下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大一第一學(xué)期自我總結(jié)大一第一學(xué)期自我總結(jié)篇一
又一個(gè)學(xué)期過去了,無論學(xué)習(xí)方式,生活態(tài)度,思想覺悟或多或少都有些發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以下就是我對(duì)上個(gè)學(xué)期自我評(píng)定:
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)覺大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異,在高中時(shí),每天根本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué),有許多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法,以前那種跟著教師走的套路早不管用了,所以學(xué)習(xí)上就更布滿挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的學(xué)問,我到學(xué)了不少,比方,計(jì)算機(jī)方面的c++語言,網(wǎng)頁制作,fireworks與photoshop的圖片處理,還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí),我覺得,學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本,那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了,并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以,對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)狀況我還是比擬滿足的,但這并不是最終的滿足。
在大學(xué),除了學(xué)習(xí),還有一樣特別重要的就是生活,由于我這人不愛主動(dòng)與別人溝通,更不喜愛聊一些無關(guān)痛癢的東西。所以,能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都特別好。不過到了大學(xué),一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我情愿放下以前一些對(duì)人的成見,好好的融入群體當(dāng)中,作里面歡樂的一員。
尋常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和士氣,可能與小時(shí)候的經(jīng)受有關(guān)。因此在很多方面我可以比別人做的更好的,但就由于自己缺少自信和士氣,所以自己錯(cuò)過了許多美妙的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就由于士氣而最終只能把懊悔留給自己。
在初中和高中,我都有當(dāng)過班里的重職,但我覺得那算不了什么,究竟當(dāng)時(shí)我并沒有很好的把握住。不過,那一切已經(jīng)成為過去。只有大學(xué)才更接近于社會(huì)。在大學(xué),第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信念和士氣,所于錯(cuò)過了一次讓大家深刻熟悉我的時(shí)機(jī)。過后我有些絕望,更多的是懊悔。不過一個(gè)月后,我最終鼓起了士氣,雖然最終并我沒有當(dāng)上班委,不過,我并沒有把懊悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通,所以,最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過后的日子里,我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)展溝通,雖然主動(dòng)并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動(dòng)與女生溝通。這可能更取決我的性格,我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)之余,雖然我參與的組織很少,根本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參與,這值得我疑心。想培育一個(gè)大學(xué)生的力量或許參與一些組織可能會(huì)到達(dá)肯定水平,不過不是參與的組織越多,力量也就越高,這本身并不成正比。在我看來,培育自己力量的”最正確方法是由自己來組織。這樣才能到達(dá)熬煉自己的目的,這也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)大規(guī)劃,不過這可能不會(huì)很快獲得實(shí)行。
大一第一學(xué)期自我總結(jié)篇二
從熱日照射的八月一轉(zhuǎn)瞬到了淫雪飄搖的十二月,一晃三個(gè)半月過去了。時(shí)間匆忙,流水年華,十九歲就在熱血沸騰的高三時(shí)期經(jīng)過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊急的軍訓(xùn)讓人無法承受的大學(xué)教育,確實(shí)我有感慨要發(fā)。
沒天走過外事學(xué)院的街,特殊能感受到做為一個(gè)學(xué)子的悲傷。從黃色的拂曉到落葉深秋再到飛雪零丁,始終在心頭久難揮去。高中的同學(xué),生疏或熟識(shí)的面孔都離我而區(qū),讓我一個(gè)人來面對(duì)孤獨(dú)的味道,還有人情冷暖,笑冷雙面。不再有高中時(shí)的純真和樸實(shí),只是物欲橫流,我無法與之和污。謊話與榮譽(yù)坐在一起,真誠卻和卑劣無可奈何的握手。無論大一還是大二,都以能找個(gè)異性同居以為榮,而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵,而是我們這樣從高中出來的人很少會(huì)適應(yīng),也是承受不了的。隨時(shí)隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃,食堂里也有人在喂飯,真是令人心酸——他們不為自己負(fù)責(zé),自我鑒定《大一第一學(xué)期自我鑒定》。然而還有同學(xué)表示艷羨,暈倒!于是我沒了自修的地方,只好去網(wǎng)吧,于是我學(xué)會(huì)了許多課堂上學(xué)不到的,并得到了“網(wǎng)吧是我其次個(gè)家”的憐憫。
對(duì)于學(xué)習(xí),我感覺我在努力。雖然有逃課的現(xiàn)象,但是也是極少數(shù)的——很不幸都被教師給逮了。確實(shí),逃課是不對(duì)的,但是馬克思哲學(xué)教師猶如天人,我聽不懂他在說什么,高等數(shù)學(xué)咱又不精,根底英語我又不甚懂。
關(guān)于紀(jì)律。自己的紀(jì)律,是間或忍不住逃幾節(jié)課,其他的還沒犯過,像夜不歸宿,我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題,我們的宿舍有位那個(gè)腳丫的同學(xué),關(guān)窗,我們宿舍的人會(huì)自殺,開窗,大家都滿足了,我病了。這我也不想啊!關(guān)于同學(xué)們的紀(jì)律。大家都長大了,不能打罵——真打起來我還不肯定打的過人家,所以我實(shí)行說服和恫嚇。固然剛剛說過有的人對(duì)自己極端不負(fù)責(zé),說不什么了卻照樣還什么,對(duì)此我正在想方法!
前幾天我逃課上太原回來時(shí)同坐是再年畢業(yè)與中國科技大學(xué)的顧浩甫教授,當(dāng)他得制我是大學(xué)生后對(duì)大學(xué)生的種種劣性進(jìn)展了批判,其中有一條最狠:“揀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職作物生產(chǎn)(應(yīng)用技巧實(shí)操)試題及答案
- 2025年高職(樂器維修)琵琶修復(fù)技術(shù)綜合測(cè)試題及答案
- 2025年中職(醫(yī)用電子儀器應(yīng)用與維護(hù))心電圖機(jī)操作專項(xiàng)測(cè)試試題及答案
- 2025年中職新聞采編與制作(新聞采編制作應(yīng)用)試題及答案
- 2025年大學(xué)中國語言文學(xué)(外國文學(xué))試題及答案
- 2025年中職航海技術(shù)(航海氣象認(rèn)知)試題及答案
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施維修人員晉升制度
- 養(yǎng)老院老人心理咨詢師行為規(guī)范制度
- 養(yǎng)老院護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制度
- 養(yǎng)老院入住老人生活照料制度
- 2025年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 粉塵清掃安全管理制度完整版
- 云南省2025年高二上學(xué)期普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試《信息技術(shù)》試卷(解析版)
- 2025年山東青島西海岸新區(qū)“千名人才進(jìn)新區(qū)”集中引才模擬試卷及一套完整答案詳解
- 四川省成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)2026屆九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 與業(yè)主溝通技巧培訓(xùn)
- 普惠托育服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)表、承諾書、認(rèn)定書
- 幼兒園小班數(shù)學(xué)《好吃的》課件
- 《海洋生物學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 對(duì)公賬戶收款變更協(xié)議書
- 低壓控制基本知識(shí)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論