第頁共頁學校創(chuàng)立文明單位工作總結(9篇)學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇一根本情況宣城市第二小學建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學，規(guī)模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學樓、專業(yè)教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設備齊全。學校創(chuàng)全市選聘老師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍?，F有教職工83人，30個教學班，在校學生2038人。創(chuàng)辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質教育，培養(yǎng)的學生在全面開展的根底上均學有所長，形成了“團結、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風;“敬業(yè)、愛生、嚴謹、優(yōu)教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色，社會影響日益擴大。一、統一思想，進步認識，確實進步加強校園平安工作的緊迫感和責任感營造平安、穩(wěn)定、文明、安康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸荆笳?、務實、創(chuàng)新、奮進”辦學理念的需要，更是加強黨的執(zhí)政才能的詳細表達。__年10月11日全國中小學及幼兒園平安工作電視會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境發(fā)動大會之后，學校對全體教職工進展會議精神的傳達，要求全體教職工結實樹立“平安第一，預防為主”的思想意識，不僅要有平安意識，更要具備平安才能。同時對學生進展平安知識教育，結合“平安教育日”活動，學生自護自救平安防范周活動和國旗下講話等契機，進步學生的平安防范意識和自我保護的才能。結合宣區(qū)教69號《關于進一步做好校園平安專項整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學幼兒園及少年兒童平安管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對平安問題，對體育器材設施、教學設施、建筑物等，進展了全方位檢查，并利用寒暑假進展了維修，對存在的平安隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，屢次與對方進展了協商，現已根本達成消除平安隱患的協議。學校綜合治理領導組與各處室和各班級簽訂平安責任書，明確了平安職責，抓好了校園內部的平安工作。分管平安的副校長經常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯絡，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。二、健全制度，強化責任，確實把學校平安管理工作落到實處。制度健全：制定和完善校園平安文明建立管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)立活動內容之一，我校嚴格執(zhí)行校園準入制度，標準日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反響機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部平安保衛(wèi)工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園平安文明建立工作責任追究機制。我校共制定各類平安制度8種。責任落實：根據“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原那么，學校各部門相繼與平安責任人簽訂了平安責任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂平安消費目的管理責任書，與校內各部門簽訂水電平安管理責任書，財務平安管理責任書，班主任平安管理責任書，辦公室平安管理責任書，微機室管理責任書，食堂飲食衛(wèi)生平安責任書，年級組長平安責任書等8類。措施詳細：定期進展平安大檢查，發(fā)現平安隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應急預案機制。經費落實：在學?？焖匍_展中，我校在平安經費投入中每年都在增加，20__年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。?？顚Ｓ茫缇S修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建立，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。三、齊抓共管，群策群力，平安文明校園呈現蓬勃活力在創(chuàng)立平安文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領導的充分肯定，學校管理方面的經歷也屢次在會議上交流，屢次接待兄弟學校的參觀考察。學校平安規(guī)章制度健全，管理系統嚴密，保衛(wèi)人員有高度的責任感，學校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng)立平安文明校園活開工作獲得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市平安文明校園，宣城市交通平安示范學校，宣城市衛(wèi)生學校，安徽省青少年道德教育示范學校，歷年區(qū)教育系統平安量化考核中獲得優(yōu)秀。