Word文檔下載后可自行編輯1/1備考2023中考語(yǔ)文一輪《名著閱讀》通關(guān)練2.西游記試卷（解析）《名著閱讀》2.西游記

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．（2021·四川樂(lè)山·中考真題）小說(shuō)中下面角色出場(chǎng)的順序，依次是（）

A．唐僧——孫悟空——豬八戒——沙僧——白龍馬

B．孫悟空——唐僧——豬八戒——白龍馬——沙僧

C．唐僧——孫悟空——白龍馬——沙僧——豬八戒

D．孫悟空——唐僧——沙僧——豬八戒——白龍馬

2．（2020·山東濟(jì)寧·中考真題）班級(jí)舉辦以某部名著為專題的手抄報(bào)制作活動(dòng)。下面是該手抄報(bào)的版塊標(biāo)題：①百折不撓，終得正果；②帶你認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，下列語(yǔ)句也適合作為該手抄報(bào)版塊標(biāo)題的一項(xiàng)是（）

A．鬼狐花妖亦深情B．讀書人的命運(yùn)悲歌

C．英雄綽號(hào)背后的玄機(jī)D．神魔皆有人情，精魅亦通世故

二、綜合性學(xué)習(xí)

3．（2021·江蘇連云港·中考真題）

4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，我市舉行了《中國(guó)古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個(gè)經(jīng)典故事中的場(chǎng)景。首發(fā)式后的圖書捐贈(zèng)儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈(zèng)《西游記》校訂本等多版本著作。

（1）寫出畫線句子的主干。()

（2）選出四個(gè)經(jīng)典故事與人物情節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

A．“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關(guān)文。

B．“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風(fēng)丹。

C．“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設(shè)小雷音寺。

D．“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。

（3）假如你在現(xiàn)場(chǎng)采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

采訪目的了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對(duì)青少年學(xué)生的閱讀建議

采訪問(wèn)題1.您校訂《西游記》的初衷是什么？

2._______________________________________________________

3.____________________________________________________

4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場(chǎng)景呢？

（4）采訪過(guò)程中，下列用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。

B．李老，您的高見讓我受益匪淺。

C．李老，采訪過(guò)程如有冒昧，請(qǐng)多包涵。

D．李老，采訪到此結(jié)束，感謝您的聆聽。

三、填上空題

4．（2021·貴州畢節(jié)·中考真題）填上空

被魯迅先生稱為“神魔小說(shuō)”的①《_______》，是中國(guó)古典文學(xué)中最富想象力的作品之一。前七回講述主要人物的身世和②_______的故事。作品中一個(gè)深受人們喜愛的角色③________，雖然好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非，愛占小便宜，說(shuō)謊，貪戀女色，遇到困難就嚷嚷散伙等，但也不失忠勇和善良。

5．（2021·遼寧遼寧·中考真題）填上空。

《西游記》中，悟空雖屢次被師父誤解，但寧愿承受緊箍咒的責(zé)罰，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，執(zhí)意趕他離開。悟空撫今追昔，憤慨不平，但離開時(shí)又變身，四面圍住唐僧下拜，并囑咐沙僧好好照看師父。從中可以看出悟空的________、________的特點(diǎn)。

6．（2021·黑龍江·中考真題）《西游記》的是______。請(qǐng)你寫出該作品中任意一個(gè)故事情節(jié)的名稱：_______________。示例：孫悟空三打白骨精

7．（2020·江蘇南通·中考真題）閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點(diǎn)。

節(jié)選文字形象特點(diǎn)

那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴：_____________________

大圣道：“他雖年劫修長(zhǎng)，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”齊天大圣：_______________

行者道：“……我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告誦我！”孫行者：__________________

四、名著閱讀

（2022·湖北恩施·中考真題）閱讀名著《西游記》節(jié)選改編部分，完成下面小題。

西游記（節(jié)選改編）

吳承恩

①三藏看了，對(duì)天禮拜道：“多謝金星，度脫此難?！卑莓?，牽了馬匹，獨(dú)自個(gè)孤孤凄凄，往前苦進(jìn)。這嶺上，真?zhèn)€是：

寒颯颯雨林風(fēng)，響潺潺澗下水。香馥馥野花開，密叢叢亂石磊。

鬧嚷嚷鹿與猿，一隊(duì)隊(duì)獐和鹿。喧雜雜鳥聲多，靜悄悄人事靡。

那長(zhǎng)老，戰(zhàn)兢兢心不寧；這馬兒，力怯怯蹄難舉。

②三藏舍身拼命，上了那峻嶺之間。行經(jīng)半日，更不見個(gè)人煙村舍。一則腹中饑了，二則路又不平。正在危急之際，只見前面有兩只猛虎咆哮，后邊有幾條長(zhǎng)蛇盤繞。左有毒蟲，右有怪獸。三藏孤身無(wú)策，只得放下身心，聽天所命。又無(wú)奈那馬腰軟蹄彎，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牽又牽不動(dòng)?？嗟脗€(gè)法師襯身無(wú)地，真?zhèn)€有萬(wàn)分凄楚，已自分必死，莫可奈何。卻說(shuō)他雖有災(zāi)迍，卻有救應(yīng)。正在那不得命處，忽然見毒蟲奔走，妖獸飛逃；猛虎潛蹤，長(zhǎng)蛇隱跡。三藏抬頭看時(shí)，只見一人，手執(zhí)鋼叉，腰懸弓箭，自那山坡前轉(zhuǎn)出，果然是一條好漢。三藏見他漸近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”那好漢到邊前，放下鋼叉，用手?jǐn)v起道：“長(zhǎng)老休怕。我不是歹人，我是這山里的獵戶，姓劉名伯欽，人稱鎮(zhèn)山太保。我才自來(lái)，要尋兩只山蟲食用，不期遇著你，多有沖撞?！比氐溃骸柏毶谴筇岂{下欽差往西天拜佛求經(jīng)的和尚。適間來(lái)到此處，遇著此狼虎蛇蟲，四邊圍繞，不能前進(jìn)。忽見太保來(lái)，眾獸皆走，救了貧僧性命，多謝！多謝！”伯欽道：“你休怕，跟我來(lái)，到我舍下歇馬，明朝我送你上路?！?/p>

③正說(shuō)話時(shí)，一只斑斕虎對(duì)面撞見，那太保執(zhí)了鋼叉，拽開步，迎將上去，太保與那虎在山坡下果是一場(chǎng)好斗。……斗了有一個(gè)時(shí)辰，只見那虎爪慢腰松，被太保舉叉平胸刺倒。好男子，氣不連喘，面不改色。

……

④伯欽早供給了素齋，又具白銀一兩為謝。三藏分文不受。一家兒又懇懇拜央，三藏畢竟分文未受。但道：“是你肯發(fā)慈悲送我一程，足感至愛?！辈畾J與母妻無(wú)奈，急做了些粗面燒餅干糧，遠(yuǎn)送三藏。三藏歡喜收納。太保領(lǐng)母命，又喚了兩三個(gè)家僮，各帶捕獵的器械，同上大路，看不盡那山中野景，嶺上風(fēng)光。

⑤行經(jīng)半日，只見對(duì)面處，有一座大山，真?zhèn)€是高接青霄，崔巍險(xiǎn)峻。三藏不一時(shí)，到了邊前。那太保登此山如行平地。正走到半山之中，伯欽回身，立于路下道：“長(zhǎng)老，你自前進(jìn)，我卻告回?！比芈勓?，滾鞍下馬道：“千萬(wàn)敢勞太保再送一程！”伯欽道：“長(zhǎng)老不知，前面是韃靼地界，那廂狼虎，不伏我降，我卻也不能過(guò)界，故此告回，你自去罷?！比匦捏@，掄開手，牽衣執(zhí)袂，滴淚難分。轉(zhuǎn)身前行……

（節(jié)選自人民文學(xué)出版社《西游記》第十三回，有刪改）

8．選文主要采用側(cè)面描寫的方法塑造三藏取經(jīng)遇挫、依然前行的形象請(qǐng)你從不同的角度簡(jiǎn)要分析。

9．上文選自第十三回“伯欽留僧”，寫三藏孤立無(wú)援，依然前行，第十四回寫“心猿歸正”，三藏收悟空為徒。請(qǐng)你仿照示例，概括取經(jīng)團(tuán)隊(duì)其他幾位成員加入的過(guò)程。

示例：五行山收孫悟空為徒。

10．（2022·河南·中考真題）名著閱讀。

閱讀名著要有自己的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動(dòng)中，下面兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們的爭(zhēng)論，請(qǐng)選一個(gè)談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)述兩點(diǎn)理由。

①《西游記》中的沙僧是一個(gè)才能平平的人嗎？

②《水滸傳》中的魯智深是一個(gè)性情急躁的人嗎？

11．（2022·山西·中考真題）經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行

以上是本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)，主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）

備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《簡(jiǎn)·愛》

（2022·河北·中考真題）閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，完成下面小題。

摘錄一：行者見三個(gè)老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個(gè)散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊，行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何‘單絲不線，孤掌難嗚°，且回去照顧八戒、沙僧，一同來(lái)耍?！?。

（第四十四回法身元運(yùn)逢車力心正妖邪度脊關(guān)）

摘錄二：長(zhǎng)老道：“不曾與他見個(gè)勝負(fù)，只這般含糊，我怎敢前進(jìn)！”大圣笑道：“師父，你也忒不通空。常言道：?jiǎn)谓z不線，孤掌難鳴。那魔三個(gè)，小妖千萬(wàn)，教老孫一人，怎生與他賭斗？”長(zhǎng)老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心。掃凈山路，保我過(guò)去罷?！?/p>

（第七十五回心猿鉆透陰陽(yáng)竅魔王還歸大道真）

12．根據(jù)摘錄文字的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“單絲不線，孤掌難嗚”的意思。

