1七年級生物上冊重要學(xué)問點第一單元 生物和生物圈1、和生命活動規(guī)律的科學(xué)。2、生物學(xué)爭辯對象：植物、動物、細(xì)菌、真菌、病毒等生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，1、生物的特征：養(yǎng)分〔植物進(jìn)展光合作用，動物直接或間接的以植物為食〕。生物能進(jìn)展呼吸〔大多數(shù)吸入氧氣，呼出二氧化碳〕。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的〔植物落葉，動物和人出汗呼吸和排尿。生物能對外界刺激做出反響〔應(yīng)激性〕。生物能生長〔由小到大〕和生殖〔產(chǎn)生下一代〕。生物都有遺傳〔一樣〕和變異〔不同〕的特性。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、按形態(tài)構(gòu)造特點，將生物分為植物、動物和其他生物。按分為和水生生物。按用途分為作物、家禽、家畜、寵物等。3、觀看是科學(xué)探究的根本方法，調(diào)查是常用方法。其次章、了解生物圈1、地球上全部的生物與環(huán)境的總和叫生物圈大氣圈的底部、水和〔陸生生物的立足點〕。2、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素?？煞譃閮深悾悍巧镆蛩兀喝绻?、溫度、水、空氣等生物因素：影響某種生物生活的其他生物。最常見的是 捕食關(guān)系，此外還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。3①一般過程：提出問題→作出假設(shè)→制定打算→實施打算→得出結(jié)論→表達(dá)和溝通4①探究光對鼠婦生活影響時〔光照是這個試驗的變量〕 在爭辯一種條件對爭辯對象的影響時，所進(jìn)展的除了這種條件不同以外，其他條件都一樣的試驗。比照試驗中只能有一個變量③只用1只鼠婦做試驗，結(jié)果具有很大的偶然性，用10只鼠婦做試驗，可以削減偶然因素。計〔減小誤差，提高可信度〕。5影響和轉(zhuǎn)變著環(huán)境。①生物對壞境的適應(yīng)例子:沙漠中的駱駝刺對干早缺水環(huán)境的適應(yīng)海豹對嚴(yán)寒環(huán)境的適應(yīng) 仙人掌對干早缺水環(huán)境的適應(yīng) 大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng)②生物對環(huán)境的影響例子:植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度(大樹底下好乘涼〕植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力 動物糞便改進(jìn)土壤、蚯蚓松土 堤毀于蟻穴6.生物的適應(yīng)性是普遍存在。生物適應(yīng)環(huán)境的同時,又會對環(huán)境造成影響:生物與環(huán)境之間是相互作用形態(tài)構(gòu)造和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的7、在肯定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。8、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈。〔留意：起點是；只包含生產(chǎn)者和消費者；箭頭由被吃者指向吃者；食物鏈肯定要數(shù)到最終一個生物；養(yǎng)分級越高生物數(shù)量越少，積存的有毒〕假設(shè)將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的全部生物分別稱重，在一般狀況下數(shù)量做多的應(yīng)當(dāng)是。9、食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼此穿插連接，形成。10、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和流淌的。能量流淌:單向流淌、逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動所需要的的能量來源于。11、生態(tài)平衡：一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物 數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動調(diào)整力量，但這種調(diào)整力量是有肯定限度的?！矎目傮w看，一個生態(tài)系統(tǒng)中，植物多于草食動物，草食動物多于肉食動物〕12、生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，自動調(diào)整力量就越強(qiáng)?！踩纾荷稚鷳B(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)整力量強(qiáng)〕例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗區(qū)罩上，結(jié)果覺察，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。13、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。生物圈范圍：以海平面來劃分，向上10千米，向下10千米，共20千米。包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的外表?！泊髿馊Φ牡撞浚嚎娠w行的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等，水圈的大部：距海平面 150米內(nèi)的水層，巖石圈的外表：是一切陸生生物的“立足點”〕14、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)分類：森林生態(tài)系統(tǒng)〔“綠色水庫”“地球之肺”之稱〕草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)〔以沼澤為代表，有之稱〕、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)15、生物圈為生物的生存供給了根本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和肯定的生存空間16、生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是 同的家園。