2020年大學(xué)生心理健康教育期末考試答案（3）A、浪漫（）A、信任3兒童有一個(gè)重要的心理歷程，他們需要完成與母親的心理分離，認(rèn)同父親,這個(gè)時(shí)期屬于（）。A、自我中心期B、客觀化時(shí)期C、主觀化時(shí)期D、成熟性時(shí)期A、靜態(tài)平衡B、靜態(tài)失衡C、動(dòng)態(tài)失衡D、動(dòng)態(tài)平衡5”自我評(píng)價(jià)過(guò)高，強(qiáng)調(diào)客觀理由,拒絕接受批評(píng)，受到質(zhì)疑好爭(zhēng)論，好斗，甚至有沖動(dòng)攻擊行A、強(qiáng)迫型（）A、強(qiáng)迫型A、不能正確地評(píng)價(jià)自我B、性和戀愛(ài)引起的情緒波動(dòng)C、社會(huì)環(huán)境的影響D、依賴性與自主性的矛盾8”自我意識(shí)比真實(shí)自我對(duì)于個(gè)體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學(xué)家:()A、弗洛伊德C、羅杰斯A、傳染性C、隨機(jī)性A、9-12歲A、心理層次B、物質(zhì)層次C、功能層次D、需求層次12“我正在努力思考未來(lái)的工作，只是還不太確定自己適合做什么"，屬于()。(1.0分)A、認(rèn)同感延緩C、認(rèn)同感擴(kuò)散D、認(rèn)同感獲得A、自我防御功能B、社會(huì)適應(yīng)功能C、動(dòng)力功能14不自信的時(shí)候可以盡可能地使用()。(1.0分)A、黃色A、黑色16把“認(rèn)識(shí)你自己”這句話作為自己哲學(xué)原則宣言的是:1.0分）A、馬克思B、愛(ài)因斯坦C、蘇格拉底17抑郁型人格的人表面看沉著、冷靜或穩(wěn)重,但這是假而具，他們內(nèi)心卻集聚著,自我否定A、消極18下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問(wèn)題的識(shí)別:。（1.0分）A、量表篩查C、癥狀自述19”家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個(gè)體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與情緒?！盇、社會(huì)系統(tǒng)理論B、人際系統(tǒng)理論C、家庭系統(tǒng)理論D、環(huán)境系統(tǒng)理論20自不知，且他不知的“我”，屬于（）。（1.0分）A、公開(kāi)的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我21在青春期的劃分中,22歲屬于。（1.0分）A、成年的開(kāi)始B、青春期早期（）A、康復(fù)能力C、社會(huì)交往D、環(huán)境適應(yīng)能力23法厄同的神話悲劇中，他錯(cuò)誤的解決問(wèn)題方式是（）。（1.0分）A、補(bǔ)償自卑24我們需要學(xué)會(huì)用（）化解戀愛(ài)中的問(wèn)題（1.0分）A、忍讓A、內(nèi)省C、心理26跟他做朋友你會(huì)感覺(jué)他的正義感,進(jìn)取心，善意與寬容，沒(méi)有什么禁忌，但愛(ài)憎分明，這種人A、強(qiáng)迫型A、樂(lè)觀28法國(guó)人浪漫,意大利人熱情，這是受了（）的影響0（1.0分）A、暈輪效應(yīng)B、刻板印象C、投射效應(yīng)D、定勢(shì)效應(yīng)A、態(tài)度曖昧B、尊重情感C、場(chǎng)合適宜30人腦中主要負(fù)責(zé)人類視覺(jué)的是()。(1.0分)A、額葉A^你信息32好的人際關(guān)系和不好的人際關(guān)系分界線叫做()。(1.0分)A、抉擇A、高爾頓C、泰勒斯D、普羅泰戈拉34懂得如何去適應(yīng)環(huán)境的變化，也能用忍耐等方式在社會(huì)中滿足自己。這樣的人屬于以()為A、本我C、他我A、艾利斯36”經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，醫(yī)生工作最適合我?！睂儆?1。A、認(rèn)同感擴(kuò)散C、認(rèn)同感延緩D、認(rèn)同感獲得37非常理性又相對(duì)比較安全穩(wěn)定的戀愛(ài)方式是（）。（1.0分）A、激情式C、邏輯式（）A、埃里克森39活潑好動(dòng)、敏感，適應(yīng)性強(qiáng)，善于交往。這些（）A、多血質(zhì)40“表面服從，暗地敷衍、拖延、不予合作。在強(qiáng)烈的依從與敵意的雙向沖突中，難以平衡?！盇、依賴A、自我意識(shí)C、自我認(rèn)識(shí)D、自我概念2下列屬于理性情緒療法的步驟的有:2.0分）A、列出引發(fā)不良情緒的事件和認(rèn)識(shí)B、找到對(duì)應(yīng)不良事件認(rèn)識(shí)的非理性觀念C、糾正非理性觀念D、建立合理信念3下列屬于情緒的成分的是（）（2.0分）A、身體的變化C、有意識(shí)的體驗(yàn)D、認(rèn)知成分4戀愛(ài)中常見(jiàn)的占有形式有0（2.0分）A、撒嬌式C、激情式5情緒涉及的認(rèn)知的成分包括（）（2.0分）A、注意、知覺(jué)、記憶B、刺激的意義C、情緒信息在大腦中的解釋D、情緒的認(rèn)知表征6科學(xué)世界三大未解之謎是0（2.0分）A、物質(zhì)起源B、生命起源C、意識(shí)起源D、人類起源A、推力D、自我關(guān)系動(dòng)力8下列屬于人際交往的原則的有:2.0分）A、真誠(chéng)原則D、自我價(jià)值保護(hù)原則9健康的性心理包括2.0分）A、健康的性動(dòng)機(jī)B、健康的性意識(shí)C、健康的性情感D、正確的性觀念10著名心理學(xué)家詹姆斯提出，自我包括:。（2.0分）A、主我C、生理的我D、心理的我11表情包括（）（0.0分）A、而部表情C、語(yǔ)調(diào)表情A、拉斐爾D、亞里士多德A、環(huán)境力D、自我關(guān)系動(dòng)力A、緊張消除B、認(rèn)知重組C、解決問(wèn)題D、提高社會(huì)技能A、自我價(jià)值尋找的需要B、安全感建立的需要C、社會(huì)交往的需要D、獨(dú)處的需要（）（4接納僅指接納自我。（）（1.0分）6適度的情緒反應(yīng)能夠激勵(lì)人的活動(dòng)，提高人的活動(dòng)效率。（1.0分）9情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)-巴德學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。()10羅夏墨跡圖形是人格投射測(cè)驗(yàn)當(dāng)中經(jīng)常使用的工具。（1.0分）12被拋棄與被拋棄感是一回事。（）（1.0分）14理性情緒療法強(qiáng)調(diào)以來(lái)訪者為中心。（）（1.0分）16觀察往往被主觀、先占的感受所影響。（）（1.0分）17人們更喜歡和那些看待他人，談?wù)撊穗H交往程度18性行為失調(diào)可隨著時(shí)間和空間條件的改變而自行緩解。19合理信念一般均為客觀事實(shí);不合理信念包含著更多的主觀臆測(cè)。（）（1.0分）21壓力是緊張或喚醒的一種內(nèi)部心理狀態(tài),是人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的應(yīng)對(duì)22知覺(jué)的選擇需要偏差造成的交往障礙是交往雙方心理素質(zhì)的差異的一種情況。1.0分）24男女性別角色無(wú)法互為參照。（）（1