13．閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經(jīng)驗(yàn)、提升思想境界。請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)《西游記》中“單絲不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。

14．探究摘錄文字的回日，你發(fā)現(xiàn)章回體小說(shuō)《西游記》的回目具有哪些特點(diǎn)？

（2022·湖北武漢·中考真題）閱讀《西游記》的節(jié)選部分，完成下面小題。

卻說(shuō)那悟空別了師父，一筋斗云徑轉(zhuǎn)東洋大海，按住云頭，分開水道，徑至水晶宮前。早驚動(dòng)龍王出來(lái)迎接，接至宮里坐下，禮畢，龍王道：“近聞得大圣難滿，失賀！想必是重整仙山，復(fù)歸古洞矣？”悟空道：“我也有此心性，只是又做了和尚了?！饼埻醯溃骸白錾鹾蜕?？”行者道：“我虧了南海菩薩勸善，教我正果，隨東土唐僧上西方拜佛，皈依沙門，又喚為行者了?！饼埻醯溃骸斑@等真是可賀！可賀！這才叫做改邪歸正，懲創(chuàng)善心。既如此，怎么不西去，復(fù)東回，何也？”行者笑道：“因是唐僧不識(shí)人性，有幾個(gè)毛賊剪徑，是我將他打死，唐僧就緒緒叨叨，說(shuō)了我若干的不是。你想老孫可是受得悶氣的？是我撇了他，欲回本山，故此先來(lái)望你一望，求鐘茶吃?！饼埻醯溃骸俺薪?，承降！”當(dāng)時(shí)龍子、龍孫即捧香茶來(lái)獻(xiàn)。茶畢，行者回頭一看，見后壁上掛著一幅圯橋進(jìn)履的畫兒。行者道：“這是甚么景致？”龍王道：“大王在先，此事在后，故你不認(rèn)得。這叫做‘圯橋三進(jìn)履’。”行者道：“怎的是三進(jìn)履？”龍王道：“此仙乃是黃石公，此子乃是漢世張良。石公坐在圯橋上，忽然失履于橋下，遂喚張良取來(lái)。此子即忙取來(lái)，跪獻(xiàn)于前；如此三度，張良略無(wú)一毫倨傲怠慢之心。石公遂愛他勤謹(jǐn)，夜授天書，著他扶漢。后果然運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。太平后，棄職歸山，從赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不盡勤勞，不受教誨，到底是個(gè)妖仙，休想得成正果?！蔽蚩章勓?，沉吟半晌不語(yǔ)。龍王道：“大圣自當(dāng)裁處，不可圖自在誤了前程?！蔽蚩盏溃骸澳嘣?，老孫還去保他便了?！饼埻跣孟驳溃骸凹热绱?，不敢久留，請(qǐng)大圣早發(fā)慈悲，莫要疏久了你師父?！毙姓咭娝叽僬?qǐng)行，急聳身出離海藏，駕著云，別了龍王。

15．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面節(jié)選部分的內(nèi)容。

16．從上面的節(jié)選部分可以概括出孫悟空的哪些性格特點(diǎn)？（答出兩點(diǎn)即可）

17．（2022·云南·中考真題）班級(jí)圍繞名著中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會(huì)，請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。

(1)眾評(píng)《儒林外史》。請(qǐng)?jiān)冖偬幪畛隹尚χ?，在②處填出可敬之處?/p>

同學(xué)甲：我笑范進(jìn)，執(zhí)意科舉，生活落魄，遭人討厭，老來(lái)中舉，喜極瘋癲。

同學(xué)乙：我笑①_____，平生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇，令人鄙夷。

同學(xué)丙：我敬王冕，出身貧寒，②_____。

同學(xué)?。何揖炊派偾洌犊蠓?，尊重婦女，反對(duì)禮法。

……

(2)選評(píng)名著人物，請(qǐng)從下列名著人物中任選一位，說(shuō)說(shuō)其可笑或可敬之處。

豬八戒魯智深尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)媽媽

18．（2022·浙江溫州·中考真題）閱讀材料，完成任務(wù)。

關(guān)于“冒險(xiǎn)與生存”這一話題，下邊這組讀書小論文標(biāo)題，反映出論文關(guān)聯(lián)多本名著，從不同角度進(jìn)行的思考與探究。

話題：冒險(xiǎn)與生存從《基地》《哈利·波特與死亡圣器》看冒險(xiǎn)背后的生命如何通過(guò)險(xiǎn)境塑造人物——以《老人與，?！泛汀逗５變扇f(wàn)里》為例比較《海底兩萬(wàn)里》《基地》中主人公面對(duì)危機(jī)時(shí)心理的異同

請(qǐng)就“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一話題，從備選名著中選擇兩本進(jìn)行關(guān)聯(lián)思考，擬寫標(biāo)題，并結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)要論述。

備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》

19．（2021·河南·中考真題）在《西游記》中，孫悟空經(jīng)歷了三次“離去與歸來(lái)”，每次都收獲了成長(zhǎng)。依照示例，在下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，概述所給故事中“離去與歸來(lái)”的相關(guān)情節(jié)，然后寫出感悟。

①離去：心猿歸正歸來(lái)：六賊無(wú)蹤

②離去：圣僧恨逐美猴王歸來(lái)：豬八戒義激猴王

示例離去：真行者落伽山訴苦歸來(lái)：一體難修真寂滅相關(guān)情節(jié)：孫悟空打殺了一伙強(qiáng)盜，被唐僧兩次念緊箍咒驅(qū)趕，孫悟空不愿離開，無(wú)奈前往落伽山訴苦，后來(lái)在觀音陪同下歸來(lái)。感悟：孫悟空在觀音指點(diǎn)后明白，可以懲奸除惡，但不可一味蠻干。從中我明白了，在成長(zhǎng)過(guò)程中不僅要堅(jiān)守理想，也要講究做事的方法。

20．（2021·山東青島·中考真題）名著中塑造的許多典型人物，給讀者留下了深刻的印象，產(chǎn)生了積極的影響。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合所選人物的經(jīng)歷談?wù)劷o你的啟示。(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)80字以內(nèi))

(1)唐僧(《西游記》)(2)保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

21．（2021·吉林長(zhǎng)春·中考真題）仔細(xì)觀察下列一組連環(huán)畫，結(jié)合《西游記》中“孫行者一調(diào)芭蕉扇”的情節(jié)，為每幅畫選配恰當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明。

（1）_________（2）__________（3）_________（4）________

A．我扇你個(gè)八萬(wàn)四千里！B．老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子！C．嫂嫂，借扇一用。D．謝借也！謝借也！

22．（2021·廣西桂林·中考真題）閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。

那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命!”行者卻才收了手腳道：“你才認(rèn)得叔叔么？我看牛大哥情上，且饒你性命，快將扇子拿來(lái)我使使?！绷_剎道：“叔叔，有扇，有扇!你出來(lái)拿了去!”行者道：“拿扇子我看了出來(lái)?！绷_剎即叫女童拿一柄A扇，執(zhí)在旁邊。

語(yǔ)段選自小說(shuō)《西游記》，其中“行者”是______，女童拿一柄A______扇。行者第一次借到扇子的方法是______。

23．（2021·廣西河池·中考真題）名著閱讀。

公主聞言，忙忙走出洞門來(lái)。只見行者提著兩個(gè)孩子，站在那高崖之上，意欲往下?lián)??；诺媚枪鲄柭暩呓械?；“那漢子，我與你沒(méi)甚相干，怎么把我兒子拿去？他老子利害，有些差錯(cuò)，決不與你干休！”

（1）以上文段選自《西游記》第三十一回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》，文中公主是___________國(guó)（國(guó)名）三公主百花羞，十三年前被一陣狂風(fēng)攝到山洞，被_________（名字）強(qiáng)占為妻，生兒育女。行者抓住這兩個(gè)孩子是要跟公主交換___________

24．（2021·江蘇無(wú)錫·中考真題）讀書貴有所得?！段饔斡洝分袔熗剿娜说慕?jīng)歷給了我們很多啟示，結(jié)合書中某個(gè)情節(jié)談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)感悟。

25．（2021·遼寧阜新·中考真題）名著閱讀。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏響了生命的樂(lè)章！請(qǐng)從下面的人物中任選其一，然后仿照示例寫一句話。

①祥子②簡(jiǎn)愛③唐僧

示例：尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》中的人物，他用巨額財(cái)富支援被壓迫的民眾，追求正義、平等的理想。

__________是《__________》中的人物，__________________________。

26．（2021·廣東廣州·中考真題）任務(wù)二：名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過(guò)比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填上空。

真假美猴王真假黑旋風(fēng)

出處《西游記》《水滸傳》

人物真美猴王：孫悟空假美猴王：①___________真黑旋風(fēng)：李逵假黑旋風(fēng)：李鬼

情節(jié)梗概冒充唐僧師徒取經(jīng)，與孫悟空打斗，后被佛祖收服。②______________________________

閱讀心得心得一：假的真不了，邪不壓正！心得二：原來(lái)李逵也有善良、孝順的一面，真沒(méi)想到！假美猴王是不是就是孫悟空的心魔呢？有意思！

27．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀《西游記》選段，回答問(wèn)題。

大仙念動(dòng)咒語(yǔ)，噀（xùn，含在口中）一口水，噴在臉上，隨即解了睡魔。二人方醒，忽睜睛，抹抹臉，抬頭觀看，認(rèn)得是仙師與世同君和仙兄等眾，慌得那清風(fēng)頓首，明月叩頭道：“師父啊！你的故人，原是‘東來(lái)的和尚，——一伙強(qiáng)盜’，十分兇狠！”

明月為何稱師傅的故人是“一伙強(qiáng)盜”？

（2021·江蘇泰州·中考真題）閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。

“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和?！碑?dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道，“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！?/p>

