陜西省榆林市名校2024屆數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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陜西省榆林市名校2024屆數(shù)學(xué)八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.的計(jì)算結(jié)果是()A.3 B.9 C.6 D.22.如圖,△ABC中,AB=AC=15,AD平分∠BAC,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),連接DE,若△CDE的周長(zhǎng)為21,則BC的長(zhǎng)為()A.16 B.14 C.12 D.63.如圖1是由個(gè)全等的邊長(zhǎng)為的正方形拼成的圖形,現(xiàn)有兩種不同的方式將它沿著虛線剪開(kāi),甲將它分成三塊,乙將它分成四塊,各自要拼一個(gè)面積是的大正方形,則()A.甲、乙都可以 B.甲可以,乙不可以C.甲不可以,乙可以 D.甲、乙都不可以4.甲、乙、丙、丁四名射擊運(yùn)動(dòng)員在選拔賽中,每人射擊了10次、甲、乙兩人的成績(jī)?nèi)绫硭?,丙、丁兩人的成?jī)?nèi)鐖D所示.欲選一名運(yùn)動(dòng)員參賽,從平均數(shù)和方差兩個(gè)因素分析,應(yīng)選().

平均數(shù)

9

8

方差

1

1

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.函數(shù)y=﹣x的圖象與函數(shù)y=x+1的圖象的交點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.4名選手在相同條件下各射靶10次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,表現(xiàn)較好且更穩(wěn)定的是()選手甲乙丙丁平均環(huán)數(shù)99.599.5方差4.5445.4A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,連結(jié)AC、BD,CE平分∠ACD交BD于點(diǎn)E,則DE長(zhǎng)()A. B. C.1 D.1﹣8.河南省旅游資源豐富,2013~2017年旅游收入不斷增長(zhǎng),同比增速分別為:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是()A.中位數(shù)是12.7% B.眾數(shù)是15.3%C.平均數(shù)是15.98% D.方差是09.以下由兩個(gè)全等的30°直角三角板拼成的圖形中,屬于中心對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.10.下列四個(gè)圖案中,是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.代數(shù)式有意義的條件是________.12.如圖,已知直線的解析式為.分別過(guò)軸上的點(diǎn),,,…,作垂直于軸的直線交于,,,,,將,四邊形,四邊形,,四邊形的面積依次設(shè)為,,,,.則=_____________.13.關(guān)于x的不等式組的解集為x<3,那么m的取值范圍是_____.14.如圖,在?ABCD中,BE、CE分別平分∠ABC、∠BCD,E在AD上,BE=12cm,CE=5cm.則?ABCD的周長(zhǎng)為_(kāi)____,面積為_(kāi)____.15.一直角三角形的兩條直角邊分別是4cm和3cm,則其斜邊上中線的長(zhǎng)度為_(kāi)__________.16.若關(guān)于x的分式方程產(chǎn)生增根,則m=_____.17.一次函數(shù)不經(jīng)過(guò)第三象限,則k的取值范圍是______18.已知反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,點(diǎn)A在其圖象上,點(diǎn)B為軸正半軸上一點(diǎn),連接AO、AB,且AO=AB,則S△AOB=.三、解答題(共66分)19.(10分)當(dāng)為何值時(shí),分式的值比分式的值大2?20.(6分)已知:如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線AP與BC的垂直平分線PQ相交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P分別作PM⊥AC于點(diǎn)M,PN⊥AB交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,連接PB,PC.求證:BN=CM.21.(6分)如圖1,在ABC中,∠A=80°,BD、CE分別平分∠ABC、∠ACB,BD與CE交于點(diǎn)F.(1)求∠BFC的度數(shù);(2)如圖2,EG、DG分別平分∠AEF、∠ADF,EG與DG交于點(diǎn)G,求∠EGD的度數(shù).22.(8分)計(jì)算:﹣3+2.23.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AO=BO,DE平分∠ADC交BC于點(diǎn)E,連接OE.(1)求證:四邊形ABCD是矩形;(2)若AB=2,求△OEC的面積.24.(8分)如圖,圖1、圖2是兩張大小完全相同的6×6方格紙,每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形叫做格點(diǎn)多邊形.網(wǎng)格中有一個(gè)邊長(zhǎng)為2的格點(diǎn)正方形,按下列要求畫出拼圖后的格點(diǎn)平行四邊形(用陰影表示)(1)把圖1中的格點(diǎn)正方形分割成兩部分,再通過(guò)圖形變換拼成一個(gè)平行四邊形,在圖1中畫出這個(gè)格點(diǎn)平行四邊形;(2)把圖2中的格點(diǎn)正方形分割成三部分,再通過(guò)圖形變換拼成一個(gè)平行四邊形,在圖2中畫出這個(gè)格點(diǎn)平行四邊形.25.(10分)在西安市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)教育強(qiáng)市的宏偉目標(biāo)指引下,高新一中初中新校區(qū)在今年如期建成.在校園建設(shè)過(guò)程中,規(guī)劃將一塊長(zhǎng)18米,寬10米的矩形場(chǎng)地建設(shè)成綠化廣場(chǎng),如圖,內(nèi)部修建三條寬相等的小路,其中一條路與廣場(chǎng)的長(zhǎng)平行,另兩條路與廣場(chǎng)的寬平行,其余區(qū)域種植綠化,使綠化區(qū)域的面積為廣場(chǎng)總面積的80%,求廣場(chǎng)中間小路的寬.26.(10分)如圖,直線y=kx+6分別與x軸、y軸交于點(diǎn)E,F(xiàn),已知點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣8,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,0).(1)求k的值;(2)若點(diǎn)P(x,y)是該直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在第二象限內(nèi)運(yùn)動(dòng),試寫出△OPA的面積S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.(3)探究:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△OPA的面積為278