我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)立平安文明校園活動的契機，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇二學校是文明建立的前沿陣地，自從開展市級文明單位創(chuàng)立活動以來，學校按照市教育局的統一部署，精心組織各項工作，積極開展文明校園創(chuàng)立活動，以v提升老師的師德修養(yǎng)、進步學生的文明素質v為抓手，改善辦學條件，進步辦學質量，努力創(chuàng)立v境美、人和、師儒、生雅v的校園，成效顯著。主要做法重視創(chuàng)立工作，推進階段目的學校召開了班子成員會議，成立了文明校園創(chuàng)立活動領導小組，校長任組長，全面負責創(chuàng)立工作，各處室、班主任為成員，各負其責，共同做好創(chuàng)立工作。確立了v標準、文明、文雅、儒雅、至善v逐步推進目的，并定期召開會議，梳理創(chuàng)立工作存在的問題，務實高效推開工作的進展。重視文化建立，構建價值引領學校的v山海精神v,以v山之高峻、敦厚、堅毅，海之浩瀚、深邃、靈動v為內涵，勉勵師生成為v志向遠大、品質誠樸、意志堅毅、胸懷寬廣、學識淵博、富有創(chuàng)新v的可持續(xù)開展人材。v山海精神v形成了獨特的v山海文化v,學校將此v山海v文化貫徹到辦公室文化、教研組文化、班級文化、寢室文化、食堂文化建立之中，使全校師生的思想觀念、價值取向及行為方式統一到學校的文化建立上。學校的校歌、?；?、樓名、班名等也都具有明顯的山海文化特征，并形成系統。v山海文化v衍生了v山之厚實，海之靈動v的辦學理念，基于辦學理念，學校確立了v誠樸、寬厚、拼搏、創(chuàng)新v的校風;v大愛、沉潛、精進、靈動v的教風;v知孝、明禮、弘毅、創(chuàng)新v的學風。在此根底上，學校提煉出了好學生標準，即v一手好字，一件樂器，一項體育特長，一門興趣愛好學科，一些公益義工活動v.學校文化的核心內涵是強調人的素質提升，從戰(zhàn)略上統領著學校的各項工作，確保了學校文明創(chuàng)立工作的持續(xù)有效推進。重視環(huán)境熏陶，營造向善氣氛文明重在養(yǎng)成，良好的行為習慣與環(huán)境氣氛息息相關。v潤物細無聲v,學校著重抓好以下幾項工作：1、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學校設有衛(wèi)生工作組織機構，教室、整潔區(qū)、寢室每日一檢查，每周一匯總，每月一評比，并且納入班級月考核;同時，工會不定期組織文明辦公室評比，確保校園干凈整潔，無衛(wèi)生死角。2、推進德育環(huán)境建立。讓校園的每一個景點、每一面墻壁、每一塊黑板，都成為教育孩子的工具，潛移默化影響學生。校內醒目位置設有鼓勵奮進和制約行為的文明標語警句。形象鏡的上方、廁所內、廊道上，隨處可見《三字經》《弟子規(guī)》等，處處透著儒雅之氣，文明學校的氣氛表達在校園的每一個角落。3、加強美麗校園建立。學校把創(chuàng)立文明校園和美化校園結合起來，以凈化、美化、綠化為原那么，注重校園文化內涵式建立。學校重視整體環(huán)境育人，投入資金完善圖書館、音樂、美術教室、心理咨詢室、宣傳窗、文化墻等，校園內環(huán)境優(yōu)美，為學生快樂學習和安康成長創(chuàng)立了理想場所。4、優(yōu)化活動陣地建立。學校注重學生思想道德建立，發(fā)揮各類活動陣地的作用，各班有板報、宣傳欄，學校有播送站、宣傳櫥窗、團隊活動室。堅持每周升國旗、奏唱國歌、國旗下講話制度。值周老師對一周來學生文明禮儀、衛(wèi)生、日常行為習慣等進展點評。對上一周不良現象及時予以披露，并提出整改要求，對好人好事予以弘揚，以促優(yōu)良學風的形成。積極開展讀書征文、書畫賽、演講賽等各項文化活動、開設多門拓展課程，豐富學生課外生活。創(chuàng)新校本教育，涵育敦良品性學校注重學生文明習慣的養(yǎng)成，堅持v常規(guī)厚實、形式靈動v的德育管理目的，全力推行并完善v主題式v德育，充分利用《孝》《禮》《毅》校本教材，分年級施行v孝、禮、毅v品質教育，每個年級段有各自重點，三年又保持了德育的連接性，使孩子學會感恩、擔當，學會尊重、儒雅，學會堅毅、拼搏，并培育敬畏、自律、創(chuàng)新意識。這項工作，有效促進了學生敦厚溫良品性的養(yǎng)成。新德育活動，積淀文明素養(yǎng)1、學校每年開展的v感動南中優(yōu)秀老師v評比工作，把v儒雅之風v作為主要評價內容，以典范顯化學校精神，有力地推動了學校的師風建立和文明建立。老師的積極心態(tài)、良好的身教言傳，有效地保證了學校的文明向善。2、結合v孝、禮、毅v德育主題，節(jié)假日、寒暑假，學校分年級布置德育作業(yè)，并要求家長簽字。把學校德育和家庭教育有機結合在一起，把德育作業(yè)當作學生德行評定的一項重要內容。這個作業(yè)，保證了學生文明行為的有效擴散。3、定期開展各種富有學校特色的活動。新生入學儀式：新學期初，七年級新生在家長的帶著下，依次走過v知孝、明禮、弘毅、創(chuàng)新、起航v五道鮮花拱門，開啟初中學習生活;v無掃帚v月：學校將每年的五月定為無掃帚月，撤走班級里的衛(wèi)生工具，只留一個垃圾桶，把v勞動教育v變成v文明習慣教育v,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;v品金秋、磨毅力、悟人生v徒步遠足：學校已連續(xù)多年組織學生集體秋游遠足。學校把這一戶外活動與學校提倡的v山海精神v結合在一起，與v孝、禮、毅v主題式德育結合在一起，以體驗與同伴、老師一起戶外活動的樂趣，增強師生凝聚力，培養(yǎng)激發(fā)學生熱愛大自然，保護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感，培育造就南中學生堅毅堅強的意志品質。此外，還有v年度風云人物v頒獎典禮、v孝、禮、毅v之星、v山海之星v評比等特色活動。在這些獨創(chuàng)的活動中，學生的文明意識、文明素養(yǎng)得到了強化和升華。4、學校積極開拓國際視野，與新加坡先驅初級學院合作辦學。在理念互學、經歷互享和文化互賞等方面開展合作交流。在交流活動中，學生以v中國學生v的身份充分展示自己，極大地進步了文化自信，有效提升了學校的文明程度。