“A對(duì)弟兄們說(shuō)話非常樸實(shí)，他們都能聽懂。有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒(méi)有什么特別愛吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ恕矚g運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熱讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時(shí)也開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒(méi)有脾氣，我從沒(méi)有跟他吵過(guò)嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時(shí)他總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷?！?/p>

（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）

老兒答道：“老漢姓金，排行第二。孩兒小字翠蓮……”

魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父子兩個(gè)告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個(gè)不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙?lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！薄话堰@十五兩銀子與了金老，分付道：“你父子兩個(gè)將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”

（節(jié)選自《水滸傳》）

唐僧見他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×耍粼谛渲?，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧轉(zhuǎn)回身不睬……又吩咐沙僧道；“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！?/p>

（節(jié)選自《西游記》）

28．結(jié)合上面三個(gè)語(yǔ)段，完成下面三小題。

（1）寫出人物A的姓名。

（2）魯達(dá)于第二天清晨發(fā)付金家“父子”之后，又是如何對(duì)付“鄭大官人”的？

（3）依據(jù)八戒在本次風(fēng)波中的表現(xiàn)，簡(jiǎn)析悟空對(duì)其“詀言詀語(yǔ)”的評(píng)價(jià)是否公平恰當(dāng)。

29．在正直、果敢、善戰(zhàn)等英雄特質(zhì)之外，A、魯達(dá)和孫悟空三位人物身上還有什么共同特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段分析。

30．（2021·湖南懷化·中考真題）下圖是某同學(xué)為文學(xué)名著游記手繪的一幅畫。請(qǐng)仔細(xì)觀察，并按要求作答。

①圖上文字中的“嫂嫂”指的是__________（人物名），圖中表現(xiàn)的情節(jié)是______________。

②請(qǐng)寫出兩個(gè)與孫悟空直接相關(guān)的其他情節(jié)。

31．（2021·河南·中考真題）《西游記》中的入物形象立體豐滿。請(qǐng)從下面兩個(gè)故事中任選一個(gè)，結(jié)合唐僧在其中的表現(xiàn)，從兩個(gè)方面談?wù)勀銓?duì)他的認(rèn)識(shí)。

①四圣試禪心②嬰兒戲化禪心亂

32．（2021·四川樂(lè)山·中考真題）請(qǐng)根據(jù)文段提示回答。

那洞門里有兩個(gè)女童，聞得聲音開了門，見是牛魔王嘴臉，即入報(bào)“奶奶，爺爺來(lái)家了?！?/p>

那羅剎聽言，忙整云鬟，急移蓮步，出門迎接，這大圣下雕鞍，牽進(jìn)金睛獸；弄大膽，誆騙女佳人。羅剎女肉眼，認(rèn)他不出，即攜手而入。

（選自60回）

這段文字?jǐn)⑹龅氖菍O悟空__________________（填數(shù)字）調(diào)芭蕉扇中的情節(jié)，羅剎女不愿意借出真扇的原因是___________________________。

33．（2021·河北·中考真題）從《西游記》中，有人讀出了“取經(jīng)惟誠(chéng)，伏怪以力”的感悟。結(jié)合你對(duì)這部名著的閱讀，談?wù)剬?duì)“取經(jīng)惟誠(chéng)，伏怪以力”這句話的理解。

（2020·四川廣元·中考真題）閱讀圖畫，完成后面的問(wèn)題。

34．以上圖畫內(nèi)容源于我國(guó)古典名著《_____》，是_____（朝代）的_____（人名）。

35．仔細(xì)觀察以上四幅圖畫，然后從中任選兩幅，對(duì)其情景進(jìn)行簡(jiǎn)要描寫。

（2020·四川巴中·中考真題）閱讀下面文段，完成問(wèn)題。

“師傅你錯(cuò)怪我也。這廝分明是妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子的讒言冷語(yǔ)，屢次逐我。常言道：‘事不過(guò)三?！胰舨蝗ィ媸莻€(gè)下流無(wú)恥之徒。我去！我去！——去便罷了，只是你手下無(wú)人?！?/p>

（節(jié)選自《西游記》）

36．此情節(jié)中的“妖魔”是指_____，分別變?yōu)開____、_____、_____，三戲唐僧。

37．選段體現(xiàn)了孫悟空什么性格特點(diǎn)？中外文學(xué)作品中還有哪些具有這種特點(diǎn)的形象，請(qǐng)以“作品——形象——情節(jié)”的方式舉一例。

（2020·江蘇徐州·中考真題）閱讀名著選段，完成下面小題。

沙僧見他變了臉，不肯相認(rèn)，只得朝上行禮道：“上告師兄：前者實(shí)是師父性暴，錯(cuò)怪了師兄，把師兄咒了幾遍，逐趕回家。一則弟等未曾勸解，二來(lái)又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復(fù)來(lái)，又怪師父執(zhí)法不留，遂把師父打倒，昏暈在地，將行李搶去。后救轉(zhuǎn)師父，特來(lái)拜兄：若不恨師父，還念昔日解脫之恩，同小弟將行李回見師父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千萬(wàn)把包袱賜弟；兄在深山，樂(lè)桑榆晚景，亦誠(chéng)兩全其美也?！彼勓?，呵呵冷笑道：“賢弟，此論甚不合我意。我打唐僧，搶行李，不因我不上西方，亦不因我愛居此地。我今熟讀了牒文，我自己上西方拜佛求經(jīng)，送上東土，我獨(dú)成功，教那南贍部洲人立我為祖，萬(wàn)代傳名也?！?/p>

那獼猴聞得如來(lái)說(shuō)出他的本相，膽戰(zhàn)心驚，急縱身跳起來(lái)就走。如來(lái)見他走時(shí)，即令大眾下手。早有四菩薩、八金剛、五百阿羅、三千揭諦、比丘僧、比丘尼、優(yōu)婆塞、觀音、木叉，一齊圍統(tǒng)。孫大圣也要上前，如來(lái)道：“悟空休動(dòng)手，待我與你擒他。”那獼猴毛骨悚然，料著難脫，即忙搖身一變，變作個(gè)蜜蜂兒，往上便飛。如來(lái)將金缽盂撇起去，正蓋著那蜂兒，落下來(lái)。大眾不知，以為走了。如來(lái)笑云：”大眾休言。妖精未走，見在我這缽盂之下?！贝蟊娨话l(fā)上前，把缽盂揭起，果然見了本相，是一個(gè)六耳獼猴。孫大圣忍不住搶起鐵棒，劈頭一下打死，至今絕此一種。如來(lái)不忍，道聲：“善哉！善哉！”大圣道；“如來(lái)不該慈憫他，他打傷我?guī)煾福瑩寠Z我包袱，依律問(wèn)他個(gè)得財(cái)傷人，白晝搶奪，也該個(gè)斬罪哩！”

（選自《西游記》江蘇人民出版社）

38．選文涉及到了《西游記》中的一個(gè)精彩故事，這個(gè)故事是____________，選段一中的“他”是____________。

39．從選文內(nèi)容來(lái)看，六耳獼猴有什么性格特點(diǎn)？

40．選段一對(duì)孫悟空與唐僧發(fā)生沖突第三次離開的情節(jié)有所交代，請(qǐng)你聯(lián)系整部作品，分別概括孫悟空前兩次離開的情節(jié)并對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

41．（2020·山東濱州·中考真題）名著閱讀。

學(xué)校開展整本書閱讀系列活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。

（1）表格中是三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題，請(qǐng)從下列名著中選擇合適的書名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整。

《昆蟲記》《朝花夕拾》《艾青詩(shī)選》《海底兩萬(wàn)里》《西游記》《傅雷家書》

標(biāo)題①見字如面紙短情長(zhǎng)——讀《____》有感

②舊事重提韻味醇厚——讀《____》有感

③想象奇幻預(yù)見未來(lái)——讀《____》有感

（2）在“讀名著·知人物·賞情節(jié)”活動(dòng)中，請(qǐng)你閱讀下面片段，回答文后問(wèn)題。行者見他閉了門，卻就弄個(gè)手段，拆開衣領(lǐng)，把定風(fēng)丹噙在口中，搖身一變，變作一個(gè)蟭蟟蟲兒，從他門隙處鉆進(jìn)。只見[A]叫道：“渴了！渴了！快拿茶來(lái)！”近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。行者見了歡喜，嚶的一翅，飛在茶沫之下。那[A]渴極，接過(guò)茶，兩三氣都喝了。行者已到他肚腹之內(nèi)，現(xiàn)原身厲聲高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”[A]大驚失色，叫：“小的們，關(guān)了前門否？”俱說(shuō)：“關(guān)了?！彼终f(shuō)：“既關(guān)了門，孫行者如何在家里叫喚？”女童道：“在你身上叫哩?！?/p>

文段中A是________（人物），文段出自《西游記》中的________情節(jié)。

42．（2020·江蘇蘇州·中考真題）名著閱讀。

(1)有位讀者閱讀《西游記》時(shí)，有感而發(fā)，寫了下面一段對(duì)話：

“大圣，此去欲何？”

“踏南天，碎靈霄?！?/p>

“若一去不回……”

“便一去不回!”