生物的生存依靠于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。其次單元 生物體的構(gòu)造層次第一章 細(xì)胞是生命活動的根本單位1、光顯微鏡的組成構(gòu)造及各部件功能：目鏡〔越短放大倍數(shù)越大〕物鏡〔越長放大倍數(shù)越大〕、鏡筒、轉(zhuǎn)換器〔安放和調(diào)換物鏡〕、載物臺、壓片夾、通光孔〔光線通過〕、遮光器〔有大小不等光圈，調(diào)整光線強(qiáng)弱〕、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋〔調(diào)焦距，順流而下，逆流而上，前者升降幅度大，后者升降幅度小〕轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。反光鏡〔有平面鏡和凹面鏡兩面，調(diào)整光線亮度〕、鏡臂、鏡柱、鏡座。2光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡→眼3、使用顯微鏡的步驟：〔1〕、取鏡安放(2)、對光〔物鏡，通光孔，目鏡在同始終線，白亮視野〕〔3〕、觀看〔4〕、清潔收鏡 下降鏡筒側(cè)視防止物鏡接觸玻片標(biāo)本4、在目鏡視野中觀看到的物像是倒像〔上下顛倒、左右顛倒〕，像移到視)。5顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)〔倍數(shù)越大物像大，數(shù)量少，視野暗〕6、放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越少，體積越大，視野較暗。 時，用大光圈和凹面鏡，光線較強(qiáng)時，用小光圈和平面鏡。載玻片上寫著‘上下’，視野里看到的方法：把寫著‘上下’的紙片左旋〔或右旋〕 0。7、玻片標(biāo)本材料要求：由于顯微鏡所使用的光是透射光,所以所觀看的材料必需是“薄的”,光線才能透過。常用的玻片標(biāo)本有〔液體〕和裝片三種，依據(jù)保存時間又制成永久的和臨時的兩種。8、制作并觀看洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片①擦②滴：用滴管在載玻片中心滴一滴清水③?、苷梗孩萆w：蓋上蓋玻片，從水滴一邊漸漸放下，防止產(chǎn)生氣泡⑥染：把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)⑦吸留意事項 區(qū)分氣泡與細(xì)胞胞:氣泡邊緣呈黑色,內(nèi)部一片空白;用鑷子擠壓玻片氣泡會變形,細(xì)胞不會。用碘液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的目的是給細(xì)胞核染色 便于觀看。9、植物細(xì)胞構(gòu)造及功能：:保護(hù)和支持。細(xì)胞膜:具有保護(hù)和把握物質(zhì)進(jìn)出的作用。細(xì)胞質(zhì):緩緩流淌，與外界進(jìn)展物質(zhì)交換細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA〔脫氧核糖核酸〕，把握著生物的生長、發(fā)育和遺傳。含細(xì)胞液，其內(nèi)溶解有多種物質(zhì)和色素。葉綠體:能量裝換器，將光能→化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中，進(jìn)展光合作用的場所.能量裝換器，分解有機(jī)物將化學(xué)能釋放出來，呼吸作用場所,為生命活動供給能量。留意〔1植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下看不到的局部是細(xì)胞膜〔2西瓜汁在生物學(xué)上被稱為細(xì)胞液，存在于液泡中。〔 3〕不是全部綠色植物細(xì)胞中都有葉綠體，只有綠色局部的細(xì)胞含有葉綠體。〔 4〕給細(xì)胞染色中，染色最深的是細(xì)胞核。10、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片試驗步驟擦:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴:在載玻片的中心滴一滴生理鹽水。刮:〔〕用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。涂:把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下蓋:用鑷子央起蓋玻片,將它的一邊先接觸栽玻片上的液滴 ,然后輕食口腔上皮細(xì)胞。輕地蓋上。留意避開蓋玻片下面消滅氣泡。染:在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引使染液浸潤標(biāo)本的全部 11、生理鹽水與稀碘液的作用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%會吸水漲破。稀碘液:人的口腔上皮細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下一般呈無色 ,不易觀看內(nèi)部構(gòu)造。用稀碘液染色后,可見較清楚的細(xì)胞核動物細(xì)胞的根本構(gòu)造包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三局部。細(xì)胞質(zhì)中也有線粒體,但與植物細(xì)胞相比,不具有細(xì)胞壁、葉綠體,通常也沒有液泡。13、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的異同14、細(xì)胞的生活細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類： 和無機(jī)物。細(xì)胞膜能夠把握物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體。