獲得成效自開展文明校園創(chuàng)立活動以來，學校整體相貌又有了新的變化：校園綠化、美化、凈化得到進一步加強;校園文化建立得到進一步進步;常規(guī)管理實現了制度化、標準化;人文管理得到進一步表達。全體師生從身邊小事做起，進步文明素養(yǎng)，提升了校園和諧與文明。學校領導班子團結和諧，廉潔勤政;老師隊伍求真務實，敬業(yè)愛崗;學生溫文爾雅，堅毅果敢。黨風廉，教風正，學風濃的優(yōu)良校風已初步形成。文明創(chuàng)立更重要的是過程，學校將以此次文明校園驗收為契機，總結成績、正視現狀，虛心學習，不斷改良!學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇三近年來，在上級黨委和中心校的正確領導下，在全體干群的共同努力下，學校在教育管理、教學質量、學校文化建立、書香校園建立、黨建建立、老師隊伍建立等各個方面都獲得了較好的成績，學校被徐州市委組織部授予徐州市標準辦學示范校、被縣文明辦評為沛縣文明校園、老師開展中心授予書香校園先進集體等榮耀稱號，舞蹈、音樂、朗讀、講故事、把戲跳繩、書法等多個社團在縣比賽中榮獲大獎。一、抓實基層黨建，推動整體開展近年來，我校在陣地建立、組織建立、黨員學習各方面都有了新的打破，特別是在教育、教學、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶著廣闊老師在推動課堂教學改革、促進教學質量和教育管理程度的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實“三會一課”根本制度，通過學習教育，大大進步老師隊伍的思想道德程度，增強了綜合素養(yǎng)和業(yè)務才能，增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了和諧向上的工作氣氛。學校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)立四項根底教育重點工作，黨員示范課活動和“青藍工程”黨員骨干老師和青年老師結對幫扶活動。建立了黨員示范崗，黨員老師在各項活動中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質老師隊伍，實現了老師業(yè)務素質和學生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學習活動，按要求抓好主題教育。二、加強學校文化建立，創(chuàng)高品質學校。一年來，學校按照文化建立整體設計方案，暑期對新教學樓進展了文化建立，建立了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化，把學校愿景、學校精神、三風一訓、社會核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以表達，教室內、辦公室等辦公學習區(qū)域都有文明校園創(chuàng)立的內容，讓教學樓的每一面墻壁都會說話。三、加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。學校堅持立德樹人，從孩子良好的習慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動，值勤校干，辦公室主任、值班老師齊抓共管，每天進展早午讀，眼操，課間活動，課間操等常規(guī)檢查反響，有力的促進了學生學習習慣，行為習慣的養(yǎng)成。其次，加強陣地建立，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用，開展了愛國、集體、文明習慣養(yǎng)成教育、平安教育等主題教育。三是結合傳統節(jié)日積極開展____傳統教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類教育等專題活動;四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫評比，活動收到了很好的效果。四、加強書香校園建立，凸顯閱讀特色學校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干老師開發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個學段。校干和值班老師堅持每天進展檢查，開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進了課表，班級輪流到書香長廊進展閱讀，培養(yǎng)了學生的讀書興趣，促進孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣。開展了親子共讀活動，評出30個書香家庭，引導家長和孩子一起讀書成長。五、扎實抓好常規(guī)管理，教學質量穩(wěn)步提升。在重點抓好教學五認真常規(guī)管理工作的同時，著重抓好課堂教學改革，開展學講賽課活動，進一步轉變教學觀念，改變學生學習方式，促進學生積極主動的學習，提升課堂教學效率，有力的促進了教學質量的進步。本學期，共有18位青年老師參加了學校組織的“學講賽課”活動，評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質量檢測中，比上學期又進步了一個名次，位居全縣中心小學第二名。六、加強隊伍建立，提升管理程度。--年暑期學校調整了校干隊伍，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來，增加了新穎血液，提升的干____伍的整體戰(zhàn)斗力。同時，學校積極開展“青藍工程”師徒結對活動，本學期，共有7對青年老師和骨干老師結成師徒對子。一學期來，經過師傅的悉心指導，年輕老師進步非?？?。同時，師徒間互相聽課、學習、交流，也有力的促進了師徒共同成長。再次，加強校本研修，扎實開展集體教研活動，組織老師積極參加教育結合體舉辦的各類老師培訓競賽活動，不斷提升育人程度。七、存在的問題和缺乏回憶一年來的工作，認真的進展反思，工作中還存在很多的問題和缺乏。1、學校各項常規(guī)管理工作還需進一步加強，包括老師教學管理、教研活動的開展、學生的一日常規(guī)管理、后勤總務管理等各方面都需要細化提升。