①?gòu)睦斫鈱O悟空形象的角度來(lái)看，這位讀者寫此對(duì)話的意圖是什么？

②有同學(xué)計(jì)劃拍攝一部關(guān)于孫悟空的電影，想借用這段對(duì)話，為此向你征求意見。本著尊重原著內(nèi)容的原則，你會(huì)建議他把這段對(duì)話安排在()

A．孫悟空去龍宮借寶，冥府銷名之后

B．孫悟空得知弼馬溫官職的真相之后

C．孫悟空壞了王母娘娘的蟠桃會(huì)之后

D．孫悟空逃出太上老君的八卦爐之后

(2)美國(guó)作家賽珍珠翻譯《水滸傳》時(shí)，將書名譯成“AllMenAreBrothers”(《四海之內(nèi)皆兄弟》)。魯迅先生認(rèn)為這個(gè)書名譯得不夠妥當(dāng)，因?yàn)榱荷讲吹娜耸恰安⒉粚⒁磺腥藗兌甲餍值芸吹摹?。?duì)魯迅先生的這一觀點(diǎn)，有同學(xué)表示不太理解。請(qǐng)?jiān)谙旅嫒齻€(gè)故事中任選一個(gè)，概述相關(guān)內(nèi)容并作簡(jiǎn)要分析，幫助同學(xué)理解魯迅先生的觀點(diǎn)。

①林沖遞交投名狀②武松血洗鴛鴦樓③李逵江州劫法場(chǎng)

（2020·山東臨沂·中考真題）名著閱讀，完成下面小題。

43．某同學(xué)閱讀《西游記》《水滸傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如《西游記》中的“尸魔三戲唐三藏”，《水滸傳》中的“施恩三入死囚牢”。請(qǐng)你選擇其中一部名著，再寫出一個(gè)類似的故事，并簡(jiǎn)要概述其情節(jié)。

故事名字：_________________

情節(jié)概述：_______________________________________________________

44．古往今來(lái)，文學(xué)作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋養(yǎng)了一代又一代的人。請(qǐng)從以下名著中任選一部，結(jié)合書中人物的相關(guān)故事，談?wù)勛髌分腥宋锏男叛觥?/p>

A．《海底兩萬(wàn)里》B．《鋼鐵是怎樣煉成的》C．《紅星照耀中國(guó)》

45．（2020·重慶·中考真題）名著閱讀

(1)閱讀《西游記》選段，按要求填上空。

A捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯(hàn)天熾地。B慌了道：“哥哥，不停當(dāng)!這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個(gè)燒熟的，加上香料，盡他受用哩!快走!快走!”說(shuō)聲走，他也不顧行者，跑過(guò)澗去了。

A指________(填人名)，B指________(填人名)。

(2)根據(jù)《西游記》第四回《官封弼馬心何足名注齊天意未寧》的故事情節(jié)，簡(jiǎn)析孫悟空的形象特征。

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考解析：

1．D

考查名著閱讀知識(shí)積累?！段饔斡洝返谝换亍鹅`根育孕源流出心性修持大道生》主要寫花果山頂石頭崩裂出的石卵，化為一個(gè)石猴，石猴行動(dòng)敏捷，心機(jī)靈巧。老猴提出誰(shuí)有本事鉆進(jìn)山洞可拜它為王的建議。石猴緊閉雙眼縱身跳進(jìn)瀑布，他發(fā)現(xiàn)里面有石鍋、石灶、石碗、石床、石凳等，是一個(gè)極佳的安身之地。眾猴伏地拜石猴為王，號(hào)稱美猴王。又過(guò)三五百年，石猴忽為人生無(wú)常，不得久壽而悲啼。根據(jù)一老猴指點(diǎn)，石猴經(jīng)南曕部洲到西牛賀洲，上靈臺(tái)方寸山，入斜月三星洞，拜見須菩提祖師，被收為徒，起名曰孫悟空。所以第一個(gè)出場(chǎng)的是孫悟空；

第八回《我佛造經(jīng)傳極樂(lè)觀音奉旨上長(zhǎng)安》，唐僧的包括白龍馬在內(nèi)的四個(gè)徒弟在此回中均一一登場(chǎng)。觀音奉如來(lái)旨意前往長(zhǎng)安尋找唐僧的途中先在流沙河收伏沙悟凈，后在福陵山云棧洞收伏豬悟能，接著救下面臨天庭斬殺的小白龍。并勸化孫悟空，讓他們共保取經(jīng)人。所以正確選項(xiàng)是D。

2．D

根據(jù)題干部分提示內(nèi)容“正果”“團(tuán)隊(duì)”“妖魔鬼怪”“童心之作”可知該名著為《西游記》。

A.《聊齋志異》，簡(jiǎn)稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，主人公大多是花妖狐魅，故可知是《聊齋志異》；

B.以讀書人為主人公，展現(xiàn)讀書人命運(yùn)的悲劇性，由此可判斷是《儒林外史》，真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了的理想；

C.結(jié)合“英雄”“綽號(hào)”可知是《水滸傳》，每個(gè)英雄的綽號(hào)都對(duì)人物的形象有暗示；

D.這句話是魯迅對(duì)《西游記》的評(píng)價(jià)，可判斷是《西游記》；

故選D。

3．我市舉行首發(fā)式B示例1：您這么多年致力于《西游記》校訂，都取得了哪些成果？示例2：現(xiàn)在的《西游記》有哪些版本，您覺得我們應(yīng)該如何選擇？D

1.本題考查提煉句子主干的能力。句子主干是指主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。本句的主語(yǔ)是“我市”，謂語(yǔ)是“舉行”，賓語(yǔ)是“首發(fā)式”。

2.本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。在“三調(diào)芭蕉扇”情節(jié)中，孫悟空大戰(zhàn)鐵扇公主時(shí)，鐵扇公主取出芭蕉扇，對(duì)著孫悟空用力一扇，狂風(fēng)大作，把孫悟空扇得無(wú)影無(wú)蹤。后來(lái)，孫悟空在小須彌山，得到了靈吉菩薩給的一顆定風(fēng)丹。因此，“文殊菩薩給了悟空一顆定風(fēng)丹”表述有誤。故選B。

3.本題考查采訪問(wèn)題的設(shè)計(jì)。采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)不同的采訪對(duì)象，明確自己采訪的目的，緊扣主題，具體清楚。本題的對(duì)象是“西游記文化名家李洪甫先生”，李先生在“4·23世界讀書日”“向市圖書館捐贈(zèng)《西游記》校訂本等多版本著作”；從所給兩個(gè)示例來(lái)看，均是圍繞“《西游記》校訂”來(lái)展開，因此，我們的問(wèn)題設(shè)計(jì)，也可圍繞這一點(diǎn)來(lái)展開，如：在校訂《西游記》的過(guò)程中，您遇到哪些困難？；而采訪目的中還有“對(duì)青少年學(xué)生的閱讀建議”一項(xiàng)，因此，也可據(jù)此設(shè)計(jì)，如：您認(rèn)為青少年朋友如何來(lái)讀校訂版《西游記》？

4.本題考查語(yǔ)言的得體。聆聽指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽取，帶有尊敬的色彩；因而聆聽是敬詞，主語(yǔ)只能是說(shuō)話人自己，表示對(duì)對(duì)方的尊敬?！案兄x您的聆聽”使用不當(dāng)，故選D。

4．西游記大鬧天宮豬八戒

本題考查名著及名著內(nèi)容、人物的識(shí)記。

《西游記》是一部很有趣的書，被魯迅先生稱之為“神魔小說(shuō)”，林庚先生稱之為“童心之作”，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。小說(shuō)圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來(lái)；第十三回到第一百回是小說(shuō)故事的主體，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事?！段饔斡洝飞朴谒茉烊宋?。無(wú)論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要角色，都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，令人難忘。豬八戒是《西游記》中深受人們喜愛的角色之一。他本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯(cuò)投豬胎，長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。他有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非，愛占小便宜，說(shuō)謊，貪戀女色，一遇到困難就嚷嚷著散伙等。但豬八戒也不失忠勇和善良，在與妖魔斗爭(zhēng)時(shí)，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，而且能干臟活累活，是孫悟空的得力助手。他憨厚淳樸，能知錯(cuò)就改，是一個(gè)惹人發(fā)笑的喜劇形象。

5．愛憎分明忠心耿耿

從情節(jié)看，三打白骨精時(shí)，悟空雖屢次被師父誤解，但寧愿承受緊箍咒的責(zé)罰，也要打死白骨精，可見其“愛憎分明，除惡務(wù)盡”；從三打白骨精的目的看，保護(hù)師傅不受妖精所害，從“離開時(shí)又變身……囑咐沙僧好好照看師父”可見對(duì)師傅“忠心耿耿”。

6．吳承恩示例：孫悟空大鬧天宮孫悟空三調(diào)芭蕉扇。

本題考查名著文學(xué)常識(shí)。《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。是明代吳承恩。耳熟能詳?shù)那楣?jié)有很多，任意寫出一個(gè)即可。示例：偷吃人參果、天竺國(guó)招親、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、大戰(zhàn)二郎神、大戰(zhàn)黃袍怪等。

7．石猴：活潑好動(dòng)、機(jī)靈可愛。齊天大圣：蔑視權(quán)威，具有反抗精神。孫行者：忠誠(chéng)不二、有情有義。

本題考查分析人物形象的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解名著內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)分析。從“會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猴為親”中可知，石猴活潑好動(dòng)、機(jī)靈可愛、天真爛漫、無(wú)拘無(wú)束。從“皇帝輪流做，明年到我家”“若還不讓，定要攪攘，永不清平”中可知，齊天大圣不畏強(qiáng)權(quán)、追求平等、桀驁不馴、具有反抗精神。從“心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)，你趁早兒告誦我”中可知，孫行者尊敬師傅、有責(zé)任心、忠誠(chéng)不二、有情有義。

8．峻嶺人煙罕至，道路不平，前有猛虎，后有長(zhǎng)蛇，環(huán)境十分惡劣且險(xiǎn)峻，但三藏依然前行，側(cè)面襯托出三藏不畏艱難地前行取經(jīng)的形象；伯欽及家僮護(hù)送三藏一程后，在韃靼地界前告別三藏，并且和三藏說(shuō)韃靼地界有狼虎，三藏聽后心驚，但仍然轉(zhuǎn)身前行，伯欽向三藏道出前方有狼虎的部分側(cè)面體現(xiàn)了三藏不畏艱難、依然前行的形象。