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解題分析】

求出的結(jié)果,即可選出答案.【題目詳解】解:=3,故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次根式的性質(zhì)的應(yīng)用,注意:.2、C【解題分析】

先根據(jù)等腰三角形三線合一知D為BC中點(diǎn),由點(diǎn)E為AC的中點(diǎn)知DE為△ABC中位線,故△ABC的周長(zhǎng)是△CDE的周長(zhǎng)的兩倍,由此可求出BC的值.【題目詳解】∵AB=AC=15,AD平分∠BAC,∴D為BC中點(diǎn),∵點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),∴DE為△ABC中位線,∴DE=AB,∴△ABC的周長(zhǎng)是△CDE的周長(zhǎng)的兩倍,由此可求出BC的值.∴AB+AC+BC=42,∴BC=42-15-15=12,故選C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查三角形的中位線定理,解題的關(guān)鍵是熟知等腰三角形的三線合一定理.3、A【解題分析】

直接利用圖形的剪拼方法結(jié)合正方形的性質(zhì)分別分析得出答案.【題目詳解】解:如圖所示:可得甲、乙都可以拼一個(gè)面積是5的大正方形.故選:.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了圖形的剪拼以及正方形的性質(zhì),正確應(yīng)用正方形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、C【解題分析】

試題分析:丙的平均數(shù)==9,丙的方差=[1+1+1=1]=0.4,乙的平均數(shù)==8.2,由題意可知,丙的成績(jī)最好,故選C.考點(diǎn):1、方差;2、折線統(tǒng)計(jì)圖;3、加權(quán)平均數(shù)5、B【解題分析】試題分析:先把與組成方程組求得交點(diǎn)坐標(biāo),即可作出判斷.由解得所以函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)在第二象限故選B.考點(diǎn):點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)評(píng):平面直角坐標(biāo)系內(nèi)各個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).6、B【解題分析】

先比較平均數(shù),乙、丁的平均成績(jī)好且相等,再比較方差即可解答.【題目詳解】解:∵乙、丁的平均成績(jī)大于甲、丙,且乙的方差小于丁的方差,

∴表現(xiàn)較好且更穩(wěn)定的是乙,

故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查方差的意義:反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.7、A【解題分析】

過(guò)E作EF⊥DC于F,根據(jù)正方形對(duì)角線互相垂直以及角平分線的性質(zhì)可得EO=EF,再由正方形的性質(zhì)可得CO=AC=,繼而可得EF=DF=DC-CF=1-,再根據(jù)勾股定理即可求得DE長(zhǎng).【題目詳解】過(guò)E作EF⊥DC于F,∵四邊形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,∵CE平分∠ACD交BD于點(diǎn)E,∴EO=EF,∵正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,∴AC=,∴CO=AC=,∴CF=CO=,∴EF=DF=DC-CF=1-,∴DE==-1,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正方形的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),正確添加輔助線、熟練應(yīng)用相關(guān)性質(zhì)與定理進(jìn)行解題是關(guān)鍵.8、B【解題分析】分析:直接利用方差的意義以及平均數(shù)的求法和中位數(shù)、眾數(shù)的定義分別分析得出答案.詳解:A、按大小順序排序?yàn)椋?2.7%,14.5%,15.3%,15.3%,17.1%,故中位數(shù)是:15.3%,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、眾數(shù)是15.3%,正確;C、(15.3%+12.7%+15.3%+14.5%+17.1%)=14.98%,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、∵5個(gè)數(shù)據(jù)不完全相同,∴方差不可能為零,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.點(diǎn)睛:此題主要考查了方差的意義以及平均數(shù)的求法和中位數(shù)、眾數(shù)的定義,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.9、D【解題分析】