2、學校特色建立還不夠明顯，書香校園建立需要進一步提升內涵，師生讀書活動需要更加深化。3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領，老師教學程度業(yè)務才能還有待提升。八、下一步工作打算1、進一步突出學校文化特色，用文化引領學校開展，向高品質學校目的邁進。2、深化抓實基層黨建工作，注重黨建內涵開展，帶著廣闊黨員老師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。3、舉辦好校園藝術節(jié)、體育節(jié)，廣泛開展好各科學科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺。4、繼續(xù)深化抓好“把戲跳繩”訓練，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)嚴明的紀律，突出校園特色。5、抓實課堂教學，轉變教學觀念，進一步改革老師的教學方式和學生學習方式，提升整體教學質量。學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇四我校明確提出了“以物質文化建立為依托，以精神文化建立為核心”的校園文化建立思路。在校園文化建立中，一方面加強環(huán)境文化建立，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學習環(huán)境;另一方面加強迫度文化建立，以制度標準人，以制度鼓勵人，以制度引領師生走向成功的目的;同時加強精神文化建立，開展豐富多彩的活動，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導特色，豐富載體，活動引領，學科浸透，積極將校園文化建立的內容深化，內涵升華，使學校真正成為師生愉悅成長的樂園。一、學校“三風”內涵解讀及建立成效校風：文明好學團結進取文明：學校是文化傳播的場所，在整個校園中，從環(huán)境布置的大方面，到師生員工的舉手投足、言談舉止的小細節(jié)，處處表達文明的氣息，并使之形成一種人人互相尊重，談吐文雅，舉止得體，知榮辱，明禮儀，遵紀守法的良好氣氛。好學：喜歡學習，老師要樹立終身學習的理念，學生要把學習知識當作樂趣，享受學習的快樂。團結：團結是力量，團結出效率，同時也是我們做好一切工作的根底，只要團結就可能戰(zhàn)勝一切困難。進取：努力上進，力圖有所作為。傾心努力向前，立志有所作為。進取是一種向上的精神。進取才能獲得人生的輝煌;進取心意味著超越平庸;不斷進取才能獲得成功。教風：敬業(yè)愛生嚴謹創(chuàng)新敬業(yè)：就是忠于職守，潛心做好本職工作，嚴謹治學，誨人不倦，為教育事業(yè)奉獻一生。愛生：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W生，全心全意地為學生的安康成長而堅持不懈地努力，是我們的天職，也是我們永久的動力泉。愛學生，是一種深沉的情懷，也是一種強大的力量。嚴謹：就是要求我們老師嚴格要求自己，在教育教學中不僅要“身正”，還要能“師表”。在課堂教學中，氣氛要求活潑的同時，治學更要嚴謹，一個最優(yōu)秀的老師就是最會利用語言的老師。因此，一個好的老師是很注意自己課堂語言標準度與思維嚴密度的。創(chuàng)新：要求老師樹立創(chuàng)新意識，在教育教學中，要大膽運用新理念，積極嘗試新教法，采用新手段，努力進步教育教學效益。學風：勤勉樂學多思好問勤勉：勤奮是人們獲取成功的必要前提。勤勉也是我們每個人都應該具備的良好品格。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個人事業(yè)的成功與輝煌。勤奮學習，不斷勉勵自己，永不滿足，不斷進取，才會成功。樂學：把學習當作快樂的事情，興趣濃重，熱情持久;愉快學習，享受成功的喜悅。多思：勤于考慮，擅長提出問題、解決問題，養(yǎng)成良好的思維習慣。好問：廣泛學習，不恥下問。孔子說過：“三人行，必有我?guī)??！惫膭顚W生多問善問，積極去探究問題答案。建立成效：目前學校校風良好，先后被評定為江蘇省“優(yōu)秀家長學?！?、“平安學?！?、鹽城市綠色學校、依法治校示范校、國畫特色學校。教風嚴謹，老師都能愛崗敬業(yè)，先后有12名老師被評為市縣學科帶頭人或教學能手，易軍、陳璟、周愛蓮老師在縣課堂教學或根本功競賽中均獲得一等獎，老師有38人次論文發(fā)表或獲獎。學校學風濃，一年來，有43名學生在縣以上競賽中獲獎，24名學生作品在報刊發(fā)表。學生在縣養(yǎng)成教育現場評比中榮獲同類中心小學一等獎。二、校園環(huán)境文化建立環(huán)境文化是學校文化建立的根底，也是學校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內涵的表象。使學生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。一是學校成立“五化”工作領導小組，詳細施行“凈化”、“美化”、“綠化”、“亮化”、“暢化”工程，使各項硬件設施做到整體規(guī)劃、分別施行。學校硬化路面，綠化老師工作區(qū)，修建花園，構造人文景觀，營造良好的育人環(huán)境;二是加強校舍改造，優(yōu)化育人環(huán)境;三是部室健全，管理規(guī)劃，提供育人保障，學校對圖書室、音樂教室、美術教室、科學實驗室、體育器材室、計算機教室等進展改造，各室制度齊全，張貼了標語，增添設施、營造氣氛，豐富了我校的教育資。通過物質文化教育和精神文化教育的有機結合，形成一套較為明確、完好的辦學思想體系和獨特的教育教學風格，并以此來培養(yǎng)學生形成安康、良好的心理素質和健全的人格。三、學校管理文化我們知道，要讓制度真正深化人心，真正成為全校師生的自覺操守，在制度之外，還得靠文化。1、學校管理人文化學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇五創(chuàng)立文明校園活動是創(chuàng)立文明城市的重要組成局部，創(chuàng)立全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)立工作順利開展。