9．①示例：高老莊收豬八戒為徒；②示例：流沙河收沙僧為徒。

8．

本題考查寫作手法及人物形象的分析。根據(jù)文章內(nèi)容找出“三藏取經(jīng)遇挫、依然前行”的部分，注意是側(cè)面描寫。

結(jié)合第①段“寒颯颯雨林風(fēng)……密叢叢亂石磊”“鬧嚷嚷鹿與猿，一隊(duì)隊(duì)獐和鹿……”、第②段“只見前面有兩只猛虎咆哮，后邊有幾條長(zhǎng)蛇盤繞。左有毒蟲，右有怪獸”可知，三藏身處的峻嶺亂石、寒雨等環(huán)境惡劣，且由猛獸出沒(méi)，但三藏仍舊“牽了馬匹，獨(dú)自個(gè)孤孤凄凄，往前苦進(jìn)”，側(cè)面襯托出三藏不畏艱難的形象；

結(jié)合第⑤段“伯欽道：‘長(zhǎng)老不知，前面是韃靼地界，那廂狼虎，不伏我降，我卻也不能過(guò)界，故此告回……’”可知，伯欽道出三藏前去的韃靼地界有狼虎猛獸，但三藏仍舊轉(zhuǎn)身前行，這里側(cè)面描寫出三藏不畏艱難、依然前行的形象。

9．

本題考查名著內(nèi)容的積累。解答時(shí)注意參考示例，概括取經(jīng)團(tuán)隊(duì)其他幾位成員加入的過(guò)程即可。

（1）高老莊收豬八戒為徒。唐僧、悟空離開觀音寺，來(lái)到高老莊。高老太公的三女兒翠蘭被妖精霸占。妖精姓豬，上無(wú)父母，下無(wú)兄弟，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，長(zhǎng)得很丑，又特別貪吃。他本是天上的天篷元帥，因蟠桃會(huì)上調(diào)戲了嫦娥仙子而被貶到了人間。高老太公一心想趕走妖精，解救女兒。妖怪有九齒釘耙，還會(huì)三十六變，但他不是悟空的對(duì)手，終于被悟空帶去在唐僧面前磕頭喊師父，取法名悟能。唐僧又給他取了別名叫“八戒”。

（2）流沙河收沙僧為徒。流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過(guò)河。

10．①示例一：沙僧是一個(gè)才能平平的人。他協(xié)助豬八戒捉拿黃袍怪，僅幾個(gè)回合就被抓走了；銀角大王來(lái)捉唐僧，他雖然奮力抵擋，但很快被制服了。

示例二：沙僧不是一個(gè)才能平平的人。在流沙河，孫悟空和豬八戒聯(lián)手都收服不了他，說(shuō)明他本領(lǐng)高強(qiáng)：取經(jīng)路上，他經(jīng)常調(diào)解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，這種能力是孫悟空和豬八戒比不了的。

示例三：說(shuō)沙僧才能平平不公平。取經(jīng)路上，因?yàn)榉止げ煌?，他主要?fù)責(zé)挑行李和陪護(hù)師父，相比之下顯得才能平平：但他是有高強(qiáng)本領(lǐng)的，在流沙河，孫悟空和豬八戒聯(lián)手都沒(méi)能收服他。

②示例一：魯智深是一個(gè)性情急躁的人。他在酒樓與人吃酒，聽到隔壁有人哭，就心煩氣躁發(fā)脾氣，摔碗碟；在五臺(tái)山，賣酒漢子怕長(zhǎng)老責(zé)罰不愿賣給他酒，他就一腳踢倒?jié)h子搶酒吃。

示例二：魯智深不是一個(gè)性情急躁的人。他為保證金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，才去找鄭屠算賬；在林沖被發(fā)配途中，他暗中保護(hù)，沉穩(wěn)冷靜，直到林沖在野豬林遇到危險(xiǎn)時(shí)才沖出來(lái)。

示例三：說(shuō)魯智深性情急躁太絕對(duì)。他有時(shí)急躁，一言不合就打人，受到攪擾就摔碗碟；但在幫助金氏父女時(shí)，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，實(shí)際上是豪爽的表現(xiàn)。（有明確的判斷，能結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)述兩點(diǎn)理由即可。）

本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。明確所選問(wèn)題及看法，再結(jié)合名著中的情節(jié)談理由即可。

示例一：①《西游記》中的沙僧不是才能平平的人。在唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)流沙河時(shí)，沙悟凈從水里鉆出來(lái)?yè)屘粕?，孫悟空將唐僧抱走，豬八戒攔住沙悟凈與之大戰(zhàn)二十合不分勝負(fù)；黑水河之難，唐僧和豬八戒被鼉龍所擒，沙悟凈自告奮勇，讓孫悟空在岸上看守行李，自己下水去救唐僧，在水里與鼉龍大戰(zhàn)三十回合不分勝負(fù)，沙悟凈想詐敗引鼉龍上岸，但鼉龍不上當(dāng)；可見沙僧是有才能有智慧的人。

示例二：①《西游記》中的沙僧是才能平平的人。沙僧在取經(jīng)途中主要職責(zé)是看守行李馬匹，還經(jīng)常被妖怪擒住，少有在降妖除怪上建功。

示例三：②《水滸傳》中的魯智深不是性情急躁的人。林沖被押開封府，當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州；陸虞候買通防送公人董超薛霸，要于途中殺害林沖；薛霸、董超一路上百般折磨林沖；在野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說(shuō)明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由；聽說(shuō)林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著，兩人要用水火棍打死林沖，后被魯智深所救；魯智深到大相國(guó)寺看菜園子；菜園子附近住著二、三十個(gè)潑皮，他們常來(lái)菜園子偷菜，已換了幾個(gè)看園子的人都管不了他們，魯智深倒拔垂楊柳折服眾人；魯智深遇事沒(méi)有急于拳腳相加。

示例四：②《水滸傳》中的魯智深是性情急躁的人。魯智深為了給金氏父女出氣，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，惹上官司；魯智深出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺(tái)山，做僧避禍，魯智深晚不坐禪，喝酒打人，大鬧五臺(tái)山；可見其性格急躁。

11．示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類的解放而斗爭(zhēng)的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒(méi)有能阻止他奮勇向前的腳步。

示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改。火焰山、女兒國(guó)都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。

示例三：《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛適合。自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時(shí)她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫(kù)對(duì)抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前。

考查名著閱讀。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。保爾是一個(gè)自覺的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只為了實(shí)現(xiàn)自己解放全人類的理想。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是害出命來(lái)干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來(lái)了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

《西游記》中的唐僧適合。唐僧受觀音點(diǎn)化，立下了取回真經(jīng)，普渡世人的志向與理想。師徒四人西去取經(jīng)。一路上經(jīng)歷重重磨難，既有妖魔攔路，又有美色富貴相誘。他都不為所動(dòng)，最終來(lái)到西天，取回真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛適合。簡(jiǎn)·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。

12．一根絲合不成線，一只手掌拍不出聲音，比喻獨(dú)自一人的力量有限，無(wú)法支撐局面。

13．這句話比喻“獨(dú)自一人的力量有限，無(wú)法支撐局面”，啟示我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，善于借助團(tuán)隊(duì)的力量，以期達(dá)到“人心齊，泰山移”的效果，作為中學(xué)生的我們，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，都需要與同學(xué)、老師齊心協(xié)力，才能將自己的力量最大化，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。(意思對(duì)即可)

14．《西游記》的回目特點(diǎn)：內(nèi)容上多為概括、提示本回的主要情節(jié)，言簡(jiǎn)意賅；點(diǎn)明本章回中心；結(jié)構(gòu)上對(duì)仗工整，句式整齊。

12．

考查理解詞語(yǔ)意思。這句話的字面意思是，一根絲織不成線，一只手掌難以拍響。聯(lián)系摘錄一中的“且回去照顧八戒、沙僧，一同來(lái)耍?！焙驼浂械摹肮巡粩潮姡悄阋蝗艘搽y處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心”可知，悟空表述的意思是對(duì)方是在三個(gè)道士，還有很多的隨從。自己一個(gè)人勢(shì)單力薄，想要找八戒和沙僧一同來(lái)寫妖怪打斗。所以“單絲不線，孤掌難嗚”常用來(lái)比喻獨(dú)自一人的力量有限，無(wú)法支撐局面。

13．

考查閱讀啟示。開放類試題，言之成理即可。如：這句話比喻“獨(dú)自一人的力量有限，無(wú)法支撐局面”，告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于借助團(tuán)隊(duì)的力量，以達(dá)到“眾志成城、同心協(xié)力”的效果，去解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。作為一個(gè)中學(xué)生，我們更要明白團(tuán)結(jié)的力量，與同學(xué)們一起合作探究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

14．

考查賞析題目特點(diǎn)。

《西游記》的回目大多概括或提示了本回的主要情節(jié)。如“法身元運(yùn)逢車力心正妖邪度脊關(guān)”就概括了本回的主要內(nèi)容：師徒四人行至車遲國(guó)。國(guó)王興道滅佛，僧人都被罰做苦工。悟空監(jiān)工道士，放走諸僧，又叫醒八戒、沙僧，鼓風(fēng)吹散道士之會(huì)，推倒觀內(nèi)塑像，變?yōu)槿宕蟪怨┢贰?/p>

《西游記》的回目大多點(diǎn)明了本章回的中心。如“心猿鉆透陰陽(yáng)竅魔王還歸大道真”就點(diǎn)明了本章回的中心。悟空進(jìn)洞，見獅怪、象怪和鵬怪，但不慎被鵬怪看破捆翻，裝入寶瓶。瓶?jī)?nèi)相繼出現(xiàn)烈火、蛇和火龍，他忙拔下觀音賜給的救命毫毛變成鉆子透瓶底鉆出，被獅怪張嘴吞下。獅怪飲藥酒欲毒死悟空。悟宛飲酒后撒起酒瘋，將獅怪折磨得死去活來(lái)。