根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念求解.【題目詳解】A.此圖案是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;B.此圖案不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意;C.此圖案是軸對(duì)稱圖形,不符合題意;D.此圖案是中心對(duì)稱圖形,符合題意;故選D.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了中心對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.10、A【解題分析】A、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,符合題意;B、不是軸對(duì)稱圖形,也不是中心對(duì)稱圖形,不符合題意;C、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,不符合題意;D、是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,不符合題意.故選A.二、填空題(每小題3分,共24分)11、x≥﹣3【解題分析】

根據(jù)二次根式定義:被開(kāi)放式大于等于零時(shí)根式有意義即可解題.【題目詳解】解:∵有意義,∴x+3≥0,解得:x≥﹣3.【題目點(diǎn)撥】本題考查了根式有意義的條件,屬于簡(jiǎn)單題,熟悉二次根式的概念是解題關(guān)鍵.12、【解題分析】

根據(jù)梯形的面積公式求解出的函數(shù)解析式即可.【題目詳解】根據(jù)梯形的面積公式,由題意得故我們可以得出∵當(dāng)均成立∴成立故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了解析式與坐標(biāo)軸的幾何規(guī)律題,掌握梯形的面積公式是解題的關(guān)鍵.13、m≥1【解題分析】

首先解第一個(gè)不等式,然后根據(jù)不等式組的解集即可確定m的范圍.【題目詳解】,解①得x<1,∵不等式組的解集是x<1,∴m≥1.故答案是:m≥1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次不等式組的解法,一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些解集的公共部分,確定解集的規(guī)律:同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到.14、39cm60cm1【解題分析】

根據(jù)角平分線的定義和平行線的性質(zhì)得到等腰三角形ABE和等腰三角形CDE和直角三角形BCE.根據(jù)直角三角形的勾股定理得到BC=13cm,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AB=CD=AD=CD=6.5cm,從而求得該平行四邊形的周長(zhǎng);根據(jù)直角三角形的面積可以求得平行四邊形BC邊上的高.【題目詳解】∵BE、CE分別平分∠ABC、∠BCD,∴∠1=∠3=∠ABC,∠DCE=∠BCE=∠BCD,在?ABCD中,AB=CD,AD=BC,AD∥BC,AB∥CD,∵AD∥BC,AB∥CD,∴∠1=∠3,∠BCE=∠CED,∠ABC+∠BCD=180°,∴∠1=∠1,∠DCE=∠CED,∠3+∠BCE=90°,∴AB=AE,CD=DE,∠BEC=90°,在Rt△BCE中,根據(jù)勾股定理得:BC=13cm,∴平行四邊形的周長(zhǎng)等于:AB+BC+CD+AD=6.5+13+6.5+13=39cm;作EF⊥BC于F,根據(jù)直角三角形的面積公式得:EF=cm,∴平行四邊形ABCD的面積=BC·EF==60cm1,故答案為39cm,60cm1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等,在平行四邊形中,當(dāng)出現(xiàn)角平分線時(shí),一般可構(gòu)造等腰三角形,進(jìn)而利用等腰三角形的性質(zhì)解題.15、cm【解題分析】【分析】先利用勾股定理求出直角三角形的斜邊長(zhǎng),然后再根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.【題目詳解】直角三角形的斜邊長(zhǎng)為:=5cm,所以斜邊上的中線長(zhǎng)為:cm,故答案為:cm.【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理、直角三角形斜邊中線,熟知直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.16、1【解題分析】

方程兩邊都乘以化為整式方程,表示出方程的解,依據(jù)增根為,即可求出的值.【題目詳解】解:方程去分母得:,解得:,由方程有增根,得到,則的值為1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】此題考查了分式方程的增根,增根問(wèn)題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡(jiǎn)公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.17、【解題分析】