從組織機構、創(chuàng)立工作宣傳、資料搜集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和獲得成效如下：學校領導對創(chuàng)立文明校園工作非常重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)立工作領導小組”。組長由校長擔任，副組長由副書記擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工作目的，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的方案開展工作，做到有目的、有方案、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面發(fā)動、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氣氛才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)開展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣闊師生能理解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來?！捕撑e辦各種形式的“創(chuàng)文”理論活動。創(chuàng)立文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿效勞”等校園理論活動，更扎實深化的進展創(chuàng)文宣傳活動，獲得了良好的教育效果和社會反響?！踩撤职l(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如”“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)立文明校園調查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣闊師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深化的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響別人，積極助力濟南市創(chuàng)立文明城市活動。為確保創(chuàng)立工作有序、有效的進展，標準廣闊師生的行為舉止，我校創(chuàng)立工作領導小組充分考慮了本校的詳細情況，在廣泛征求群眾意見的根底上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀標準》等，這些制度、方案把對廣闊師生行為的要求標準化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來，對創(chuàng)立文明校園工作起到了有力的促進作用?！惨弧秤纱箨牪繝款^開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表符合要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階?！捕硨W校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，去除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)立知識、參加交通執(zhí)勤志愿效勞等，進步學生及家長文明出行、遵章守紀的意識?！踩吃谛@內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、催促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理才能，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創(chuàng)立國家文明城市為契機，以創(chuàng)立文明校園為著力點，繼續(xù)深化開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)立全國文明城市做出積極奉獻。學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇六20__年,我局全面貫徹省、市、縣平安消費的文件和會議精神，防患于未然，堅持以預防為主，防治結合的原那么，努力創(chuàng)立平安文明校園，通過加強教育，加大投入，增強平安意識，通過齊抓共管，營造平安工作氣氛，通過加大檢查力度和整改力度，確保了廣闊師生的人身平安和財產平安，美化了校園，給學校創(chuàng)造了良好的教學條件，維護了正常的教育教學秩序。一、加強領導，機構健全全縣教育系統結實樹立“平安第一”的思想，成立了以局長為組長的平安工作領導小組，并落實專人負責學校幼兒園日常的平安工作，各級各類學校成立了相應的平安工作領導小組。年初，我局與全縣各學校層層簽訂了平安工作目的責任書，進一步明確了各級平安組織和責任人的職責以及學校幼兒園平安工作的任務。二、健全制度，措施到位我局從建章立制入手，建立健全了學校平安檢查和日常防范相結合的平安管理各項制度，以及工作信息報送，平安值班，防火防災等平安工作規(guī)章制度，嚴明了學校平安工作領導責任制和責任追究制，使學校平安工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。根據上級有關文件精神和我市實際情況，及時下發(fā)了《關于加強學校平安管理工作的通知》、《關于做好第十六個全國中小學生平安教育日主題教育活動的通知》、《關于實行校園平安隱患排查月報制度的通知》、《關于進一步做好學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作的通知》、《關于進一步加強學校傳染病預防與控制工作的通知》、《關于做好春季及清明節(jié)期間學校森林防火工作的通知》、《關于開展學校平安大檢查的通知》、《關于做好學習宣傳和貫徹施行河北省學校平安管理規(guī)定的通知》、《關于在全縣各學校開展“平安活動月”活動的通知》、《關于深化平安消費三項制度建立工作的緊急通知》、《關于做好中小學生“開學第一周”文明交通進校園活動的通知》、《關于加強中小學幼兒園交通平安宣傳教育及排查接送車的》、《關于加強國慶期間學校平安工作的緊急通知》等一系列文件，對學校幼兒園平安工作進展了全面安排，明確了各階段的主要任務，做到了工作有方案、有安排、有重點。