從表現(xiàn)形式上來(lái)看，回目對(duì)仗工整，句式整齊。如“心猿鉆透陰陽(yáng)竅魔王還歸大道真”中就運(yùn)用對(duì)偶手法，對(duì)仗工整?！靶脑炽@透”對(duì)“魔王還歸”，“陰陽(yáng)竅”對(duì)“大道真”。

15．孫悟空在龍王的勸說(shuō)下決定回到師父身邊。（或：龍王勸說(shuō)孫悟空回到師父身邊。）

16．知錯(cuò)能改，任性。（急躁，直率）

15．

本題考查文段內(nèi)容的概括。

這個(gè)段落中只有兩個(gè)人物——孫悟空和龍王；事件是孫悟空受不了唐僧的嘮叨，離開了唐僧，在龍王的勸說(shuō)下又回心轉(zhuǎn)意，決定重新回到師父身邊。據(jù)此用一句話進(jìn)行概括即可，如：孫悟空聽了龍王勸說(shuō)后決定重回師父身邊。

16．

本題考查人物性格特點(diǎn)分析。

根據(jù)“因是唐僧不識(shí)人性，有幾個(gè)毛賊剪徑，是我將他打死，唐僧就緒緒叨叨，說(shuō)了我若干的不是。你想老孫可是受得悶氣的？是我撇了他，欲回本山，故此先來(lái)望你一望，求鐘茶吃”，可知孫悟空性情急躁、任性；

根據(jù)“‘大圣，你若不保唐僧，不盡勤勞，不受教誨，到底是個(gè)妖仙，休想得成正果。’悟空聞言，沉吟半晌不語(yǔ)。龍王道：‘大圣自當(dāng)裁處，不可圖自在誤了前程?！蚩盏溃骸嘣?，老孫還去保他便了’”，可見孫悟空善于聽取別人意見，直率，能知錯(cuò)就改。

17．(1)嚴(yán)監(jiān)生不慕名利、磊落灑脫

(2)示例1：豬八戒。豬八戒好吃懶做、滑稽可笑，但也可親可敬。他那豬似的本分老實(shí)及豬似的笨拙和聰明，都討人喜歡，何況他能勞動(dòng)，吃苦，干活不嫌臟、不怕累。取經(jīng)路上都是由他挑行李，過(guò)八百里荊棘嶺時(shí)由他開山。

示例2：魯智深。魯智深最能體現(xiàn)俠義精神，是俠義精神最顯著的代表。他為人見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財(cái)，慷慨大方，令人可敬。

示例3：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)很善良，這點(diǎn)是最讓人可敬的。他救了教授一行人，沒(méi)有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時(shí)，沉穩(wěn)的船長(zhǎng)“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來(lái)?！睆闹锌梢钥闯龃L(zhǎng)對(duì)船員的擔(dān)憂和愛護(hù)。在聽到船員很快就會(huì)死時(shí)，船長(zhǎng)掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無(wú)不體現(xiàn)著尼摩船長(zhǎng)的善良和充滿人情味。但是，尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心卻深藏著仇恨?！耙环N時(shí)間無(wú)法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號(hào)里。在面對(duì)“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他激動(dòng)、生氣、憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號(hào)”時(shí)，他神情陰沉、冷酷無(wú)情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長(zhǎng)不為人知的另一面。總之，尼摩船長(zhǎng)始終是神秘的，但他是一位學(xué)識(shí)淵博、熱愛海洋、善良的好船長(zhǎng)，如果他能放下內(nèi)心的仇恨，他會(huì)更加完美。

示例4：長(zhǎng)媽媽。童年的魯迅先生討厭阿長(zhǎng)媽媽，覺得長(zhǎng)媽媽可笑是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)媽媽的一些迷信思想，還有長(zhǎng)媽媽的一些粗俗的動(dòng)作。后來(lái)對(duì)阿長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生敬意，是因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽給魯迅先生找來(lái)了夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》。

(1)

本題考查名著人物形象的理解。

①根據(jù)積累可知，“平生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇，令人鄙夷”是嚴(yán)監(jiān)生。嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盤里點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才咽氣。這一情節(jié)具體而形象地諷刺嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。

②根據(jù)積累可知，王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。東家給的點(diǎn)心錢，他都攢著來(lái)買書讀。后來(lái)，在放牛之際，靠自學(xué)畫得一手好荷花?？窟@門手藝，王冕賣畫賺錢補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冕天性聰明，不滿二十歲，就上知天文，下知地理，學(xué)貫古今。但也性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來(lái)請(qǐng)，王冕也不赴約；朝廷征聘王冕做官，他連夜逃到會(huì)稽山，在此隱居終老。王冕之所以能放在第一回，是因?yàn)樗坏胁?，而且品性很好。王冕身上有一種超凡脫俗的氣質(zhì)。他有卓越的才華，而且格調(diào)高卓，磊落灑脫。他自幼就很有才，自習(xí)能力超強(qiáng)，而且十分灑脫，不拘于時(shí)，不慕名利。這與后面出來(lái)的人物形成鮮明的對(duì)比。據(jù)此分析進(jìn)行概括即可。

(2)

本題考查名著人物形象的分析。從下列名著人物中任選一位，說(shuō)說(shuō)其可笑或可敬之處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇其中之一，進(jìn)行分析即可。

示例：豬八戒?？尚χ帲贺i八戒好吃懶做、滑稽可笑，如四圣試禪心中，觀音菩薩為了試探師徒的禪心是否堅(jiān)定，請(qǐng)來(lái)黎山老母、普賢、文殊化身母女，假意要招他們?yōu)榉蛐觥Ｌ粕粸樗鶆?dòng)，悟空識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師傅，八戒卻動(dòng)了凡心。八戒假意去放馬，自己去找婦人應(yīng)承了婚事。婦人以三個(gè)女兒嫌八戒丑陋為由，決定用撞天婚辦法，讓八戒頭上蒙了手帕遮住眼睛，八戒扯住哪個(gè)女兒就與哪個(gè)女兒成親。八戒受盡捉弄，也沒(méi)有扯住一個(gè)。婦人又讓八戒試穿女兒織成的珍珠汗衫，哪件合適，就和織成汗衫的女兒成親。八戒剛穿上一件，就被繩索捆住，在松林里吊了一夜?？梢姲私涞呢澤尚Α？删粗帲贺i八戒吃苦，取經(jīng)路上都是由他挑行李。對(duì)師傅很忠誠(chéng)，唐僧師徒受阻于流沙河，八戒幾次潛入水中勇斗妖怪，和悟空一起保護(hù)了師傅，忠勇善良的形象很可敬。

示例：魯智深。魯智深為素不相識(shí)的苦命父女打抱不平，怒打“鎮(zhèn)關(guān)西”，不惜丟官棄職，亡命天涯。魯智深初到大相國(guó)寺時(shí)，附近一些潑皮想要給魯智深下馬威，卻被魯智深略加懲戒，魯智深得知這些潑皮也是窮苦人，之后與他們關(guān)系融洽。魯智深知道林沖被陷害，聽說(shuō)林沖被發(fā)配滄州，一直在暗地里跟著，在野豬林這里救了林沖的性命，又一路護(hù)送著林沖到了滄州，可見魯智深重情重義，是個(gè)可敬之人。

示例：尼摩。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，《海底兩萬(wàn)里》一書中的“鸚鵡螺號(hào)”堪稱神船。設(shè)計(jì)獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長(zhǎng)是他的設(shè)計(jì)師，而設(shè)計(jì)一艘這樣的船需要的是各方面的知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)以淵博的學(xué)識(shí)、鉆研精神還有設(shè)計(jì)天賦造就了這艘神船。他支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底。尼摩船長(zhǎng)很善良，他救了教授一行人，沒(méi)有讓他們死在海洋中。在錫蘭采珠場(chǎng)從鯊魚嘴下救了一個(gè)窮苦的采珠人，并送他一袋珍珠。當(dāng)抹香鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊抹香鯨。他遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，在遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時(shí)都以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了一切。這些都是尼摩的可敬之處。

示例：阿長(zhǎng)。阿長(zhǎng)身份低微、沒(méi)有文化、不拘小節(jié)、有許多規(guī)矩，她常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事。一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字，擠得我沒(méi)有余地翻身。但是她是淳樸善良、真誠(chéng)關(guān)心孩子。童年的“我”渴望”有本《山海經(jīng)》，但沒(méi)有人重視，這時(shí)別人不肯做，或不能做的事，不識(shí)字的她卻能夠做成功，她為“我”買了《山海經(jīng)》。她是真心關(guān)心孩子愛孩子，是一個(gè)可敬的人。

18．示例：擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)的必經(jīng)之路——以《西游記》《小王子》為例

責(zé)任磨練心智，擔(dān)當(dāng)促人成長(zhǎng)。西天取經(jīng)路上，孫悟空一步步收斂桀驁不馴的性情，三打白骨精后，雖被師父誤會(huì)，仍選擇背負(fù)重任，返回取經(jīng)隊(duì)伍，出生入死，忠誠(chéng)不貳，為取經(jīng)立下汗馬功勞。小王子負(fù)氣離開玫瑰，后來(lái)在狐貍的指引下，認(rèn)識(shí)到自己和玫瑰已經(jīng)建立了馴養(yǎng)關(guān)系，決定對(duì)她負(fù)責(zé)，義無(wú)反顧地選擇回到玫瑰身邊。孫悟空和小王子的故事，讓我們懂得了責(zé)任面前要勇于擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中磨煉心性，成就更好的自我。

本題考查名著理解。從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》中，任選兩部名著，圍繞“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一話題進(jìn)行關(guān)聯(lián)思考，擬寫一個(gè)標(biāo)題（即論點(diǎn)），并結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)要論述即可。

