2022年浙江省杭州市橫路中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022年浙江省杭州市橫路中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022年浙江省杭州市橫路中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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2022年浙江省杭州市橫路中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測(cè)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知拋物線y2=2px(p>0)上橫坐標(biāo)為6的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離是8,則P的值為

A.2

B.4

C.8

D.16參考答案:B略2.已知某種產(chǎn)品的支出廣告額x與利潤(rùn)額y(單位:萬(wàn)元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):x34567y2030304060則回歸直線方程必過(guò)()A.(5,36) B.(5,35) C.(5,30) D.(4,30)參考答案:A【考點(diǎn)】線性回歸方程.【分析】求出樣本中心坐標(biāo)即可.【解答】解:由題意可知回歸直線方程必過(guò)樣本中心坐標(biāo)(,),即(5,36).故選:A.3.已知F是拋物線的焦點(diǎn),A,B是該拋物線上的兩點(diǎn),,則線段AB的中點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離為 ()A. B.1 C. D.參考答案:C略4.如圖,是雙曲線:()的左、右焦點(diǎn),過(guò)的直線與的左、右兩支分別交于兩點(diǎn).若則雙曲線的離心率為(

)

A.

B.

C.2

D.參考答案:A略5.右圖是某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分莖葉圖,則在這幾場(chǎng)比賽得分中甲的中位數(shù)與乙的眾數(shù)之和是()A50B41C51

61.5參考答案:C6.對(duì)任意的x,y∈(0,+∞),不等式ex+y﹣4+ex﹣y+4+6≥4xlna恒成立,則正實(shí)數(shù)a的最大值是()A. B.e C.e D.2e參考答案:A【考點(diǎn)】函數(shù)恒成立問(wèn)題;利用導(dǎo)數(shù)求參數(shù)的范圍.【分析】通過(guò)參數(shù)分離,利用基本不等式放縮可知問(wèn)題轉(zhuǎn)化為2lna≤在x>0時(shí)恒成立,記g(x)=,二次求導(dǎo)并結(jié)合單調(diào)性可知當(dāng)x=4時(shí)g(x)取得最小值g(4)=1,進(jìn)而計(jì)算即得結(jié)論.【解答】解:設(shè)f(x)=ex+y﹣4+ex﹣y+4+6,不等式4xlna≤ex+y﹣4+ex﹣y+4+6恒成立,即為不等式4xlna≤f(x)恒成立.即有f(x)=ex(ey﹣4+e﹣(y﹣4))+6≥6+2ex(當(dāng)且僅當(dāng)ey﹣4=e﹣(y﹣4),即y=0時(shí),取等號(hào)),由不等式ex+y﹣4+ex﹣y+4+6≥4xlna恒成立,只需要4xlna≤6+2ex﹣4,即有2lna≤在x>0時(shí)恒成立,令g(x)=,g′(x)=,令g′(x)=0,即(x﹣1)ex﹣4=3,令h(x)=(x﹣1)ex﹣4,(x>0),h′(x)=xex﹣4>0,∵x>0,ex﹣4>0,∴h′(x)>0,∴h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,又∵h(yuǎn)(4)=3,即有(x﹣1)ex﹣4=3的根為4,∴當(dāng)x>4時(shí)g(x)遞增,當(dāng)0<x<4時(shí)g(x)遞減,∴當(dāng)x=4時(shí),g(x)取得最小值g(4)=1,∴2lna?1,lna?,∴0<a?,(當(dāng)x=2,y=0時(shí),a取得最大值),故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查不等式恒成立問(wèn)題注意轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問(wèn)題,運(yùn)用參數(shù)分離和構(gòu)造函數(shù)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性是解題的關(guān)鍵,考查計(jì)算能力,屬于中檔題.7.下列四個(gè)正方體圖形中,,為正方體的兩個(gè)頂點(diǎn),,,分別為其所在棱的中點(diǎn),能得出平面的圖形的序號(hào)是 () ①