三、精心組織，群防群治我局除從強化內部管理，制定一系列平安工作制度，落實平安工作責任制外，還針對校園周邊存在的不穩(wěn)定因素，會同公安、工商、城建、衛(wèi)生等部門，開展單獨或者結合整治行動，對違章車輛，食品衛(wèi)生等進展清理整頓。20-年以來，縣公安、工商、衛(wèi)生等部門出動執(zhí)法人員近80人次，結合行動3次，我局單獨行動達50余人次，獲得良好的效果。四、加強教育，進步認識為了確保全縣教育系統時時刻刻講平安，人人事事保平安，各級各類學校(園)不斷加強平安教育，開展形式多樣的平安教育活動。如：開班會、聽播送、出墻報、舉辦平安知識競賽、聽法律知識講座、未成年人法制教育觀摩會等，強化平安教育，中小學(園)、民辦學校還開展了平安自救演練來進步中小學生幼兒的平安意識和自我保護才能。目前，我縣道路周邊的學校在學生上學、放學兩個時間段都安排老師在校門口值班、交警部門出動警力，確保學生進校、離校的平安。五、突出重點，明確職責工作;⑤交通平安工作;⑥校園內外平安管理，對發(fā)現的平安隱患下發(fā)整改意見書，并要求按時落實整改。4月份由各學區(qū)分別組成“校園平安聯查小組”對相應的學校、學區(qū)進展了一次大規(guī)模的檢查。6月份我局派出18人，分成4個組到哈里哈鄉(xiāng)住鄉(xiāng)進展防火工作。8月份對全縣所有的民辦幼兒園進展了一次專項檢查，取締了“朵朵”“金豆豆”等4所不合格的幼兒園。9月份我局派出4人與衛(wèi)生局、質監(jiān)局、農牧局、商務局、城管局、工商局派出的人員組成4個檢查小組對全縣各學校的食堂進展了一次大規(guī)模的督導檢查。10月中旬，會同交警部門對各學校的接送學生車輛進展了一次檢查，對存在的問題進展通報和下發(fā)整改通知書。六、專項整治，成效顯著通過采取加強教育，進步認識，努力增強師生平安防范意識;與相關部門結合行動，加大對學校平安工作的檢查力度，對存在的問題提出技術性指導，并催促其盡快解決;在監(jiān)控系統方面，我局今年拿出專項資金100萬為全縣的寄宿制學校和中心幼兒園安裝了監(jiān)控系統。在房屋改造方面，千方百計籌措資金，保障改造工作的進度正常進展。在各部門共同努力下，今年各校(園)無一例重大平安事故發(fā)生。七、存在的問題和努力的方向。平安工作各校(園)雖然抓得緊，抓得實，沒有出現平安事故。在檢查中發(fā)現，一些學校的平安隱患仍然存在。如：一些學校教學樓或學生宿舍樓道疏通口不夠，消防器材還沒有完全到位，臨街面、公路學校校門口人員車輛擁擠，學校接送學生車輛仍然存在問題。針對上述問題，我局將繼續(xù)加大學校平安工作宣傳教育力度，開展形式多樣的平安教育活動，營造濃重的平安工作氣氛，加強法制教育和平安防范自救演練，不斷進步法律意識和廣闊師生的防范自救、自護的才能。根據上級部門的文件、會議精神，及時下發(fā)有關平安工作的各種專項性文件，組織消防、衛(wèi)生等相關部門對學校平安工作進展專項檢查或突擊抽查，全力抓好學校平安穩(wěn)定工作。八、今后詳細著重抓好以下幾方面的工作：1、進一步加大教育行政主管部門、學校以及消防、交通、衛(wèi)生、質監(jiān)、工商等單位對學生平安教育，努力進步學生的平安意識和平安保護才能。2、進一步加大對學校、幼兒園平安設施的投入，盡最大可能地減少存在的各類隱患。3、進一步加大對校園平安管理的檢查力度。學校、教育行政主管部門要經常組織檢查，使平安管理真正做到橫向到邊、縱向到底，不留死角。4、進一步健全校園平安管理規(guī)章制度，要根據各校園的特點，制定合適自己環(huán)境實在可行的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。5、進一步暢通各校園平安管理信息，及時將上級精神傳到達位，做到政令暢通，各校園之間要互通有無，取長補短，吸納先進科學的平安管理方法。6、進一步加強與相關部門聯絡，要與公安、消防、公安交警、工商、衛(wèi)生、質監(jiān)等部門建立平安管理聯席制度，經常溝通，爭取他們在平安管理上的支持，營造一個良好的教學環(huán)境。學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇七根據中央綜治委、教育部、v《關于在全國開展平安文明校園創(chuàng)立活動的通知》和xx年區(qū)綜治委、文明委的有關文件精神，我校黨政高度重視，深化開展了平安文明校園創(chuàng)立活動。根本情況宣城市第二小學建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學，規(guī)模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學樓、專業(yè)教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設備齊全。學校創(chuàng)全市選聘老師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍?，F有教職工83人，30個教學班，在校學生2038人。創(chuàng)辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力施行素質教育，培養(yǎng)的學生在全面開展的根底上均學有所長，形成了“團結、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風;“敬業(yè)、愛生、嚴謹、優(yōu)教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色，社會影響日益擴大。