示例1：我選《水滸傳》和《紅巖》。標(biāo)題：“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的境界。論述：《水滸傳》中，梁山好漢們希望宋江帶領(lǐng)他們走向“八方共域，異姓一家”的理想世界。雖然宋江積極擔(dān)起責(zé)任，但因其自身的局限，只一心想著歸順朝廷。后來(lái)好漢們替朝廷攻打方臘等，看似是擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，但也只是為昏庸的朝廷賣命，最終走向失敗?！都t巖》寫江姐、許云峰等共產(chǎn)黨人在新中國(guó)成立前夕，在家國(guó)大任面前，義無(wú)反顧地選擇了犧牲自我，宣傳革命思想，粉碎了反動(dòng)派炸毀城市的圖謀。他們的勇敢、堅(jiān)毅讓人心生敬仰?？梢姡词雇瑯佑胸?zé)任有擔(dān)當(dāng)，因出發(fā)點(diǎn)不同，境界也迥然不同。

示例2：我選《西游記》與《鋼鐵是怎樣煉成的》。標(biāo)題：理想是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。論述：《西游記》中的唐僧是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，他的理想就是到西天取經(jīng)，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果，正是堅(jiān)定的理想，使他在取經(jīng)路上，承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。孫悟空的理想就是保護(hù)好師傅，因此不懼千難萬(wàn)險(xiǎn)，承擔(dān)起了自己的責(zé)任，最后終于到達(dá)西天?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾一個(gè)自覺的、無(wú)私的戰(zhàn)士，他總是把黨和國(guó)家利益放在第一位，他更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)強(qiáng)不屈。在那血與火的年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國(guó)武裝干涉者和佩特拉的白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘為革命事業(yè)不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。在恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平建設(shè)勞動(dòng)中。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨奮斗，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志能達(dá)到的最高境界。他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)都源自他的崇高的共產(chǎn)主義理想。

19．①示例：相關(guān)情節(jié)：孫悟空打殺六個(gè)蟊賊，被唐僧指責(zé)，負(fù)氣離開；經(jīng)過(guò)東海，在龍王的勸說(shuō)下重回唐僧身邊。感悟：孫悟空因受不得指責(zé)離去，因接受勸說(shuō)歸來(lái)，從中我明白了，成長(zhǎng)過(guò)程中犯了錯(cuò)誤，若能及時(shí)改正就能重回正路。

②示例：相關(guān)情節(jié)：孫悟空三打白骨精，被唐僧寫貶書驅(qū)趕，忍氣離開；后知道師父被困，經(jīng)八戒義激，他回來(lái)解救唐僧。感悟：孫悟空雖然不滿唐僧對(duì)自己的懲罰，但在唐僧被困時(shí)仍然回來(lái)相救，從中我明白了，成長(zhǎng)過(guò)程中需要擱置情緒，把自己該做的事做好。

考查名著內(nèi)容的掌握和理解。

《西游記》中，孫悟空在取經(jīng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了三次“離去與歸來(lái)”。

第一次“離去與歸來(lái)”，是在《西游記》第十四回“心猿歸正，六賊無(wú)蹤”。彼時(shí)唐僧才剛收孫悟空為徒弟，遇到六個(gè)攔路強(qiáng)盜，孫悟空將他們一個(gè)個(gè)盡皆打死。唐僧十分惱怒，就教訓(xùn)孫悟空“只因你沒(méi)收沒(méi)管，暴橫人間，欺天誑上，才受這五百年之難。今既入沙門，若還像當(dāng)時(shí)行兇，一味傷生，去不得西天，做不得和尚！忒惡！忒惡”，孫悟空一生受不得人氣，見唐三藏絮絮叨叨，發(fā)火道“你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，我回去便了”，一氣之下，丟下師父獨(dú)自遠(yuǎn)去。后來(lái)悟空在東海龍王和觀音的勸說(shuō)下，回來(lái)保唐僧取經(jīng)。從這件事可以看出，孫悟空此時(shí)的性格仍然是毛躁沖動(dòng)，任性偏執(zhí)，對(duì)師父的教導(dǎo)很不耐煩，可見他此時(shí)心智還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上成熟。但他知錯(cuò)就改的性格和行為是令人贊賞的。

孫悟空第二次“離去”，是在《西游記》第27回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》。白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，全被孫悟空識(shí)破，統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命,違反戒律。第三次白骨精變成白發(fā)老公公，又被孫悟空識(shí)破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回花果山。孫悟空臨走前向師父下拜告別，囑咐沙師弟，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，說(shuō)明他成長(zhǎng)了。根據(jù)第三十一回“豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪”可知，唐僧遭難，八戒去請(qǐng)孫悟空時(shí)才知他心里一直放心不下師傅，得知師傅遭難后決定去救師傅，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情，對(duì)師傅忠心耿耿，可見孫悟空由之前的任性急躁變得成熟穩(wěn)重，做事也講究正確的方式方法了。

20．示例一：唐僧崇尚佛法、立場(chǎng)堅(jiān)定，在坎坷的取經(jīng)之路上戰(zhàn)勝了諸多誘惑，如拒絕女兒國(guó)國(guó)王提出的親事（鳳仙郡、陳家莊、寇員外的宴酬和齋贈(zèng)都沒(méi)有阻止他西行的腳步），他超凡的毅力和取經(jīng)的信念是常人難以做到的。平時(shí)生活中我們也要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)毅的精神，不怕困難，心中有信念，勇往直前。

示例二：保爾柯察金歷經(jīng)了傷寒和大葉性肺炎，后又雙腿完全癱瘓，最終失明，他以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔。平時(shí)生活中，我們會(huì)有不幸的時(shí)候，但當(dāng)我們遇到不幸會(huì)困難，應(yīng)該像保爾一樣以頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝困難。

本題考查人物理解及啟示。解此題，需抓住分析情節(jié)分析出人物給你最深刻印象的性格特征，然后，談出對(duì)自己的啟示。

示例1：我選唐僧。唐僧是一個(gè)非常執(zhí)著的人，在取經(jīng)的過(guò)程中立場(chǎng)堅(jiān)定，從面對(duì)困難和豬八戒的屢次散伙的主張不懈怠動(dòng)搖；面對(duì)眾多女妖和女兒國(guó)王的美顏，不為財(cái)色迷惑；面對(duì)紅孩兒等妖魔吃唐僧肉的威脅，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。我們?cè)谌松校惨獦淞?jiān)定的目標(biāo)，刻服一切艱難險(xiǎn)阻，執(zhí)著地向自己的目標(biāo)挺近。

示例2：我選保爾。保爾是一個(gè)自覺的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。我們青少年，從小應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的革命理想，把祖國(guó)和人的利益放在第一位，為中華民族的偉大復(fù)興，為兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，竭盡自己的全部力量。

21．CABD

本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的掌握和圖文轉(zhuǎn)換能力。

第（1）幅，從畫面中可看出孫悟空急匆匆跑到羅剎女面前，向其說(shuō)明來(lái)向她借扇一用，羅剎女因其子紅孩兒被悟空降伏，懷恨在心，對(duì)他破口大罵，拒絕借扇。故選C。

第（2）幅，從畫面中可看出羅剎女用力地?fù)]舞著扇子扇向?qū)O悟空，孫悟空翻滾在空中，最終被扇到五萬(wàn)里外的靈吉菩薩處，故選A。

第（3）幅，從畫面中可看出羅剎女使勁地對(duì)著孫悟空扇，但孫悟空因得到靈吉菩薩的定風(fēng)丹站在原地一動(dòng)不動(dòng)，故選B。

第（4）幅，從畫面中可看出孫悟空扛著芭蕉扇駕著筋斗云飛在空中，準(zhǔn)備離開，羅剎女因剛受到孫悟空懲罰而驚恐地看著他，故選D。

22．孫悟空芭蕉變成飛蟲鉆入羅剎的肚子里

考查名著的閱讀。選段敘寫的是孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇的情節(jié)，從“孫叔叔”可知，“行者”是孫悟空，女童手里拿的是芭蕉扇。唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。路遇火焰山，要想過(guò)山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與司空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一?！岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞，閉門不出。悟空變作一只小蟲，乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。據(jù)此可概括作答。

23．寶象黃袍怪沙僧

本題考查名著內(nèi)容。

《西游記》第三十一回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》：居住在碗子山波月洞的黃袍怪，十三年前在百花公主宮中賞月時(shí)用妖風(fēng)將她擄走，做了壓寨夫人。百花公主托唐僧給父親帶信，叫父親設(shè)法搭救。唐僧經(jīng)過(guò)寶象國(guó)，推薦八戒和沙僧去營(yíng)救公主，結(jié)果被打敗，沙僧被捉。豬八戒使用激將法讓孫悟空一起降妖。孫悟空變成百花羞的模樣騙取黃袍怪的內(nèi)丹，在黃袍怪招架不住的時(shí)候天庭來(lái)人把黃袍怪收走。文段中是孫悟空營(yíng)救沙僧的片段。題空一：寶象；題空二：黃袍怪；題空三：沙僧。

24．示例：“法性西來(lái)逢女國(guó)心猿定計(jì)脫煙花”——女兒國(guó)落難。在女兒國(guó)，美人、權(quán)力、財(cái)富，唾手可得，這個(gè)誘惑可不是一般的大。不過(guò)最終唐僧還是以天下蒼生為重，謝絕了女王的好意，又踏上了取經(jīng)的道路。

