué)效果通過(guò)本次教學(xué)，幼兒們對(duì)數(shù)字、電話的使用規(guī)范和認(rèn)識(shí)都有了更深入、清晰的理解，更好地培養(yǎng)了幼兒注意細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，最終達(dá)到了預(yù)期的教育目標(biāo)。但是需要注意的是，教學(xué)課時(shí)和教師輔助措施是不可或缺的因素，這些細(xì)節(jié)需要進(jìn)一步強(qiáng)化和優(yōu)化，以完美達(dá)到教育成果。2.教學(xué)方法本次教學(xué)法采用了情景教學(xué)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、互動(dòng)體驗(yàn)和研究探究等多種方式，可以肯定的是這些方法都取得了很好的教育效果。但是，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，需要更多的教師參與和觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。3.教育效果通過(guò)本次針對(duì)恐龍園的電話教學(xué)，幼兒們也學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)、保護(hù)和尊重自然的意義，并且意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)對(duì)于人們的生活和恐龍安全存在的重要性，同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和信任的美妙。總之，教育效果是全面的，并展現(xiàn)了