第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第一頁，共二十八頁。

靠山吃山靠水吃水第二頁，共二十八頁。先來聽聽凱巴森林的故事吧1906年以前，美國亞利桑那州北部的凱巴森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有4000頭左右的鹿在林間出沒，以貪婪的目光躡足尾隨鹿群的是以兇惡殘忍著稱的狼。

為了這些鹿的安寧，1906年，美國總統(tǒng)決定開展一場除狼行動(dòng)，到1930年累計(jì)槍殺了6000多只惡狼。狼在凱巴伯林區(qū)不見蹤影了。于是鹿在那里開始無憂無患“無計(jì)劃”地生育了，不久鹿增長到10萬余頭。人類保護(hù)鹿群的愿望實(shí)現(xiàn)了！但是，這一情況并沒有持續(xù)很久，興旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毀壞林木，并使以植物為食的其他動(dòng)物銳減，為此也使鹿群陷于饑餓和疾病的困境。

1925年后鹿的數(shù)量不斷減少，到1942年，凱巴森林中鹿下降到8000頭，且病弱者居多，興旺一時(shí)的鹿家族急劇走向衰敗。

第三頁，共二十八頁。

想一想：1.1906年前的凱巴森林是什么狀態(tài)？2.1925年后為什么鹿的數(shù)量不斷減少？3.凱巴森林系統(tǒng)在30多年中發(fā)生了什么變化？是什么因素導(dǎo)致這種變化的？動(dòng)植物的種類較多，草食動(dòng)物和肉食動(dòng)物的數(shù)量都比較穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)。

由于沒有天敵，鹿的數(shù)量劇增，但由于食物有限，致使一些鹿被餓死。森林原有的穩(wěn)定狀態(tài)被破壞。原因是人類不正確的干預(yù)。第四頁，共二十八頁。一、什么是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡，既有遷入也有遷出；陽光、溫度、水分等無機(jī)環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變化著。但對于一個(gè)相對成熟的生態(tài)系統(tǒng)來說，系統(tǒng)中的各種變化只要不超出一定限度，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能就不會發(fā)生大的改變。第五頁，共二十八頁。由于生態(tài)系統(tǒng)中生物的遷入，遷出及其它變化使生態(tài)系統(tǒng)總是在發(fā)展變化的，我們就把：生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段時(shí)，它的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定（即：生物與非生物物質(zhì)和能量之間、生物與生物之間相對穩(wěn)定平衡）稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。第六頁，共二十八頁。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)功能物種種類相對穩(wěn)定種群數(shù)量相對穩(wěn)定有典型完整的食物鏈能量輸入、輸出接近相等物質(zhì)輸入、輸出接近相等第七頁，共二十八頁。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。例：河流受到輕微污染時(shí)，物理沉降、化學(xué)分解、微生物分解等，很快消除污染。第八頁，共二十八頁。二生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因草→鼠→狐

→→思考：（1）這幾種生物是什么關(guān)系？這條食物鏈中的各種生物的相對數(shù)量關(guān)系

如何？（2）當(dāng)草原鼠類大發(fā)生時(shí)，食物鏈中的其它生物的數(shù)量會發(fā)生什么變化？為什么？捕食與被食的關(guān)系。從總體的量上看，植物多于草食動(dòng)物，草食動(dòng)物多于肉食動(dòng)物。第九頁，共二十八頁。草鼠狐鼠鼠草狐狐草鼠時(shí)間數(shù)量生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)第十頁，共二十八頁。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一定的變化或受到外來因素干擾時(shí)，由于生態(tài)系統(tǒng)調(diào)整本身各成分的數(shù)量，克服了系統(tǒng)內(nèi)部的變化及外界的干擾，維持相對穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。第十一頁，共二十八頁。對單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要不斷施肥、灌溉，增加投入，控制病蟲害，才能維持系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證高產(chǎn)出。思考：我們應(yīng)該怎樣維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？第十二頁，共二十八頁。維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的措施：1.控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。2.對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。第十三頁，共二十八頁。哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？

森林&農(nóng)田討論第十四頁，共二十八頁。草鼠狐貓頭鷹蛇昆蟲食蟲鳥蟾蜍兔自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系第十五頁，共二十八頁。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),穩(wěn)定性就越高。

原因：

１、生物的種類、數(shù)量多，一定外來干擾造成的變化占總量的比例小。２、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的途徑多，一條途徑中斷后還有其他途徑來代替。第十六頁，共二十八頁。而一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組分越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,恢復(fù)能力就越高。原因：

１、生物繁殖的速度快，產(chǎn)生后代多，能迅速恢復(fù)原有的數(shù)量。2、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，生物受到的制約小。第十七頁，共二十八頁。熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)生物種類

營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

自我調(diào)節(jié)能力

穩(wěn)定性

恢復(fù)能力多復(fù)雜強(qiáng)高低第十八頁，共二十八頁。生物種類

營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

自我調(diào)節(jié)能力

穩(wěn)定性

恢復(fù)能力稀少簡單弱低高第十九頁，共二十八頁。思考：為什么馬尾松叢林容易發(fā)生松毛蟲爆發(fā)性危害，而在混交林（由兩種或兩種以上喬木樹種組成的森林），這種單一性的蟲害就不容易發(fā)生？

混交林中物種較多，食物鏈、食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，可以有多種天敵來控制一種害蟲的數(shù)量的發(fā)展可見，多樣性決定穩(wěn)定性第二十頁，共二十八頁。討論：這個(gè)水域在環(huán)境污染下，還能保持穩(wěn)定性嗎？不能，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外界因素的干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài)就會遭到破壞。第二十一頁，共二十八頁。洪澇干旱三生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定破壞第二十二頁，共二十八頁。亂砍濫伐，環(huán)境污染第二十三頁，共二十八頁。生物入侵第二十四頁，共二十八頁。1、自然因素：火山爆發(fā)、地震、泥石流、洪水、臺風(fēng)海嘯等。

2、人為因素：過度開發(fā)、環(huán)境污染等

破壞因素：第二十五頁，共二十八頁?？偨Y(jié)1．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能總是處于不斷變化的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定只是相對的。2．生態(tài)系統(tǒng)能保持一定的穩(wěn)定性是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3．生物圈是人類生存的唯一家園，而人類活動(dòng)的干擾正在全球范圍內(nèi)使生態(tài)系統(tǒng)偏離穩(wěn)態(tài)，我們要保護(hù)并提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。第二十六頁，共二十八頁。謝謝第二十七頁，共二十八頁。內(nèi)容總結(jié)第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。1906年以前，美國亞利桑那州北部的凱巴森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有4000頭左右的鹿在林間出沒，以貪婪的目光躡足尾隨鹿群的是以兇惡殘忍著稱的狼。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡，既有遷入也有遷出。陽光、溫度、水分等無機(jī)環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。二