④A.①、②

B.①、③

C.②、③

D.②、④參考答案:B略8.某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與19秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組,成績(jī)大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績(jī)大于等于14秒且小于15秒;…;第六組,成績(jī)大于等于18秒且小于等于19秒.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設(shè)成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全部總?cè)藬?shù)的百分比為x,成績(jī)大于等于15秒的學(xué)生人數(shù)為y,則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為() A.0.9,35 B.0.9,40 C.0.1,35 D.0.1,45參考答案:B【考點(diǎn)】頻率分布直方圖. 【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;概率與統(tǒng)計(jì). 【分析】讀圖分析可得成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占的頻率,由頻數(shù)與頻率的關(guān)系可得其占的比例;同時(shí)讀圖可得成績(jī)大于等于15秒的學(xué)生的頻率,進(jìn)而可得其頻數(shù). 【解答】解:成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占的頻率=0.34+0.36+0.18+0.02=0.9, 則成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為90%; 成績(jī)大于等于15秒的學(xué)生的頻率為0.34+0.36+0.06+0.04=0.8,則人數(shù)等于50×0.8=40人.故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力. 9.已知全集U={0,1,3,5,6,8},集合A={1,5,8},B={2},則()A.? B.{0,3,6}C.{1,2,5,8} D.{0,2,3,6}參考答案:D【分析】根據(jù)補(bǔ)集和并集的定義可得解.【詳解】因?yàn)槿?,集合所?得.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查集合的補(bǔ)集和并集,屬于基礎(chǔ)題.10.設(shè),若函數(shù),,有大于零的極值點(diǎn),則()A. B.C. D.參考答案:A題意即有大于0的實(shí)根,數(shù)形結(jié)合令,則兩曲線交點(diǎn)在第一象限,結(jié)合圖像易得,選A.

二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若,則

.參考答案:412.已知等比數(shù)列{an}的前三項(xiàng)依次為a-1,a+1,a+4,則an=______.參考答案:13.若的展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù)和為27,則實(shí)數(shù)的值是

參考答案:4略14.若“”是真命題,則實(shí)數(shù)m的最小值為_(kāi)___________.參考答案:1試題分析:,,當(dāng)時(shí),的最大值是1,故,即實(shí)數(shù)的最小值是1.考點(diǎn):全稱命題的應(yīng)用15.

在R上為減函數(shù),則

ks5*/u參考答案:

16.若橢圓與雙曲線有相同的焦點(diǎn),且橢圓與雙曲線交于點(diǎn),則實(shí)數(shù)的值為

.參考答案:817.某校甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有5名編號(hào)為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí),每人投10次,投中的次數(shù)如下表:學(xué)生1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)甲班67787乙班67679則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為s2=________.由題中表格得,參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.2019年2月13日《煙臺(tái)市全民閱讀促進(jìn)條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣,提高全民閱讀能力,推動(dòng)文明城市和文化強(qiáng)市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來(lái)全校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間X(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求這200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間的樣本平均數(shù)和中位數(shù)a(a的值精確到0.01);(2)為查找影響學(xué)生閱讀時(shí)間的因素,學(xué)校團(tuán)委決定從每周閱讀時(shí)間為[6.5,7.5),[7.5,8.5)的學(xué)生中抽取9名參加座談會(huì).(i)你認(rèn)為9個(gè)名額應(yīng)該怎么分配?并說(shuō)明理由;(ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學(xué)生中理工類專業(yè)的較多.請(qǐng)根據(jù)200名學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù),填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為學(xué)生閱讀時(shí)間不足(每周閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí))與“是否理工類專業(yè)”有關(guān)?

閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí)閱讀時(shí)間超過(guò)8.5小時(shí)理工類專業(yè)4060非理工類專業(yè)

附:.臨界值表:P(K2≥k0)50.0250.0100.0050.001k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

參考答案:(1)8.99;(2)(i)每周閱讀時(shí)間為[6.5,7.5)的學(xué)生中抽取3名,每周閱讀時(shí)間為[7.5,8.5)的學(xué)生中抽取6名;理由見(jiàn)解析;(ii)見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)平均數(shù)和中位數(shù)的方法計(jì)算可得結(jié)果;(2)(i)根據(jù)分層抽樣適用的情況可知應(yīng)按照分層抽樣原則來(lái)進(jìn)行抽取,根據(jù)比例計(jì)算得到結(jié)果;(ii)根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算得到頻數(shù),從而補(bǔ)全列聯(lián)表,計(jì)算得:,從而得到結(jié)論.【詳解】(1)該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:因?yàn)?,所以中位?shù)由,解得:(2)(i)每周閱讀時(shí)間為的學(xué)生中抽取名,每周閱讀時(shí)間為的學(xué)生中抽取6名.理由:每周閱讀時(shí)間為與每周閱讀時(shí)間為是差異明顯的兩層,為保持樣本結(jié)構(gòu)與總體結(jié)構(gòu)的一致性,提高樣本的代表性,宜采用分層抽樣的方法抽取樣本;因?yàn)閮烧哳l率分別為,,所以按照的比例進(jìn)行名額分配.(ii)由頻率分布直方圖可知,閱讀時(shí)間不足小時(shí)的學(xué)生共有:人,超過(guò)小時(shí)的共有人于是列聯(lián)表為:

閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí)閱讀時(shí)間超過(guò)8.5小時(shí)理工類專業(yè)非理工類專業(yè)

的觀測(cè)值所以有的把握認(rèn)為學(xué)生閱讀時(shí)間不足與“是否理工類專業(yè)”有關(guān)【點(diǎn)睛】本題主要考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用、利用頻率分布直方圖估計(jì)中位數(shù)和平均數(shù)、分層抽樣的試用條件等知識(shí).考查學(xué)生的計(jì)算能力.19.某公司是否對(duì)某一項(xiàng)目投資,由甲、乙、丙三位決策人投票決定,他們?nèi)硕加小巴狻薄ⅰ爸辛ⅰ?、“反?duì)”三類票各一張,投票時(shí),每人必須且只能投一張票,每人投三類票中的任何一類票的概率都為,他們的投票相互沒(méi)有影響,規(guī)定:若投票結(jié)果中至少有兩張“同意”票,則決定對(duì)該項(xiàng)目投資;否則,放棄對(duì)該項(xiàng)目的投資.(1)求該公司決定對(duì)該項(xiàng)目投資的概率;(2)求該公司放棄對(duì)該項(xiàng)目投資且投票結(jié)果中最多有一張“中立”票的概率.參考答案:(1)該公司決定對(duì)該項(xiàng)目投資的概率為P=C2+C3=

(2)該公司放棄對(duì)該項(xiàng)目投資且投票結(jié)果中最多有一張“中立”票,有以下四種情形:

“同意”票張數(shù)“中立”票張數(shù)“反對(duì)”票張數(shù)事件A003事件B102事件C111事件D012

P(A)=C3=,P(B)=C3=,P(C)=CC3=,P(D)=C3=

∵A、B、C、D互斥,∴P(A+B+C+D)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=

20.已知曲線y=x3+x-2在點(diǎn)P0處的切線平行直線4x-y-1=0,且點(diǎn)P0在第三象限.(1)求P0的坐標(biāo);(2)若直線,且l也過(guò)切點(diǎn)P0,求直線l的方程.參考答案:(1);(2).

試題解析:⑴由y=x3+x-2,得y′=3x2+1,由已知得3x2+1=4,解之得x=±1.當(dāng)x=1時(shí),y=0;當(dāng)x=-1時(shí),y=-4.又∵點(diǎn)P0在第三象限,∴切點(diǎn)P0的坐標(biāo)為(-1,-4).⑵∵直線,的斜率為4,∴直線l的斜率

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