啟示：想要成就一番事業(yè)或達(dá)到既定的目標(biāo)，離不開堅(jiān)定的信念。

此題考查對(duì)名著情節(jié)的分析及理解。

了解《西游記》相關(guān)情節(jié)后，從中得到自己的感悟并表述清楚即可。

示例：四位菩薩為試探唐僧師徒禪心是否堅(jiān)定化身母女四人，假意要招他們?yōu)榉蛐?，唐僧不為所?dòng)?？梢?，唐僧為了實(shí)現(xiàn)求取真經(jīng)、傳揚(yáng)佛法的心愿，他立場(chǎng)堅(jiān)定，不受女色誘惑，不改初心。啟示：我們要樹立理想與目標(biāo)，不忘初心，遠(yuǎn)離誘惑，為自己的夢(mèng)想而努力。

25．①祥子是《駱駝祥子》中的人物，他用攢了三年的錢買了第一輛新車，努力實(shí)現(xiàn)改變生活現(xiàn)狀的理想。②簡(jiǎn)愛是《簡(jiǎn)愛》中的人物，她敢于放棄自己賴以生存的工作，追求人格獨(dú)立、自由的理想。③唐僧是《西游記》中的人物，他歷經(jīng)九九八十一難實(shí)現(xiàn)去西天求取真經(jīng)的理想。

本題考查名著人物兼仿寫。根據(jù)示例可知，要寫出人物所出自的篇目，結(jié)合情節(jié)寫出人物對(duì)理想的追求。

示例1：祥子是《駱駝祥子》中的人物，他從兵營(yíng)中牽出三匹駱駝賣掉換錢，追求擁有一輛屬于自己的車的理想。

示例2：簡(jiǎn)愛是《簡(jiǎn)愛》中的人物，她知道羅切斯特有妻子后果斷離開，追求敢愛敢恨、獨(dú)立平等的理想。

示例3：唐僧是《西游記》中的人物，他萬(wàn)里跋涉，不受妖魔誘惑，追求西天取回真經(jīng)的理想。

26．①六耳獼猴②李逵識(shí)破李鬼假冒，初因其謊稱家有老母而心生惻隱，后撞破其奸計(jì)，怒殺李鬼

本題考查名著人物、情節(jié)的識(shí)別。

①真假美猴王的相關(guān)故事情節(jié)是：六耳獼猴假扮悟空想去取經(jīng)，修成正果，故意在唐僧面前打死人，讓唐僧將悟空趕走。悟空求助于觀音菩薩，而遭六耳獼猴一次又一次的糾纏，兩人展開惡斗。玉帝下令讓兩人停止?fàn)幎?，六耳獼猴不服以從命令。真假美猴王打到靈山，來(lái)到如來(lái)佛祖面前，六耳獼猴終于現(xiàn)出原形，自食惡果。因此假美猴王是“六耳獼猴”。

②真假黑旋風(fēng)相關(guān)故事情節(jié)是：李逵上梁山后，思母心切，為了讓母親享福，特地回家去接老母親上梁山。途中路過(guò)一片險(xiǎn)惡的松林。在樹林里，李逵遇到了一個(gè)冒充自己的面黑如炭的大漢在此攔路搶劫，李逵識(shí)破了他的陰謀，就要?jiǎng)邮謿⒌羲?，?duì)方卻謊稱自己因老母饑餓才出此下策，李逵心軟，放了他。這時(shí)饑餓的李逵也想找地方吃飯，恰巧遇到一戶人家，沒(méi)想到卻是那冒充李逵的惡徒的家，他們想在飯中放藥把李逵毒死，恰好被李逵聽見，李逵將其殺死，并燒掉了賊窩。

27．偷吃人參果，推倒人參樹。

本題考查學(xué)生名著情節(jié)識(shí)記。選段出自《西游記》第二十五回“大鬧五莊觀”，唐僧師徒路過(guò)萬(wàn)壽山五莊觀，借宿觀內(nèi)。八戒恰巧窺見人參果，就慫恿孫悟空到后園偷果。悟空偷得三枚人參果，與兩個(gè)師弟分吃，卻事情敗露，被童子責(zé)問(wèn)。因不愿連累師傅受罵，悟空就承認(rèn)了。結(jié)果兩個(gè)童子不依不饒，惹怒悟空，悟空就到后園推倒果樹，鏟了靈根，并連夜與師傅師弟逃跑。大仙回到觀內(nèi)，喚醒被催眠的童子明月等，問(wèn)明原委，就駕云捉拿唐僧師徒。正因?yàn)榇耸?，所以明月稱師傅的故人是“一伙強(qiáng)盜”。據(jù)此回答即可。

28．（1）朱德。(2)魯達(dá)送走了金氏父女，就去找鎮(zhèn)關(guān)西。他故意向鎮(zhèn)關(guān)西買肉，先消遣他，再動(dòng)手。不小心把鎮(zhèn)關(guān)西打死了，就假說(shuō)鎮(zhèn)關(guān)西裝死，然后逃走。（3）孫悟空每次打跑白骨精后，八戒都在旁邊多言多語(yǔ)，挑撥是非，讓唐僧念緊箍咒，最后趕走悟空。由八戒的表現(xiàn)來(lái)看，悟空對(duì)其“詀言詀語(yǔ)”的評(píng)價(jià)是公平恰當(dāng)?shù)摹?/p>

29．語(yǔ)段一中A指的是朱德，該段中“對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)”“仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃”，說(shuō)明朱德負(fù)責(zé)、細(xì)心；語(yǔ)段二中魯達(dá)聽了金氏父女的遭遇，決心幫助他們逃離虎口，考慮到他們沒(méi)有錢，他資助他們錢財(cái)讓他們做盤纏，囑咐他們收拾行李，怕人阻攔他們，就說(shuō)“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身”，表現(xiàn)了魯達(dá)做事情負(fù)責(zé)、細(xì)心的特點(diǎn)；語(yǔ)段三中，悟空被唐僧趕走，臨走前還囑咐沙僧要注意的事項(xiàng)，說(shuō)明他做事負(fù)責(zé)、細(xì)心。所以三位人物身上還有做事負(fù)責(zé)、細(xì)心的共同點(diǎn)。

28．

（1）考查了解名著人物的能力?！都t星照耀中國(guó)》中描寫朱德時(shí)，說(shuō)他非常樸實(shí)，“常常從山下挑糧食到山上，他非常強(qiáng)健”，他的妻子是康克清。這些和選文中描寫A的內(nèi)容相符，據(jù)此推斷A是朱德。

（2）考查對(duì)名著內(nèi)容和情節(jié)的掌握。根據(jù)名著內(nèi)容可知，送走金氏婦女后，魯達(dá)來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪先是消遣激怒鄭屠，激得鄭屠忍無(wú)可忍，造成口角斗毆的架勢(shì)，讓鄭屠手持剔骨尖刀先動(dòng)手，將他引到街上，當(dāng)眾質(zhì)問(wèn)鄭屠，讓眾人明白“拳打鄭屠”是正義的行動(dòng)。魯達(dá)三拳失手打死鎮(zhèn)關(guān)西后，面對(duì)意外，魯達(dá)隨機(jī)應(yīng)變，稱其詐死，逃走躲避。

（3）考查對(duì)名著故事情節(jié)的掌握和人物性格的分析。根據(jù)“三打白骨精”的故事情節(jié)可知，白骨精化作女子被孫悟空打了一棒，留下假尸首逃跑了，八戒對(duì)唐僧說(shuō)這是悟空“故意的使個(gè)障眼法兒”。悟空第二次打跑白骨精變的老婦人，唐僧要趕走悟空，八戒在旁邊推波助瀾，說(shuō)道：“師父，他要和你分行李哩。跟著你做了這幾年和尚，不成空著手回去？”。白骨精第三次化作一個(gè)老公公，被悟空打死，八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧要念緊箍咒，悟空讓唐僧看白骨精的本相－－堆粉骷髏，八戒卻說(shuō)：“他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模，掩你的眼淚哩”，聽了八戒的話，唐僧決意要趕走悟空。據(jù)此可知，悟空對(duì)他的評(píng)價(jià)是公平恰當(dāng)?shù)摹?/p>

29．

考查分析名著人物形象的能力。解答時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行分析，并要找出三個(gè)人物所具備的共性特點(diǎn)。語(yǔ)段一中說(shuō)朱德“對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)”“仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃”可以看出他負(fù)責(zé)、細(xì)心的性格特點(diǎn)；語(yǔ)段二中“灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”“看著史進(jìn)道：‘灑家今日不曾多帶得些出來(lái)，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！笨梢钥闯鲷斶_(dá)聽了金氏父女的遭遇后，考慮到他們沒(méi)錢，借錢幫助他們離開，“俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”可以知道魯達(dá)考慮周到，這些都表現(xiàn)了魯達(dá)做事情十分負(fù)責(zé)、細(xì)心的特點(diǎn)；語(yǔ)段三主要描寫的是悟空被唐僧趕走時(shí)的情景，從“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心?！笨梢钥闯鑫蚩盏呢?fù)責(zé)，從“又吩咐沙僧道；‘賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒詀言詀語(yǔ)（即“多言多語(yǔ)”），途中更要仔細(xì)，倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！笨梢钥闯鏊募?xì)心。據(jù)此作答即可。

30．①羅剎女（鐵扇公主）三調(diào)芭蕉扇（一調(diào)芭蕉扇）②大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、大戰(zhàn)黃風(fēng)怪等

本題考查名著閱讀積累。觀察圖畫，孫悟空乘著筋斗云，手里拿著芭蕉扇，結(jié)合“嫂嫂”的提示，可知是“一調(diào)芭蕉扇”的故事情節(jié)。嫂嫂指的是鐵扇公主。主要情節(jié)是：師徒四人一路西行,此時(shí)正值秋天，卻覺得熱氣襲人，一打聽才知道前方有座火焰山。只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。而鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。

與孫悟空直接相關(guān)的其他情節(jié)如：龍宮尋寶、除魔高老莊、大鬧黑風(fēng)山、大鬧盤絲洞、大鬧五莊觀、大戰(zhàn)流沙河、智取紅孩兒、車遲國(guó)斗法等。

31．①示例一：在“