植物體綠色局部的細(xì)胞中含有葉綠體。細(xì)胞的把握中心是，細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，把握著生物的發(fā)育和遺傳。我們的生命始于一個細(xì)胞——,是由于受精卵內(nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母傳下來的,。〔6〕細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。其次章 一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞1、生物體由小長大是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。2、細(xì)胞的生長〔體積由小長大〕〔〕〔形態(tài)功能變化，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群〕。受精卵3、細(xì)胞不能無限長大的緣由體積較大的細(xì)胞與體積較小的細(xì)胞相比 ,生活中需要從外界環(huán)境獵取更多的養(yǎng)分物牘,并排出更多的代謝廢物。當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時 ,外表積與體積之比會變小,漸漸滿足不了細(xì)胞與外界充分進(jìn)展物質(zhì)交換的需要 ,此時細(xì)胞的生長就會受到限制,因而細(xì)胞不能無限長大。2、細(xì)胞的分裂概念:一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。4、細(xì)胞分裂的步驟:①細(xì)胞核一分為二②細(xì)胞質(zhì)分成兩份③形成的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞還形成的細(xì)胞壁〕。植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。動物細(xì)胞：細(xì)胞膜漸漸內(nèi)陷，便形成兩個細(xì)胞5、細(xì)胞分裂過程中染色體的變化染色體:細(xì)胞中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱為染色體。 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。細(xì)胞分裂時,染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)目在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍(染色體的復(fù)制,染色體分成形態(tài)和數(shù)目一樣的兩份,分別進(jìn)入兩個胞中。也就是說,兩個細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目一樣,細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也一樣。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。6、細(xì)胞分裂染色體變化的意義：①、完成了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分②、使遺傳物質(zhì)能準(zhǔn)確無誤地從上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞。③、保證了生物物種正常、穩(wěn)定地連續(xù)。二、動物體的構(gòu)造層次二、動物體的構(gòu)造層次1、動物和人體的發(fā)育都是從一個細(xì)胞開頭的，這個細(xì)胞就是受精卵1、綠色開花植物的六大器官：1、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉為養(yǎng)分器官，花、果實、種子為。2、植物的幾種主要組織：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、養(yǎng)分組織等。2、細(xì)胞分化：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、構(gòu)造和生理功能差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。3、組織：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由 、功能一樣的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群就叫做組織。44、器官：由不同的組織依據(jù)肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了行使肯定功能的構(gòu)造，叫做器官。構(gòu)造，叫做器官。5、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官依據(jù)肯定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。6、動物體的構(gòu)造層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體三、植物體的構(gòu)造層次33、植物體的構(gòu)造層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體四、單細(xì)胞生物四、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：只有一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，如草履蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等。2、試驗:觀看草履蟲步驟 取材:從草履蟲培育液的表層吸一滴培育液放在載玻片上。觀看:用肉眼和放大鏡觀看草履蟲然后將其制成裝片 ,在低倍鏡下觀看其形態(tài)和運動。顯微鏡觀看:將裝片放在顯微鏡下觀看,假設(shè)草履蟲運動過快,可放幾絲棉花在培育液中,再蓋上蓋玻片進(jìn)展觀看。草履蟲有