根據(jù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置關(guān)系確定k的取值范圍,從而求解.【題目詳解】解:∵一次函數(shù)y=kx+2的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,∴一次函數(shù)y=kx+2的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,∴k<1.故答案為:k<1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號(hào)有直接的關(guān)系.k>1時(shí),直線必經(jīng)過(guò)一、三象限;k<1時(shí),直線必經(jīng)過(guò)二、四象限.b>1時(shí),直線與y軸正半軸相交;b=1時(shí),直線過(guò)原點(diǎn);b<1時(shí),直線與y軸負(fù)半軸相交.18、6.【解題分析】

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出CO=BC,再利用反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義得出S△AOB即可.【題目詳解】過(guò)點(diǎn)A作AC⊥OB于點(diǎn)C,∵AO=AB,∴CO=BC,∵點(diǎn)A在其圖象上,∴AC×CO=3,∴AC×BC=3,∴S△AOB=6.故答案為6.三、解答題(共66分)19、當(dāng)時(shí),分式的值比分式的值大2.【解題分析】

根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【題目詳解】解:根據(jù)題意得:方程兩邊同乘以約去分母,得:化簡(jiǎn)整理,得:解得經(jīng)檢驗(yàn):是原方程的根,所以,原方程的根是:所以,當(dāng)時(shí),分式的值比分式的值大2.【題目點(diǎn)撥】此題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn).20、見(jiàn)解析【解題分析】

根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等可得PM=PN,線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等可得PB=PC,然后利用“HL”證明Rt△PBN和Rt△PCM全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等證明即可.【題目詳解】∵AP是∠BAC的平分線,PM⊥AC,PN⊥AB,

∴PM=PN,

∵PQ是線段BC的垂直平分線,

∴PB=PC,

在Rt△PBN和Rt△PCM中,,

∴Rt△PBN≌Rt△PCM(HL),

∴BN=CM.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),主要利用了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等的性質(zhì),線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確確定出全等三角形是解題的關(guān)鍵.21、(1)130?(2)155?【解題分析】

(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,可知∠BFC=180°-∠FBC-∠FCB,由BD,CE分別平分∠ABC,∠ACB,可知∠FBC=∠ABC,∠FCB=∠ACB,即∠BFC=180°-(∠ABC+∠ACB),再由三角形的內(nèi)角和是180°,得出∠ABC+∠ACB=180°-∠A,從而求出∠BFC的度數(shù);(2)由角平分線的定義可得,,由四邊形內(nèi)角和定理可知,繼而得到,再根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理即可求得答案.【題目詳解】(1)∵BD、CE分別平分∠ABC、∠ACB,∴,,∵,∴∠BFC=;(2)∵EG、DG分別平分∠AEF、∠ADF,∴,,∵,∴,∴∠EGD.【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角形內(nèi)角和定理、四邊形內(nèi)角和定理,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.注意數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用.22、﹣【解題分析】

直接化簡(jiǎn)二次根式,進(jìn)而合并得出答案.【題目詳解】原式=4﹣3×3+2×2=﹣.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了二次根式的加減運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.23、(1)詳見(jiàn)解析;(2)1【解題分析】

(1)證出∠BAD=∠BCD,得出四邊形ABCD是平行四邊形,得出OA=OC,OB=OD,證出AC=BD,即可解決問(wèn)題;(2)作OF⊥BC于F.求出EC、OF即可解決問(wèn)題;【題目詳解】(1)證明:∵AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∠ADC+∠BCD=180°,∵∠ABC=∠ADC,∴∠BAD=∠BCD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,OB=OD,∵OA=OB,∴AC=BD,∴四邊形ABCD是矩形.(2)解:作OF⊥BC于F,如圖所示.∵四邊形ABCD是矩形,∴CD=AB=2,∠BCD=90°,AO=CO,BO=DO,AC=BD,∴AO=BO=CO=DO,∴BF=FC,∴OF=CD=1,∵DE平分∠ADC,∠ADC=90°,∴∠EDC=45°,在Rt△EDC中,EC=CD=2,∴△OEC的面積=?EC?OF=1.【題目點(diǎn)撥】本題考查矩形的性質(zhì)、三角形的面積、三角形中位線定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造三角形中位線解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型.24、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析【解題分析】

(1)B、C、D保持不動(dòng),延長(zhǎng)CD邊的對(duì)邊,使AB=CD,則四邊形ABCD是格點(diǎn)平行四邊形;(2)把正方形的一邊作為平行四邊形的對(duì)角線,這邊的對(duì)邊中點(diǎn)作為平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn),然后根據(jù)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形作圖即可.【題目詳解】(1)解:如圖1中,平行四邊形ABCD即為所求(答案不唯一)(2)解:如圖2中平行四邊形A

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