一、統一思想，進步認識，確實進步加強校園平安工作的緊迫感和責任感營造平安、穩(wěn)定、文明、安康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務實、創(chuàng)新、奮進”辦學理念的需要，又是理論“三個代表”重要思想的需要，更是加強黨的執(zhí)政才能的詳細表達。xx年10月11日全國中小學及幼兒園平安工作電視會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境發(fā)動大會之后，學校對全體教職工進展會議精神的傳達，要求全體教職工結實樹立“平安第一，預防為主”的思想意識，不僅要有平安意識，更要具備平安才能。同時對學生進展平安知識教育，結合“平安教育日”活動，學生自護自救平安防范周活動和國旗下講話等契機，進步學生的平安防范意識和自我保護的才能。結合宣區(qū)教69號《關于進一步做好校園平安專項整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學幼兒園及少年兒童平安管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對平安問題，對體育器材設施、教學設施、建筑物等，進展了全方位檢查，并利用寒暑假進展了維修，對存在的平安隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，屢次與對方進展了協商，現已根本達成消除平安隱患的協議。學校綜合治理領導組與各處室和各班級簽訂平安責任書，明確了平安職責，抓好了校園內部的平安工作。分管平安的副校長經常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯絡，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。二、健全制度，強化責任，確實把學校平安管理工作落到實處。制度健全：制定和完善校園平安文明建立管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)立活動內容之一，我校嚴格執(zhí)行校園準入制度，標準日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反響機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部平安保衛(wèi)工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園平安文明建立工作責任追究機制。我校共制定各類平安制度8種。責任落實：根據“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原那么，學校各部門相繼與平安責任人簽訂了平安責任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂平安消費目的管理責任書，與校內各部門簽訂水電平安管理責任書，財務平安管理責任書，班主任平安管理責任書，辦公室平安管理責任書，微機室管理責任書，食堂飲食衛(wèi)生平安責任書，年級組長平安責任書等8類。措施詳細：定期進展平安大檢查，發(fā)現平安隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應急預案機制。經費落實：在學?？焖匍_展中，我校在平安經費投入中每年都在增加，20xx年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。?？顚Ｓ?，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建立，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。三、齊抓共管，群策群力，平安文明校園呈現蓬勃活力在創(chuàng)立平安文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領導的充分肯定，學校管理方面的經歷也屢次在會議上交流，屢次接待兄弟學校的參觀考察。學校平安規(guī)章制度健全，管理系統嚴密，保衛(wèi)人員有高度的責任感，學校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng)立平安文明校園活開工作獲得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市平安文明校園，宣城市交通平安示范學校，宣城市衛(wèi)生學校，安徽省青少年道德教育示范學校，歷年區(qū)教育系統平安量化考核中獲得優(yōu)秀。我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)立平安文明校園活動的契機，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。學校創(chuàng)立文明單位工作總結篇八環(huán)境吸引人，文化影響人，習慣造就人。學校的校園文化是學校綜合辦學程度的重要表達，也是學校文化底蘊和精神相貌、個性魅力與辦學特色的重要表達，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在需要。在總結繼承自己的歷史文化傳統和辦學經歷的根底上，結合時代的需要和環(huán)境的變化，圍繞學校辦學理念和辦學宗旨，以“一個特色、一個創(chuàng)立、三個課題為抓手，提出“整合校園文化精華，構建安康和諧文化氣氛，豐富校園文化生活，充實校園生活內涵，進步學校的辦學品位，推進素質教育深化開展”的校園文化建立理念。在校園文化建立中，一方面加強環(huán)境文建立，承載校園文化，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學習環(huán)境;另一方面加強迫度文化建立，以制度標準人，以制度鼓勵人，以制度引領師生走向成功的目的;同時加強精神文化建立，開展豐富多彩的活動，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。注重倡導特色，豐富載體，活動引領，學科浸透，積極將校園文化建立的內容深化，內涵升華，使學校真正成為師生愉悅成長的樂園。