安徽省滁州市七年級(jí)下學(xué)期語文第一次月考（3月）試卷姓名:班級(jí):成績:、選擇題（共6題；共12分）（2分）（2019八下?長春期末）下列加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.寒噤（jin）怒不可遏（。）出軋（zhd）迂回（yU）B.驟然（zh6u）接踵而至此卜而8）蠕動(dòng)（rO）演繹（yi）C.翌日⑵）紛至沓來（td）穹頂（qidng）繚繞（lido）D.矗立（加）目眩神迷（xudn）蒼勁（jin）擦拭（shi）2.（2分）下列詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.嬉鬧怪誕搬師回朝重蹈覆轍B.挑釁郵戳恪盡職守長途跋涉C.蒼?，嵭间N聲匿跡通宵達(dá)旦D.氣概藻飾睡眼惺松鞠躬盡瘁3.（2分）下列」各句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.崗仁波齊神山是一個(gè)美的世界，美的景，美的人，美的情，無不令人觸目傷懷。B.溫家寶總理多次親臨玉樹災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府盡早做好重建工作，確保災(zāi)區(qū)人民安居樂業(yè)。C.遨游于藝術(shù)的海洋時(shí)，美雖然有時(shí)在印象中稍縱即逝，但仍能使人感懷。D.老師列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子，語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處。（2分）（2015?隨州）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.生物多樣性與人類生活息息相關(guān)，但是隨著生態(tài)環(huán)境的破壞，生物多樣性保護(hù)工作面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。B.一個(gè)國家的核心競爭力和強(qiáng)大的后勁，取決于包括科學(xué)素質(zhì)在內(nèi)的國民素質(zhì)的高低。C.引領(lǐng)、認(rèn)識(shí)和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，需要?dú)v史地、辯證地看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，穩(wěn)中看進(jìn)，緩中看新，難中看機(jī)，變中看勢(shì)。D.在隨州舉行花品齊全、花色繁多、花態(tài)典雅的蘭花展之際，贏得全國各地愛花之人的青睞。（2分）（2017八下?遂寧月考）下列表述不完全正確的一項(xiàng)是（）A.《雷電頌》是正氣歌，它以史為題材，以劇為形式，以詩為靈魂，“把時(shí)代的憤怒復(fù)活在屈原的時(shí)代里”，表現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期人民抗戰(zhàn)要求和同仇敵愾的民族精神。B.《海燕》最突出的是比喻手法的運(yùn)用。作者以海燕比喻無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者，全文感情平緩，引起了讀者的廣泛共鳴。C.《雪》通過江南的雪與北方的雪的對(duì)比，表達(dá)了作者直面慘淡人生的不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。D.散文詩既吸收詩表現(xiàn)主觀心靈和情緒的功能，也吸收了散文自由、隨便抒懷狀物的功能，并使兩者渾然一第1頁共9頁第第#頁共9頁（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟？（乙）崔子忠，字青蚓。其先山東平度州人。子忠為諸生①，甚貧。為文崛奧，數(shù)試而困，慨然棄去。蓽門土壁，灑掃潔清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黽勉操作，三女亦解頌讀；雖無終日之計(jì)，晏如也。工圖繪，為絕技，時(shí)經(jīng)營以寄傲③；更善貌人，無不克肖④。當(dāng)時(shí)貴人，多愿與之交，皆逃避不顧。不喜飲酒，二三故人以文字過從，談竟日不能去。士自四方來，慕其人，多謝不見?！咀⑨尅竣僦T生：明清時(shí)經(jīng)省各級(jí)考試錄取入府、州、縣學(xué)者，稱諸生。②黽（min）勉：勉勵(lì)；盡力。③寄傲：寄托傲世之志。④克肖：酷似。解釋劃線字的含義。①不知何許人也②造飲輒盡，期在必醉③數(shù)試而困④更善貌人用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。②不喜飲酒，二三故人以文字過從，談竟日不能去。甲文章結(jié)尾提到“無懷氏之民”、“葛天氏之民”，表達(dá)了作者怎樣的愿望？甲文中五柳先生與乙文中崔子忠有哪些共同特點(diǎn)？八、作文（共1題；共5分）（5分）（2018八上?杭州期中）閱讀下面的文字，按要求作文。我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。我相信，那一切都是種子。只有經(jīng)過埋葬才有生機(jī)。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點(diǎn)。要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。參考答案、選擇題（共6題；共12分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、情景默寫（共1題；共3分）7-1、.第踴港小悠*7-2、答案：略7-3、回言「?知Mi7-4、卜二；二"「匚7-5、型［.商7-6、上?】,明：；；以門7-7、總.秘朗"4月7-8、父］嬴也會(huì)7-9、答案：略三、詩歌鑒賞（共1題；共6分）［第1空】陰利靜8-1、8-2、-2一―一一二一三一」一一""四、名著閱讀（共1題；共10分）

［第1空］老工健壯.堅(jiān)序、自尊好強(qiáng)、電苦耐蕓【第2空】擁有一輛同己的車9-1、一】廠"'……使三存………―［第1空］現(xiàn)代科學(xué)幻想小跣之父【第工交】格蘭特船畏的JL女9-2、工小2五、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共6分）10-1、答案：略10-2、六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共45分）11-1、答案：略11-2、答案：略12-1、渤重稀是12-1、渤重稀是,這段文字著重舞頌了他身殘志堅(jiān)的精神,12-2、這是雙美語12-2、這是雙美語,還含有藝術(shù)生命的怠期.加上引鑼強(qiáng)把卬斷的藝術(shù)生命重新恢復(fù)記事的信念.七、文言文閱讀（共1題；共12分）七、文言文閱讀（共1題；共12分）答案：略13-1、①不為囪性而憂被r不熱衷于發(fā)財(cái)做官.②（他隹子忠）不思就爆酒,幾小者用茄在Tists詁字（用文字交翳用文意和朋友交往）,談上T天都t也］不肯高開.希望人類社會(huì)返璞歸真.人們過上跳卜無爭.怡滿自樂的生活.希望人類社