一、加強校園觀念文化的導向作用觀念文化是精神文化的內核，它包括師生的思想意識、審美情趣、價值觀念、理想追求，它反映了學校師生的群體精神、文明氣質、學校風貌，是校園文化的“靈魂工程”。學校通過在理論中不斷總結，探尋到了“書香校園”特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用質量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，師生之間情感融洽尊師愛生、平等相處、教學相長、親密合作;同學之間親近友愛團結互助、互相理解、互勉互勵，學生的平安、歸屬與愛、自尊等根本需要得到滿足，整個校園中有一種濃重的積極向上的氣氛。加強辦學目的、校風、校訓的意義的解讀和宣傳，充分發(fā)揮校風、校訓的凝聚作用。辦學指導思想：以人為本，人人都是教育環(huán)境：以師生開展為本，全心全意做好效勞。堅持“三個面向”的方針，全面推進素質教育，全面進步教育質量。突出學校特色，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀建立者和接班人。辦學目的：學校有特色教學有特點學生有特長育人目的：以學生開展為本，以正確的教育思想培育學生學會求知、學會健體、學會創(chuàng)造、學會做人，為每一位學生走向成功打下根底。校訓：團結奮進、教學相長校風：文明勤奮、務實創(chuàng)新。教風：愛崗敬業(yè)、愛生如子學風：勤學守紀、老實活潑以上理念的形成，對進步老師的凝聚力，鼓舞師生的斗志，起到了很好的作用。二、完善制度建立，發(fā)揮制度文化的鼓勵作用制度文化包括學校的規(guī)章制度、師生員工的行為標準、生活方式等，是校園文化的“行為工程’。表彰先進制度，鼓勵進步政策，對學業(yè)有困難、品德有缺陷學生的幫教措施，鼓勵學生發(fā)揮各種特長技能的培養(yǎng)手段，獎教獎學措施，學生校園生活標準等等，使每個學生乃至老師都有成功的體驗，得到精神鞭策。我校在近幾年在學校管理、教學管理、教研管理、班級管理、后勤保障、平安管理等方面建立一系列完善的制度，匯編了《長師附小制度匯編》、《長師附小德育管理手冊》及《長師附小綠色環(huán)保教育手冊》等校本教材。這些制度的建立，保證了學校各方面的工作可以有序的進展，保證了學校的教育教學質量，鼓勵著老師在工作中不斷創(chuàng)新。三、抓好校園物質文化建立，強化環(huán)境的熏陶作用，提升辦學品味物質文化是校園文化的表層文化它包括校園建筑、文化設施、環(huán)境綠化等。硬件是校園文化最直觀的外在表現形式，是校園文化的根底工程。1、加強了校園環(huán)境的綠化、凈化、美化。隨著我校辦學規(guī)模的擴大和整合，學校近兩年加大了治理校園環(huán)境的投入，對校園環(huán)境重新進展了規(guī)劃布局，力求有新意，有美感。改造了教學樓，貼了墻面磚，添置了假山、雕塑，使假山與綠茵相伴，雕塑與藤廊相望;劍蘭、紫微爭芳斗艷;月季、桂花暗放余香;樟樹、路燈相映成趣;梅園、蘑菇亭相得益彰。學校投入了大量的資金、人力和物力建了大花壇草坪，種植冷杉、檜柏、垂柳等樹種。對校園潔具進展了改善，在教學區(qū)、生活區(qū)，又添置了分類垃圾桶、做到垃圾袋裝化。如今真正做到一年四季有花香，優(yōu)美的雕塑、美麗的草坪，寓意深化的聽語石師生員工沉浸在安康和諧的文化氣氛之中。20__年暑假，學校對所有教學樓內外墻進展粉刷，制作了?；詹覓祜@著位置，更換了校風標牌，進一步進步了環(huán)境育人的品味。2、完善了室內外標語、文化墻、校園內各種提示牌，處處提示、警醒學生。校園墻壁豐富多彩，有古詩墻、圖書角、生物角、科學墻、涂鴉墻、藝術墻、讀書墻，讓墻壁也說話是我校的一大特色。另外花壇內有“花草有情，腳下留青”等諸多溫馨提示;樹木認領牌讓學生學會了關愛;老師辦公室、各班教室都有凝聚人心的標語。3、校園設有文明事跡欄、作品成果展示欄、教學與研究宣傳欄、少先隊宣傳欄、身心安康宣傳欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、榮耀榜、學生活動宣傳欄、校務公開宣傳欄等。4、關愛學生安康，取消小賣部，學生養(yǎng)成了良好的文明習慣，校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。四、加強校園精神文化建立，彰顯辦學特色校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關注的是能包納其內涵與本質的精神領域。校園精神文化的根底是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現形式那么是精神創(chuàng)造活動及其產品。1、加強師德建立。師德建立是我校一項長期性的工作，不管平時教學工作有多忙，學校都要組織老師定期學習，進步師德程度。通常都是通過全校老師大會、政治學習，針對老師中出現的問題，作深化的思想工作。我們還通過組織老師參加了縣十佳老師的先進事跡報告會，開展師德演講比賽等活動，對老師的起到了良好的示范和指導作用。2、開展讀書學習活動。學校為了使老師不斷提升自己，進步老師的整體文化素質，在今年特別注重為老師讀書學習創(chuàng)造更好的氣氛和條件，在老師中開展了“好書美文推薦”活動，先由老師推薦給自己留下深化印象的教育理論著作、教育隨筆、故事等好書美文，再由學校搜集歸類整理，推薦給全校老師閱讀，有方案、有步驟地組織老師進展閱讀，在全校形成了良好的讀書氣氛，讓更多的老師喜歡上了讀書。3.學校以學生為主體開展的校園文化活開工程有：以“晨誦、午讀、路隊誦讀、千人誦讀”的形式開展的兒童階梯閱讀;少先大隊部開設了紅領巾播送站;各興趣小組的活動豐富多彩，體育組組建了乒乓球隊，音樂組組建了合唱團、舞蹈隊，英語組組建了英語興趣小組。學校成功舉辦的運動會、各類藝術展演活動等4.開展校本研訓活動。學校以老師為主體開展的校園文化活開工程有：“以老帶新、以新促老”青藍工程，每年一次的老師業(yè)務大練兵活動，課題研究，長期進展集體教研，教學觀摩課、定期舉辦老師根本功大賽，采取“請進來，走出去”的形式進步老師隊伍的整體程度的骨干老師培訓和專家報告會，老師的業(yè)務程度得到了長足進步。卓立打造教研、科研文化。5.以展示為主體的特色文化活開工程：每學年一次